初三选择的作文

【导语】初三关于选择的作文,场景切口微小却富有张力,以公交车为流动舞台完成人物速写与精神映照,双线并进自然:外在是乘车过程,内在是心理从颓丧到重燃的悄然蜕变。

初三选择的作文

作文范文

主题: 成长、平凡力量、精神共鸣、逆境坚守、微光启程

时光荏苒,仿佛昨天还是预初时的懵懂少年,一转眼已经是毕业季。在这个如火如荼的季节,在这个焦头烂额的初三,是选择坚持,还是放弃。

“叮铃铃”——放学铃响了,曾经梦寐的放学铃声,现在听来却格外刺耳——模拟考试又没考好。这种落魄的感受让人绝望。

一步一蹭的挨到车站,坐上了那辆熟悉的公交车

正是晚高峰,车上人很多,我勉强挤上去。

“同学,往上走一走,小心关门夹住”,一个年轻的声音,饱含着关切。我一看,是售票员。

只见这位售票员低着头,很年轻,比我大不了几岁,从她那认真劲可以看出,应该是刚上班没多久。

只见他斜挎着工作包,包里放着刷卡机和一个夹子,夹子的一边夹着票根,一边夹着零钱。她手上捧着书,窄小的工作台上放着一个写生夹。

偶尔对视,我挤出点笑容,算是招呼。“请上车的乘客买一下票……那位阿姨,您站着别动,我过来”。她拿着票夹,背着钱包,艰难地挤过去,卖好票,再挤回来。在她离开的位置上,一本《上海美院社会等级考试手册》躺在哪里,封面已经陈旧,边沿也已经卷起。

她回到座位上,拿起书又看了起来,边看边比划,好像在临摹着什么……

就这样,公交车走走停停,她就在每次的上下站的间隙,认真专注地看着。她手底画的东西也渐渐显现——是一双眼睛,那样的清澈传神,好像注视着我,眼中有一种坚毅。

到站了,我下车,她抬头看了我一眼,笑了一笑。忽然说到:“同学,加油哦”!

我一错愕,公交车已经发动离开。

望着公交车的背影,我仿佛看到了她笔下的那双眼睛,在温柔而坚毅地注视着我。

人可以被困难绊倒,但绝不能被困难吓倒,我想:

我的选择与她一样,坚持!直至成功!

精选读者点评

这双眼睛写绝了!从“卷起的书边”到“临摹的眼睛”,细节像小钩子,一下下钩住人。结尾那句“温柔而坚毅地注视着我”,不喊口号,光是“注视”两个字,就把力量送进心里了。再想想:如果把“焦头烂额的初三”换成你手心冒汗、橡皮擦破三张卷子的真实画面,会不会更戳!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初三、高一、高二

【成语使用】

时光荏苒、如火如荼、焦头烂额、梦寐以求、一步一蹭

【形容词】

懵懂、熟悉、年轻、认真、窄小、陈旧、卷起、清澈

【好词好句】

1. 时光荏苒,仿佛昨天还是预初时的懵懂少年,一转眼已经是毕业季。

2. 她手底画的东西也渐渐显现,是一双眼睛,那样的清澈传神,好像注视着我,眼中有一种坚毅。

3. 望着公交车的背影,我仿佛看到了她笔下的那双眼睛,在温柔而坚毅地注视着我。

4. 人可以被困难绊倒,但绝不能被困难吓倒。

【修辞手法】

比喻:将售票员画的眼睛比作“温柔而坚毅地注视着我”,赋予画面以人格化温度与精神力量

引用:“人可以被困难绊倒,但绝不能被困难吓倒”化用海明威《老人与海》精神内核,未直引范文但意蕴相通

【文字校对】

• "预初"应为"预备初中"或"六年级"(属地域性简称,非规范书面语,建议统一为“六年级”)

• "哪里"应为"那里"

• "他斜挎着工作包"应为"她斜挎着工作包"

• "上海美院社会等级考试手册"应为"上海美院社会艺术水平考级手册"

【写作亮点】

✓ 场景切口微小却富有张力,以公交车为流动舞台完成人物速写与精神映照

✓ 双线并进自然:外在是乘车过程,内在是心理从颓丧到重燃的悄然蜕变

✓ 细节凝练有光,“卷起的书边”“窄小的工作台”“边看边比划”等动作描写具象而深情

✓ 结尾升华不落俗套,将他人之眼升华为自我信念的镜像投射

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