假如生命只有三天

【导语】初三想象作文:假如生命只有三天,以“生命只有三天”为贯穿线索,结构清晰而富有张力,情感真挚自然,母子对话细节朴素却极具感染力。

假如生命只有三天

作文范文

主题: 珍惜、成长、感恩、责任、诗意、告别

天蓝蓝的,一丝淡淡的云彩轻轻浮过。一棵棵绿树静静地挺立,显得那样威武而苍翠。仿佛为自己拥有无比强盛的生命力而骄傲。钟表上,秒针“滴嗒、滴嗒”地响着,好像永远也不感到疲倦似的。生命只有三天了,这剩下的三天生命,也如同快要落山的太阳,不想落下,但又不得不落下。它一旦下沉,一切便归于黑暗。

在以前的日子里,妈妈总是在我边读边写英语的时候看着我,我就问:“妈妈,我很可笑吗?”

“噢,不!”妈妈忙说:“我为你的认真和专心而感到高兴。你能给我读英语让我听吗?”我听了,差点儿笑出来,我知道就是我读,妈妈也听不懂。于是便说:“唉,妈妈,我读你也听不懂,就别听了吧。”妈妈没说什么,那刚才还满怀希望的目光里多了一丝失落……所以,我想,假如生命只有三天,我一定要弥补这个遗憾。我会拿着英语书,端端正正的坐在妈妈面前,给她读英语听,让妈妈的笑容成为我永恒的阳光。

假如天有眼,倾刻间把我变为一个会弹钢琴的人,那时,我想在钢琴前面弹它个一天半天的,让我走进自己的音乐世界,再次享受音乐的美好。我的心愿也就此了却了。

想和我的朋友漫步于大自然之中,边谈心、边欣赏祖国的大好河山,这也是最后一次了。“使生如夏花之灿烂,死如秋时之静美”语文老师的谆谆教诲又响起在我耳边。是的,人活一世,就应如此。我要和好朋友设想一下开发后的大西部绿树成荫,处处是花的海洋,人人都很富有……

我还想和同学们进行一次升旗仪式,最后一次感受站在国旗下那种庄严的感觉。我还想把我所有写下的作文看一遍,不论好与不好,我觉的它都是我生命中的一大财富,那里记载着我生活中的喜怒哀乐。

最后,也就是生命快要结束的时候,我会和我的亲人好友聚在一起对他(她)们说:“生命是宝贵而美好的,应为拥有生命而自豪,但不要游戏人生,否则人生就会游戏你。生命的价值在于活的更有意义。千万不要将遗憾留到明天。”

该做的做了,该说的也说了,望着窗外那开着的花,听着燕子不时的传来的几声唧叫,只觉的生命如此美好……

精选读者点评

“生命只有三天”写得真有温度!妈妈听不懂英语却想听那段,眼睛一下就湿了,细节太直击心灵。然而“钟表秒针滴嗒”和“太阳落下”连着写,节奏有点赶,喘口气更好。

名师·深度剖析

作文类型:想象作文、抒情散文、哲理小品

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

绿树成荫、喜怒哀乐、大好河山

【形容词】

蓝蓝的、淡淡的、静静的、威武、苍翠、庄严、宝贵、美好

【好词好句】

1. 生命只有三天了,这剩下的三天生命,也如同快要落山的太阳,不想落下,但又不得不落下。

2. 让妈妈的笑容成为我永恒的阳光。

3. 使生如夏花之灿烂,死如秋时之静美

【修辞手法】

比喻:将“剩下的三天生命”比作“快要落山的太阳”,形象传达出生命短暂而不可逆的庄严感

引用:“使生如夏花之灿烂,死如秋时之静美”,泰戈尔《飞鸟集》

【文字校对】

• “他(她)们”应为“他们”或“她们”(括号在书面语中不规范,且语境中无特指性别必要)

• “倾刻间”应为“顷刻间”

• “唧叫”宜为“叽叫”或“啁啾”(“唧”多用于拟机械声,“燕子”鸣叫习惯用“叽”或“啁啾”)

【写作亮点】

✓ 以“生命只有三天”为贯穿线索,结构清晰而富有张力

✓ 情感真挚自然,母子对话细节朴素却极具感染力

✓ 时间意识与生命哲思交融,不空泛而有生活实感

✓ 结尾收束于窗外花开、燕语轻啼,以静美意象完成情感升华

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