生命的季节之花的季节

【导语】初三抒情哲理散文:生命的季节之花的季节,意象选择细腻真实,小树苗与病中“我”形成双重镜像,情感自然共生,语言富有呼吸感,长短句交错,如“越想越伤心,最后为他无声的哭泣”,留白处余韵悠长。

生命的季节之花的季节

作文范文

主题: 成长、生命、纯真、眷恋、存在、温暖

我总觉得我们在这个世界上最幸福的,该是不知世事的小时候。我们可以像花儿那样灿烂地开放,因为不知道未来有什么危险;因为不知道这世间的险恶,所以我们从不彷徨,从不失落,只是尽情地开着,哪怕现在回想起来有再多疼痛和无奈,我们也可以不在乎,只是转眼就忘记,转眼再重新振作。

我记得小时候,自己经常是一个人的。一个人就只能做一个人做的事。

这大概是我从小就养成的习惯吧。

小时候的我,其实就是个多愁善感的女孩,现在回想起来,我所做的那些事,是别人大多不会理解的事……

还记得那时一个夏天。不是很热,阳光洒在身上,很暖。

我从屋里走出来,看见一株很小的树苗。看上去,简直比那时的我还要脆弱,我小时候身体不是特别好,兴许是感觉它与我同病相怜,就不禁怜惜起它来了。

还记得,当时我拿着一根筷子,一下又一下地挖开干燥的泥土,然后,认真地,埋下它的根,只希望它能够活下来。

几天过去了,再次走到那个地方,一看。小树苗一点生机也没有了,只看见它栽倒在地。我那么希望它能过活下来,可是,它却没有做到,没有带着我的希望活下来!

我盯着那棵栽倒下去的,和那时正在高烧的我一样,耗尽了力气和精神,萎靡而毫无生机的小树苗。越想越伤心,最后为他无声的哭泣,那样的怯哭,也瞬间遗失在生命里……

让我们可以灿烂开放的,是花的季节,即使我们有太多不明白不清楚,却可以不去在乎。

我们不想知道这世界上的一切,只想快乐而幸福地活着。

是的,其实,我们能够活在这个世界上,有时,就已近是一种无与伦比的幸福……

广西桂林象山区桂林市第十一中学初三:沈婷静

精选读者点评

这树苗栽得真细啊!筷子挖土、埋根、守着等它活,每个动作都像小手攥着心在动。结尾“怯哭”两个字,我读了两遍才敢翻页。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、回忆性散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

同病相怜、无与伦比

【形容词】

灿烂、脆弱、干燥、萎靡、怯、暖、幸福、无声

【好词好句】

1. 我们可以像花儿那样灿烂地开放,因为不知道未来有什么危险

2. 它栽倒在地。我那么希望它能活下来,可是,它却没有做到,没有带着我的希望活下来!

3. 是的,其实,我们能够活在这个世界上,有时,就已近是一种无与伦比的幸福……

【修辞手法】

比喻:将童年比作“花儿那样灿烂地开放”,凸显纯真生命的自然舒展与蓬勃感

排比:“从不彷徨,从不失落,只是尽情地开着”以节奏强化童年心境的澄澈与自在

【文字校对】

• "已近"应为"已经"

【写作亮点】

✓ 意象选择细腻真实,小树苗与病中“我”形成双重镜像,情感自然共生

✓ 语言富有呼吸感,长短句交错,如“越想越伤心,最后为他无声的哭泣”,留白处余韵悠长

✓ 童年视角与成年回望双线交织,不刻意说理而哲思自现

✓ 结尾三段层层递进,在朴素语句中升腾出生命本真的庄严感

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