✎作文范文
雨下了又下，草黄了又青。剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了？我也想问自己，时间都去哪儿了？为何记不起来了。
在2104年的春晚上，由王铮亮演唱的《时间都去哪儿了》，演唱时，舞台背景展示着网络名人大萌子的“30年父女合影”，30张照片凝聚着30年的父女情，值得我们每一个人深深地思考着。“时间都去哪儿了？还没有好好感受就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”真挚而平实的歌词让我们大家引起了共鸣与泪点，对于情亲的浓浓的呼唤瞬间钻入心肺。
对啊！时间都去哪了。难道正如朱自清所说的：“当我洗脸时，时间从指缝间溜走，当我洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”时间过得太快了，不经意间26年的春夏秋冬从我的身边走过，耳边流过，手边划过。转眼间，初中生涯也已走过一半。
“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。”听到这句话时，眼泪不住的流了下来。小时候的我还在哭着闹着，要求父母抱着我，可是现在的我，已经长大了，父母亲再也抱不动我了。我顿时感受到时间带给我们所有的人生发生了改变。脑海中印象出了小时候的许许多多的画面，流出出小时候的对父母的无理取闹，对父母的依赖，对父母的爱。这一切的一切仿佛还在停留在昨天。有时候，记忆模糊，记不住以往的事，记不住以往的温馨，是否是被这时间给遮住了双眼。我只能够慢慢地在记忆中去寻找，寻找我以往的一切一切。
时间，你去哪了？
初二:下雪天2000
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、记叙文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
不知不觉、浮华、真挚平实、默默无言、肉嘟嘟
【形容词】
真挚、平实、浓浓、肉嘟嘟、满头、小小、以往、模糊
【好词好句】
1. 雨下了又下，草黄了又青。剩下的应是对时光流走的不知所措罢。
2. 门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发。
3. 时间过得太快了，不经意间26年的春夏秋冬从我的身边走过，耳边流过，手边划过。
4. 这一切的一切仿佛还在停留在昨天。
【修辞手法】
比喻：“时间从指缝间溜走”，以“溜走”喻时间之不可挽留，具象化无形流逝
引用：“当我洗脸时，时间从指缝间溜走……便从凝然的双眼前过去”，化用朱自清《匆匆》范文
排比：连用“从我的身边走过，耳边流过，手边划过”，强化时间无处不在又无可捕捉的节奏感
【文字校对】
• "2104年"应为"2014年"
• "情亲"应为"亲情"
• "流出出"应为"浮现出"
• "初二:下雪天2000"格式不规范，署名与年级混排，宜改为“初二（x）班 下雪天”
【写作亮点】
✓ 以歌曲《时间都去哪儿了》为情感支点，自然勾连个人成长与时代记忆
✓ 多次设问“时间都去哪儿了”，形成贯穿全文的抒情脉络与节奏回环
✓ 善用生活细节（小脚丫、肉嘟嘟的小嘴巴、抱不动我）唤起共情画面
✓ 在口语化表达中融入诗意语言（“雨下了又下，草黄了又青”），虚实相生
