时间停留

【导语】初二叙事作文:时间停留,感官描写浓烈饱满,热浪、水花、肌肤触感、呼吸节奏交织成沉浸式夏日图景,游泳过程与生命体悟自然融合,技术训练升华为对时间与存在的静观。

时间停留

作文范文

主题: 生命律动、时间意识、自我突破、存在体验、温柔哲思

炎炎热夏,风鼓动着迎面而来的是阵阵凉意。

傍晚,天边仍然是火红火红的,鼓鼓热浪吹拂我的脸颊,烘得红彤彤的就像是个小苹果。

七月底,这天地就像个大火炉,让田园里的人、上班的人、憋在家里的人和躲在林间的人都蒸得红彤彤、汗流浃背的。可令人就惬意的莫属于在这大热天下,让清凉水丝滑过着滚烫烫的、红红的肌肤。游泳,脑海蹦出这想法就像一颗种子,在生长、在发芽、在生根……

这个星期,顶着高挂天空的太阳,来到叔叔家。或许是那游泳的念头扎根太深,抵不住叔叔盛邀去游泳。结果,本想当天走,却不得不推迟了一个星期。毕竟,想游泳首先就得会游泳。但我是旱鸭子,就得花不少时间去学了。不过也好,这不就能天天去游泳场了,天天跟水打交道,我很乐意,毕竟水比太阳温柔多了。

若说,头一两天是兴趣使然,那后边的可就有苦受了。前几天,不用说这劲头有多大了,寥寥几个动作就给上手了。耳里听着叔叔不怜惜的称赞,这心里就像抹了蜜汁一般。可后几天,却连遭碰壁。

为了检测一下自己的学习成果,叔叔便给了我一个目标——“游一百米,不喘气。“这一入耳,我就急了。心里不由犯嘀咕了”一百米,这距离说长不长,说短不短。若是岸上跑步一下子就到了,可在水里可就有点长了。从起点望向终点,这心都寒了。还怎么游?“

可这不得不游,谁叫我这张嘴,非说自己学会了呢!箭已在弦上不得不发。上!

我抖瑟的站在起点,看着那远远地红旗,闭上眼,深吸几口气后双手挺直、双腿一绷,活像一杆标枪。双腿一弯、一曲、一蹦。

哗啦!

霎时,如同一石激起千层浪一般,阵阵水花飞溅起来。

斯!一阵清凉之意从皮肤的细孔鱼贯而入。双手一划,头便露出了水面,张开口吸了一口气,再把头埋进水里,双手一挺直、双脚一撑。呼!人就像离弦的箭一般,滑了出去。看看终点仍是遥遥无期,心里一急,便加快了动作摆动的速度。刷刷的,便游出了好远。可不一会儿,我便有一些体力不支了。在中途只能停了下来。

一出水面,便听到叔叔那有条有理的道道“延长滑的时间”“换气时头不要太高”“动作得慢慢来”……

“不如你就当是在水里玩,躺在水里,慢慢的游。”

有一次下水了,心不住的对自己讲“睡觉,慢慢的。”

渐渐地,我想到了那些被遗忘的时光。从降世时看到母亲的第一眼到此时,从我不上学校大门时到此时,从我入睡的那一刻到此时。时光就像这水,哗啦啦的流着,而我正卧在那,随波逐流……

哗啦!我起来了,站在这终点上,我成功了!

叔叔或许在这水中能体验到,水的温柔、水的流失。有游泳的技术,却不知这些大道理。

时光像流水般,总在你身边、指尖、目光中流过。或许我们没法留住,却可以记住。那生活中的点点滴滴,将成为我们美好的回忆……

初二:杨泰鑫

精选读者点评

这个“哗啦”用得栩栩如生!三处水声像心跳,一下比一下沉,最后那声“哗啦”浮上来时,我差点跟着喘了口气。只是“火红火红”“红彤彤”“滚烫烫”堆得太密,像糖霜撒多了,甜得发齁,留两处就刚好。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、成长叙事、哲理随笔

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

汗流浃背、离弦之箭、一石激起千层浪、随波逐流

【形容词】

炎炎、火红火红、鼓鼓、滚烫烫、红红、清凉、温柔、遥遥无期

【好词好句】

1. “游泳,脑海蹦出这想法就像一颗种子,在生长、在发芽、在生根……”

2. “双手一划,头便露出了水面,张开口吸了一口气,再把头埋进水里,双手一挺直、双脚一撑。呼!人就像离弦的箭一般,滑了出去。”

3. “时光就像这水,哗啦啦的流着,而我正卧在那,随波逐流……”

【修辞手法】

比喻:”人就像离弦的箭一般,滑了出去“,以离弦之箭喻游泳时迅疾滑行的姿态,突出动作的利落与力量感

引用:”时光像流水般,总在你身边、指尖、目光中流过“,化用《论语》”逝者如斯夫“意境,不着痕迹而意蕴绵长

排比:“从降世时看到母亲的第一眼到此时,从我不上学校大门时到此时,从我入睡的那一刻到此时”,以时间断面叠加,强化生命流动的纵深感

【文字校对】

• "抖瑟"应为"颤抖"

• "鱼贯而入"用于形容人或物依次进入,此处“清凉之意从皮肤的细孔鱼贯而入”属搭配不当,宜改为“沁入”或“渗入”

• "有条有理的道道"语义重复,“道道”已含方法、道理义,宜删“有条有理的”或改为“有条理地讲起要领”

【写作亮点】

✓ 感官描写浓烈饱满,热浪、水花、肌肤触感、呼吸节奏交织成沉浸式夏日图景

✓ 游泳过程与生命体悟自然融合,技术训练升华为对时间与存在的静观

✓ 句式灵动富于节奏变化,短句如“哗啦!”“斯!”“呼!”模拟水声与气息,极具现场感

✓ 结尾收束轻盈而深远,以“记住”替代“挽留”,赋予流逝以温情厚度

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