校园一角

【导语】初二写景作文:校园一角,以小见大,借校园寻常小草寄寓生命韧性与精神力量,感官交融,视觉(绿油油、鲜绿)、听觉(唱着歌)、触觉(微风、风雨)自然交织。

校园一角

作文范文

主题: 生命力、平凡伟大、逆境成长、静默坚守、自然哲思

校园中,最宜人注目的是操场上的小草,春天,校园的花坛里虽然还没有开满鲜花,但绿油油的小草已探出了头。微风一吹,小草就摇摆着自己的身子,快活地唱着歌。

“野火烧不尽,春风吹又生。”去年操场上还是光秃秃的泥土地,今年春天,操场上仿佛铺上了一层绿色的地毯,十分鲜绿。

风雨中,茁壮的树苗被连根拔起,五彩缤纷的花朵也花残叶败,唯独小草,靠着新联和坚持,战胜了风雨,赢得了最终的胜利。风雨过后,娇嫩的花儿和碧绿的树苗早已消失得无影无踪。只有小草,依然站在那儿,享受着风雨后的阳光

这就是校园最美丽的一角——小草。

湖南岳阳岳阳楼区岳阳市十二中学初二:昕

精选读者点评

小草“快活地唱着歌”,这句灵气十足!把拟人用得像呼吸一样自然,不硬拗,不堆砌,读着就嘴角上扬。后面“新联和坚持”怕是笔误?“坚韧”更准些吧哦!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、托物言志

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

野火烧不尽、春风吹又生、无影无踪

【形容词】

宜人、绿油油、快活、鲜绿、茁壮、五彩缤纷、娇嫩、碧绿

【好词好句】

1. 微风一吹,小草就摇摆着自己的身子,快活地唱着歌。

2. 操场上仿佛铺上了一层绿色的地毯,十分鲜绿。

3. 唯独小草,靠着坚韧和坚持,战胜了风雨,赢得了最终的胜利。

【修辞手法】

比喻:将操场上的小草比作“一层绿色的地毯”,形象展现其茂密与生机

引用:“野火烧不尽,春风吹又生。”出自白居易《赋得古原草送别》,自然嵌入,深化主题

排比:暴风雨中……唯独小草……风雨过后……只有小草……,形成节奏鲜明的对比式复沓结构

【文字校对】

• "新联"应为"坚韧"

【写作亮点】

✓ 以小见大,借校园寻常小草寄寓生命韧性与精神力量

✓ 感官交融,视觉(绿油油、鲜绿)、听觉(唱着歌)、触觉(微风、风雨)自然交织

✓ 对比强烈,花残叶败、树苗拔起与小草屹立形成张力十足的画面对照

✓ 结构清晰,由春日初生到风雨淬炼,再到阳光重现,暗合成长逻辑

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