✎作文范文
我所在的江溪小学是一所拥有百年历史的，这里环境优雅，设备先进，为我们学生提供了一个良好的读书环境。但美中不足的是二氧化碳排放量太多了。现在，不光光是我们小学不低碳，许多公共场合也不低碳。有些人理所当然地认为，二氧化碳是人吐出来的废气。但许多电器也会产生二氧化碳，如手机、电脑、冰箱等等，甚至有些日常生活中的必须品也会排放二氧化碳，就像塑料袋，便餐盒等。
正是因为这些专门排放二氧化碳的东西不断地在我校出现，使得我校变成了一个高碳校园。所以，我有以下几点建议：
一、少开车多步行。因为现在经济条件都比较好，许多老师家长都买了车，但汽车却又会排放二氧化碳，污染环境，所以老师，家长们还是少开车，多步行，既锻炼了身体，又保护了环境，一举两得，何乐而不为呢？
二、少带手机多动脑。现在科技发达了，许多手机里都有了计算机，许多学生为了偷懒，便把手机带到学校，但是手机又会放射出二氧化碳。所以，同学们，为了低碳校园，多开动一下你们聪明的小脑袋吧！
三、多乘公交车、节能用家电、多种一棵树、及时关电脑、少用塑料袋……
如果再这么持续高碳下去，空气将会受到污染，冰川将会消融，气候将会上升，粮食将会减产，海平面将会上升，物种将会灭绝……
所以，同学们，让我们携手共同告别高碳吧！让校园变得更美丽！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：倡议书、说明文、环保主题作文
适合年级：五年级、六年级、七年级
【成语使用】
理所当然、一举两得、何乐不为、美中不足
【形容词】
优雅、先进、良好、高碳、聪明、美丽
【好词好句】
1. 正是因为这些专门排放二氧化碳的东西不断地在我校出现，使得我校变成了一个高碳校园。
2. 少开车多步行……既锻炼了身体，又保护了环境，一举两得，何乐而不为呢？
3. 如果再这么持续高碳下去，空气将会受到污染，冰川将会消融，气候将会上升，粮食将会减产，海平面将会上升，物种将会灭绝……
【修辞手法】
比喻：将校园比作“高碳校园”，形象揭示问题本质
排比：连用五个“将会……”构成递进式排比，增强语势与警示效果
【文字校对】
• "便餐盒"应为"一次性餐盒"
• "放射出二氧化碳"应为"排放二氧化碳"
• "少带手机多动脑"搭配不当，"带"宜改为"用"
【写作亮点】
✓ 紧扣时代热点，以小学生视角关注碳排放议题，立意鲜明
✓ 建议条目清晰，由近及远，从校园延伸至日常生活，逻辑自然
✓ 语言富有号召力，多用设问、反问与感叹，体现倡议文体特征
✓ 结尾短句收束有力，“携手告别高碳”“让校园变得更美丽”简洁真挚