关于成长路径的作文

要问现在最火爆的流行词是什么，恐怕非“林书豪”莫属。我们都爱林书豪，大家都说“林来疯”，全世界都在讲“linsanlty”，林书豪的横空出世，使得整个华人世界沸腾，他的经历无疑成为了最经典的青蛙变王子的励志故事，不过，这位王子靠的不是魔法，而是天分、努力和对机会的把握。

中国传统文化，奉行的是“万般皆下品，唯有读书高”的改良后的儒家思想，这种思想深深地影响了中国人和海外华人的价值观。然而林书豪的成功，恰恰是对这个价值观的_——世界顶尖哈佛大学经济系毕业，他下一步完全可以顺理成章去华尔街做个投资银行家，或者在世界五百强公司谋个经理的位置，没有什么职业风险，中产阶级的收入稳稳笃笃，何必去nba里厮杀?且不说nba高人如林，从几百位世界一流顶尖篮球好手中脱颖而出的概率何其之微，就篮球这种高度竞争的激烈运动来说，使身体受伤的概率又何其之大。一般来说，理性和护犊的华人父母，从风险和伤病的角度，是不会让孩子去走这条路的。

而林书豪，以及林书豪的开明父母，却选择了这条路。因此，华人世界里开始争论“为什么中国不能出林书豪?”“为什么新加坡不能出林书豪?”但是，我们需要探讨的真的是这个问题吗?我们的自审是不是应该更深入一些?

可以说，是美国式的价值观造就了林书豪。林书豪的成功，是因为他是彻彻底底在美国文化里浸润长大的。他已经是个地道的“美国人”，而非传统意义上的“华人”。为什么美国总是能够出现比尔·盖茨、史蒂夫·乔布斯、马克·扎克伯格这样的天才人物?这和美国的价值观，以及美国社会允许个人在成长过程中，天马行空、自由发挥的文化环境不无关系。

放弃已经拥有的阳关大道，而重新选择一条前途未卜的羊肠小径，你可以做到吗?林书豪的成功，也许最应该感谢的是同意他放弃华尔街而走向nba的开明父母。再进一步追问，为什么一定要你的孩子成为林书豪，你同意让他成为一个厨师，或者一个演员，甚或，成为一个背包周游世界的流浪汉吗?你给自家的“林书豪”提供了通往成功的基础条件了吗?

素材运用：期待着自己也有和别人一样的成功，不能仅仅看到别人光鲜亮丽的外表，更要去了解成功背后的辛酸和意义。当你能够承受成功之前的磨炼，无论用什么样的方式，你都会获得属于你精彩，而不是一味模仿他人。

话题拓展：做自己、独一无二、如法炮制。

性格具有可塑性，周围环境的人和事物会影响性格的形成，所以家长的教育态度至关重要，甚至影响孩子的命运与未来。

棍棒之下出孝子

中国有一句古话：“棍棒之下出孝子”，信奉暴力教育态度。诚然，这句话过于绝对，但也并无道理。

就当下的风气也有一定的借鉴意义。有很多家长把孩子当做温室的花朵，呵护备至，从不忍心责骂教育，这就养成孩子骄蛮任性的性格。而且这种教育态度不仅使孩子的性格扭曲也会使其生存能力消失殆尽，在弱肉强食的社会竞争中难以生存，只顾一味放任自己的喜好，无法获得真正的成长。但是也不可以暴力的态度对待孩子。也有一些家长认为，暴力会让孩子更听话，更容易对孩子进行教育。但是他们没有认识到，过分的暴力，会使孩子养成逆来顺受的性格，一遇到困难，只会一度躲避，退让，懦弱的把自己放置到安全的环境中，不懂教育态度也会造成

其奋斗能力的丧失，无法获得成功。

傅雷家书

傅雷是中国有名的文学家，同时也是一位教育家。他在与家中的通信中，通过切身的经验与感悟，把自立的教育思想融入其中，对孩子进行正确的，温和的教育。正是他的这种教育态度，让他的孩子无一例外成为有能力的人。

大教育家的教育态度，让他们的孩子都养成了良好的性格，懂得谦让，坚强，都获得了一个_的人生。

后记

正确的教育态度，对孩子的成长有至关重要的作用。不要只一味的溺爱或暴力，要刚柔并进，以身作则，用正确的态度去对待孩子，培养他们完善的性格去面对人生。

雄鹰展翅，蝴蝶飞舞，用正确的教育态度去教育孩子，让他们尽情的去享受生活的波澜壮阔，人生的跌宕起伏，拥有更美丽的人生。

“你对学习感兴趣吗？”“学习时遇到难题你会怎么办？”“完成学习任务后，你有没有一种成功的喜悦感？”……试卷上这些有关“学习动机”的问题，也不由得引发了我对于 “教育质量”这四个字的思考。

我以为，教育质量在我们学生身上的体现主要与以下几方面的内容有关：

一、学习的兴趣。

兴趣是的老师，只有对学习产生了兴趣，才会有好学的精神，努力钻研的毅力，勇往直前的动力。 如某个同学对学习缺乏兴趣，感到学习是件极其乏味的事，只有老师和父母要求他做，他才会做。这种学习是很被动的，学习对于这位同学来说是一项任务，他在学习中找不到快乐。反之，有些同学认为学习是很愉快的事，不仅在课内表现良好，在课外也自主拓展，读课外书，积累诗词等等。他们在学习的快乐源泉中成长。所以，我觉得学习兴趣是教育质量的关键。

二、学习的习惯。

学习习惯也是相当重要的。没有良好的学习习惯，往往会事倍功半。作业拖拉、课上做小动作……这些都是令人生厌的行为，都是因为没有养成良好的学习习惯而导致的。这些行为会使人原地踏步，甚至导致学习成绩下滑，学习兴趣丧失。养成良好的学习习惯，便事半功倍。例如某位同学，因为课前总会自主预习第二天的新课内容，所以课上面对老师的提问，他总有自己独到的见解，赢得老师的赞赏，同学的钦佩。而赞赏和钦佩又可化为学习的快乐之源，促使他在学习的道路上继续前行。如此良性循环，不就是良好的学习习惯所带来的功效吗？

三、挑战的勇气

在做题的过程中，同学们常会遇到一些“拦路虎”——难题。面对这些难题，有许多同学遇见了，就害怕，退缩。有些同学迎难而上，在一片荆棘中开辟属于自己的道路。即使跌倒了，也要爬起，勇往直前。这种勇于挑战的勇气，是可贵的，它能使人在学习的峭壁上攀得更高。怀着挑战的勇气，成功了，固然自豪；即使失败了，也会比别人看到更美好的风景。携着敢于挑战的翅膀，能开辟属于自己的天地，能在学习的路上看到更多的风景，获得自豪感，成就感，从而在学习的道路上渐行渐远，渐行渐精彩。

愿同学们能在健康的教育环境中，拥有浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯，敢于挑战的勇气。在学习之路上收获属于自己的“一路花香”。

做好自己初二作文

若不是玫瑰，就开不出艳丽的花朵;你若不是苹果树，就结不出美味的苹果。其实，你不必盲目模仿别人，做好自己最重要。这便是小橡树的故事给我的思考。这让我不禁想起了很早之前发生过的一件事。

前年运动会，我基本所有项目都参加了。这让老师很苦恼，一下课就找我谈话：“暖暖啊，你这样做也不是办法，好好想想你有什么长处，扬长避短才是一个好学生该做的。”每当这时，我总是闪烁其词，支支吾吾。

当我无比迷茫的向同学们提出问题时，大家的回答也是五花八门，没有一条用得上。呼啦圈队长啵啵扭动着柔软的腰肢，骄傲地说：“暖暖，你参加转呼啦圈吧!你看我多容易!”我摇了摇头，这种运动不适合我。跳绳队长绫罗又插嘴道：“还是跳绳简单，我一分钟能跳200多个呢!”前段时间才摔过一次跤，我可不想第二次粉碎性骨折。同学们七嘴八舌地提出回答，本来就迷茫的我更找不着北了。

回家后，我把所有项目都试了一遍，一个也没有成功。正当我像霜打了的茄子似的，妈妈却出了个锦囊妙计：“成立一个啦啦队吧!”

第二天，我就把所有项目推掉了，并开始召集体育不好的女生加入啦啦队。真是旗开得胜啊，连班花也加入了我们的队伍。

运动会那天，啦啦队员们换上了漂亮的衣裙，为运动员们加油助威，大家都取得了优异的成绩。

天生我材必有用，只要做最棒的自己，也能像小橡树一样长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴，最终成为一棵高大的大橡树!