初一描写中华传统文化的作文

550字
主题:传统、民俗、智慧、光明、传承、温情

元宵时节,灯是最让人难忘的,那色彩丰富的灯有着悠久的历史,特别的习俗。

灯,凝集着古代的智慧,我最喜欢的就是“海盐滚灯了”:在海盐长川坝一带有着那令人赞不绝口的滚灯节目,谁会知道那灯还能与人翩翩起舞呢?不过,你看那托举、腾跳、侧手翻、倒立、窜扑、叠罗汉等高超动作连成了一个个神奇的故事。你看那是刘海撒金钱,那是仙鹤生蛋,那是我最喜欢的众星拱月,我看见那个金灿灿的灯在舞艺高超的人的手上,充满了神力,短短的一转眼,那灯从那人的脖子上照到了腰间,是那么的璀璨啊!

当然,海宁陕石灯彩展也是颇负盛名的,那火树银花、流光溢彩的灯真是美啊。展示了灯的另一景观。当然,桐乡乌镇的走灯颇负习俗的,男女老少沿街自南而北走过每座桥,从心中许下新一年的愿望,真让人温馨啊。

我喜欢嘉善余姚一带的“走马灯”,用竹扎成的马灯在慢慢地走着,照耀着黑暗中大地的一寸土地,表演的人拿着庞大的灯,向人们表演了许许多多的故事,看的是《白蛇传》和《三国演义》了,马灯队每到一家,倍受着欢迎。

我拿着灯,又一次次想起了古人的智慧。灯,让黑暗中充满了光明,照亮了每一个人的心房;灯,让文化更加辉煌,传统得以延续。每到晚上,我就会想起灯,想起灯下的文明。

怎么样!元宵节的灯是不是很有文化韵味呢?

精选读者点评

灯条理分明!“金灿灿的灯从脖子照到腰间”,这个转灯动作,画面一下子活了,像在眼前打了个旋儿。稍显“海宁陕石”怕是笔误?查查地图再改改哈。

栀子花的忧伤

1050字
主题:成长、告别、光影、孤独、坚韧、绽放

倾泻的时光飞逝,眨眼,已到了初三了。

不是我们不忧伤,只是不想了解太多而已。每当看见低年级的学生从我眼前跑过,总会有一种年代的落失感,是一种很难说出的味道。我想:曾几何时,我们也如他们一样,能够顺着光,奔跑。

似乎觉得整个人都显得沧桑,枯燥,乏味。在南边,有一栋对我们来说特别的楼房,是九年级学生的专属。从我还初进这学校的大门时,就觉得它似乎带着一点的阴影。而它,常年都带着一股压抑感。阴郁、沉闷。带着面临中考的压力,到处都充满了竞争的动力。只是被我们隐藏起罢了,你不说,我也不说。

不知是因为朝南的缘故吧,这栋大楼从它建起以来--就没有见过太阳一面。仿佛连天空都变得灰暗,大树也变得深沉了,就像一副铅笔画,天长日久就摸上了一层厚厚的模糊的铅灰。

不知为何,我多想回到以前的时光。回忆像一盏走马灯,缓缓地,将所有的陈年旧事都搬了出来,就好像在阳光的沐浴下晒着的陈芝麻烂谷子。即使这样,我也沉浸在其中。但是,现实又以它特有的姿态舒展在我面前,笑的花枝乱颤,我又不的不回头看清事实。只能让回忆在我的脑海里笑靥如花,鳏鳏入梦。

我不断地在告诉自己,我已不是小孩子了,我只有这样自欺欺人,才能让自己坚强。确实,我的生活与大多数人一样,两点一线,我们没多大差别,只是各自有各自的想法,而已。

雁流涌去,没有一丝留意;燕潮归来,没有太多惊喜。有的只是哀伤,然后还有感叹时光的流逝。

时光不知不觉,我们后知后觉。青春的色彩还在微弱的发光,尽管只有每一分,每一秒。╮(╯_╰)╭

虽然学习是很苦的一件事。但是,作为一个学生,这是我们的必经之路,别无他择。不能把自己压的太紧,也不能太松。

我们是一群热血澎湃的少年,我们是一群狂妄自大的少年,我们年少无知,我们敢作敢为,我们用无限的热情去支配着绚丽的青春,我们用歌声去浇灌它。我们的生命是有阳光照射的,只要还在这个世界上,只要没有丧失自己人格,只要还保留自己的尊严,我们就能让青春绽放在枝头。

邂逅一片花海,樱枝漫漫,浮草摇曳。青春是一阵风,吹过来--又吹走了,只在我们身上留下了岁月的痕迹和闯荡的身影。只有蒲公英还载着我们的梦,让青春的风把它吹的更远。

人在初三,身不由己。扬起风帆,到达彼岸。

初三很长,长的没有尽头。初三很短,一眨眼便消逝了。我不再去感叹,因为我知道,当我长大时,我会发现并且继续哀怨现在的在感叹中虚度了光阴。我不甘就此沉沦,我要活的精彩。

可是,没人看到栀子花的孤独。

没人看到栀子花的忧伤~╮(╯_╰)╭

精选读者点评

“栀子花的孤独”这句真好,像颗小石子,掉进水里就沉底了。后文再没提它,可我老想起,你是不是也悄悄把自己比作那朵没被看见的花吧!

年的气氛

600字
主题:春节、团圆、喜庆、传统、期盼、温暖

今天是腊月25,马上就要过年了,在这几天里,人们最忙碌了!大街小巷,非常热闹。有卖水果的,有卖烟花爆竹的,有卖鲜肉的。真是五花八门,琳琅满目啊!还有那些提着大包小包年货的人,在街上来往穿梭,看看这个,瞧瞧那个。仿佛要把街上所有的东西都搬回家。人们的家里,都挂上了象征和谐美满的中国结,鲜红鲜红的,好看极了!还有那些窗户上挂着的小彩灯,五颜六色的,有红、有黄、有蓝、也有绿。星星点点的,仿佛也是为过年做准备。

记得我9岁那年过春节时,爸爸去小店里买了两只活灵活现,栩栩如生的小狗,样子可爱极了!没错,那年正是狗年。我非常喜欢那两只小狗,直到第二年过春节,我也没舍得把她们仍掉。小区里,红彤彤的旺火也搭起来了,预示着来年有个会有个好兆头。电线杆上,挂着一排火红火红的灯笼,一个个亮得如狮子的眼睛一般。楼房上,别人家的走马灯,转得异常欢快,里面的人和物,如同是现实中的一般。妈妈忙着去街上抢购年货,大包小包,花花绿绿的,拿回来一堆。堆放的冰箱、柜子里,满满的。今年过年,爸爸还答应给我买一盏走马灯,这话不知是真是假?

离过年还有4天,一切都准备就续。虽然这个节日叫春节,但,北方的春天却迟迟没有到来,地上还覆盖着厚厚的白雪,人们还穿着厚厚的棉衣,温度还在零下,根本就不是春天。不过,人们热情洋溢的欢笑声,已经盖满了整个春节,也温暖了整个春节,任凭外面雪花飘洒,寒风呼啸吧!望着红红的大灯笼,我隐约感受到年的气氛。

精选读者点评

腊月二十五的街景真有神“提着大包小包穿梭”“看看这个,瞧瞧那个”,像个小镜头跟着你晃,但“宛若真实”“像活的”都堆在小狗身上,有点挤,留一个就够啦!

赏花灯

550字
主题:传统节日、亲子陪伴、民俗体验、童年趣味、灯火温情

赏花灯

元宵节,最少不了的就是赏花灯。而在元宵节的前一天正月十四,我和爸爸一起来到了府文庙赏花灯。

来到府文庙,哗,人山人海,挤了老半天才买到两张票。随着人流继续往前走,我们发现有cctv的车停在这,我心理想:“cctv都来了,这儿肯定够好看、够有气势。”进去之后,果然非同凡响,顿时我眼前一亮,里面的大灯大多都是走马灯。我觉得很奇怪,于是就问爸爸:“为什么这里的灯大多都是走马灯呢?”爸爸回答道:“因为走马灯比较有特色,而且外观上也很好看。”我点了点头,示意明白了。

接着往前走,我们看到了各种花灯,有qq企鹅状的,有猛虎状的,有鱼状的,还有……总之灯会里的灯是数也数不清,我的眼睛都不够用啦!在灯会里,我印象最深刻的两个景观是龙腾虎跃灯和许愿树。我们先是去了许愿树,在许愿树旁,我许了个愿。旁人看我们有纸和笔,立即过来找我们借纸和笔。爸爸见形势不妙,借了几个人后就拉着我的手“落荒而逃”了。龙腾虎跃灯可谓是“压轴大戏”,因为它刚好是最后一盏灯。它做得生动有趣、惟妙惟肖,仿佛是一只虎和一条龙在打斗,我看啊,干脆改名为“龙虎斗”吧!

出了灯会,爸爸又给我买了个牛角灯,我打开灯,戴在头上,准备给妈妈看看我这副模样。妈妈看了后,说我这副模样还挺可爱的呢!我真希望天天都像今天一样开开心心、快快乐乐!

精选读者点评

“cctv都来了”真逗!生活味儿一下就出来了,比光写“人很多”活十倍。后面“落荒而逃”也妙,小动作带出大人被围的狼狈劲儿,画面生动。再留心写写灯影晃在人脸上的样子?光写“好看”有点可惜啦。

奇幻的笼中鸟

600字
主题:科学启蒙、文化自信、观察思维、实践真知

奇幻的笼中鸟我坐在课桌前,回想着星期五的科学之旅,那是一次我们期待已久的活动。

我深呼吸了一下,因为我们即将参观科学家用汗水书写的“历史”。接近了,只有一步之遥,可我却感觉这是多么遥远,心儿砰砰跳。迎接我们的是脸上挂着微笑的工作人员,我们紧张的气氛立刻消失的无影无踪,我怀着好奇的心情,仔细地将机器从头到尾看了一遍,才敢尝试操纵它。我将展览的机器逐一欣赏完后,才开始做笔记。

那二进制猜生肖使我掌握了一种数学方法,时间反应测试让我其乐无穷……给我印象最深的是笼中鸟,它是我们中国的文化。

我对笼中鸟产生了极 大的兴趣,索性刨根问底,工作人员非常乐意为我解答其中的奥秘。开始了长篇大论,我吃肉不吃皮,让她直接插入主题:笼中鸟巧妙利用人们的视觉,产生眼中不一定为实的思维想象。这是因为人眼在观察景物时,光信号传入大脑,需经过一段短暂的时间,光作用结束后,影像并不会马上消失。这种视觉暂留首先被中国人发现,走马灯便是根据历史记载中最早的视觉暂留运用。宋时就有走马灯,当时称“骑马灯”,随后法国人保罗在1828年发明留影盘,它是一个被绳子在两面穿过的圆盘,一个面画了一只鸟,另一面画了一个空笼子。当圆盘旋转时,鸟在笼中现,这正证明了当眼看到一系列的图像时,它一次保留一个图像。没想到吧,单单一个笼中鸟就有这么多的科学知识。

时不待人,我挥笔将这写下,到现在我还沉醉在科学展览中,久久不能忘怀。

精选读者点评

笼中鸟那段读着过瘾!把科学原理讲得像讲故事,连走马灯和留影盘都串活了,读着不累还涨知识。可是“吃肉不吃皮”这句太跳,小朋友说话可以,作文里换成“我请她快说重点”更自然。

狗年鞭炮声响起,新年马上就要到了!初中过年作文怎么写?

650字
主题:团圆、喜庆、传统、温暖、期盼、年俗

初中过年作文

今天是腊月25号,马上就要过年了,在这几天里,人们最忙碌了!大街小巷,非常热闹。有卖水果的,有卖烟花爆竹的,有卖鲜肉的。真是五花八门,琳琅满目啊!还有那些提着大包小包年货的人,在街上来往穿梭,看看这个,瞧瞧那个。仿佛要把街上所有的东西都搬回家。人们的家里,都挂上了象征和谐美满的中国结,鲜红鲜红的,好看极了!还有那些窗户上挂着的小彩灯,五颜六色的,有红、有黄、有蓝、也有绿。星星点点的,仿佛也是为过年做准备。

记得我9岁那年过春节时,爸爸去小店里买了两只活灵活现,栩栩如生的小狗,样子可爱极了!没错,那年正是狗年。我非常喜欢那两只小狗,直到第二年过春节,我也没舍得把她们仍掉。小区里,红彤彤的旺火也搭起来了,预示着来年有个会有个好兆头。电线杆上,挂着一排火红火红的灯笼,一个个亮得如狮子的眼睛一般。楼房上,别人家的走马灯,转得异常欢快,里面的人和物,如同是现实中的一般。妈妈忙着去街上抢购年货,大包小包,花花绿绿的,拿回来一堆。堆放的冰箱、柜子里,满满的。今年过年,爸爸还答应给我买一盏走马灯,这话不知是真是假?

离过年还有4天,一切都准备就续。虽然这个节日叫春节,但,北方的春天却迟迟没有到来,地上还覆盖着厚厚的白雪,人们还穿着厚厚的棉衣,温度还在零下,根本就不是春天。不过,人们热情洋溢的欢笑声,已经盖满了整个春节,也温暖了整个春节,任凭外面雪花飘洒,寒风呼啸吧!望着红红的大灯笼,我隐约感受到年的气氛。

精选读者点评

年货摊子有力!“提着大包小包……仿佛要把街上所有东西都搬回家”,多活泛的观察!连“旺火”“走马灯”都记得清,眼睛没闲着。美中不足“情貌鲜活”和“立体鲜活”凑一块儿了,留一个就够亮。再翻翻词典,找找更“土”更准的词?

元宵节的灯

500字
主题:灯火传承、民间智慧、地域文化、节日记忆、文明之光

小学六年级元宵节作文:元宵节的灯

灯,凝集着古代的智慧,我最喜欢的就是“海盐滚灯了”:在海盐长川坝一带有着那令人赞不绝口的滚灯节目,谁会知道那灯还能与人翩翩起舞呢?不过,你看那托举、腾跳、侧手翻、倒立、窜扑、叠罗汉等高超动作连成了一个个神奇的故事。你看那是刘海撒金钱,那是仙鹤生蛋,那是我最喜欢的众星拱月,我看见那个金灿灿的灯在舞艺高超的人的手上,充满了神力,短短的一转眼,那灯从那人的脖子上照到了腰间,是那么的璀璨啊!

当然,海宁陕石灯彩展也是颇负盛名的,那火树银花、流光溢彩的灯真是美啊。展示了灯的另一景观。当然,桐乡乌镇的走灯颇负习俗的,男女老少沿街自南而北走过每座桥,从心中许下新一年的愿望,真让人温馨啊。

我喜欢嘉善余姚一带的“走马灯”,用竹扎成的马灯在慢慢地走着,照耀着黑暗中大地的一寸土地,表演的人拿着庞大的灯,向人们表演了许许多多的故事,看的是《白蛇传》和《三国演义》了,马灯队每到一家,倍受着欢迎。

我拿着灯,又一次次想起了古人的智慧。灯,让黑暗中充满了光明,照亮了每一个人的心房;灯,让文化更加辉煌,传统得以延续。每到晚上,我就会想起灯,想起灯下的文明。

怎么样!元宵节的灯是不是很有文化韵味呢?

精选读者点评

这灯真鲜活“金灿灿的灯从脖子照到腰间”,眼睛跟着跑,心也跟着转,真实可触。可是“海盐滚灯”和“陕石灯彩”地名混着写,查证下?下次加个小注释就更稳了。