基因的表达

1200字
主题:分子遗传、信息传递、生命调控、性状表达、生物合成

基因的表达

名词:

1、基因:是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,是有遗传效应的dna片段。基因在染色体上呈间断的直线排列,每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。

2、遗传信息:基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表~。

3、转录:是在细胞核内进行的,它是指以dna的一条链为模板,合成rna的过程。

4、翻译:是在细胞质中进行的,它是指以信使rna为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

5、密码子(遗传密码):信使rna上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做~。

6、转运rna(trna):它的一端是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基,都只能专一地与mrna上的特定的三个碱基配对。

7、起始密码子:两个密码子aug和gug除了分别决定甲硫氨酸和撷氨酸外,还是翻译的起始信号。

8、终止密码子:三个密码子uaa、uag、uga,它们并不决定任何氨基酸,但在蛋自质合成过程中,却是肽链增长的终止信号。9、中心法则:遗传信息从dna传递给rna,再从rna传递给蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从dna传递给dna的复制过程。后发现,rna同样可以反过来决定dna,为逆转录。

语句:

1、基因是dna的片段,但必须具有遗传效应,有的dna片段属间隔区段,没有控制性状的作用,这样的dna片段就不是基因。每个dna分子有很多个基因。每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。dna的遗传信息又是通过rna来传递的。

2、基因控制蛋白质的合成:rna与dna的区别有两点:①碱基有一个不同:rna是尿嘧啶,dna则为胸腺嘧啶。②五碳糖不同:rna是核糖,dna是脱氧核糖,这样一来组成rna的基本单位就是核糖核苷酸;dna则为脱氧核苷酸。

3、转录:(1)场所:细胞核中。(2)信息传递方向:dna→信使rna。(3)转录的过程:在细胞核中进行;以dna特定的一条单链为模板转录;特定的配对方式:

4、翻译:(1)场所:细胞质中的核糖体,信使rna由细胞核进入细胞质中与核糖体结合。(2)信息传递方向:信使rna→一定结构的蛋白质。

5、信使rna的遗传信息即碱基排列顺序是由dna决定的;转运rna携带的氨基酸(如甲硫氨酸、谷氨酸)能在蛋白质的氨基酸顺序的哪一个位置上是由信使rna决定的,归根结底是由dna的特定片段(基因)决定的。

6、信使rna是由dna的一条链为模板合成的;蛋白质是由信使rna为模板,每三个核苷酸对应一个氨基酸合成的。公式:基因(或dna)的碱基数目:信使rna的碱基数目:氨基酸个数=6:3:1;脱氧核苷酸的数目=的基因(或dna)的碱基数目;肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数

7一种氨基酸可以只有一个密码子,也可以有数个密码子,一种氨基酸可以由几种不同的密码子决定。

8、基因对性状的控制:①一些基因就是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状的。白化病是由于基因突变导致不能合成促使黑色素形成的酪氨酸酶。②一些基因通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状的。(如:镰刀型细胞贫血症)。

精选读者点评

这个小本子记得真密!连trna怎么“认亲”都画出来了,还标了aug是起始信号,比上回作业多记了3个术语,进步藏不住啊。

核酸

600字
主题:遗传物质、细胞分布、分子结构、生物合成、信息储存

(一)、核酸

阅读课本p26—第一段,回答问题:

_______________,简称_______

1、核酸的种类包括

________________,简称_______

2、核酸的功能:是细胞内______________________的物质,在生物体的___________、_________和_____________的生物合成中具有极其重要的作用。

(二)、核酸在细胞中的分布

1、实验原理:

(1)___________使dna呈现______色,_________使rna呈现______色。

(2)盐酸的作用:能够改变___________________,加速染色剂____________,同时使染色体中的_________________分离,有利于_______与染色体结合。

2、结论性语句

(1)核酸存在于 细胞中,包括 细胞、 细胞

(2)真核生物dna主要分布在___________中,____________和_______________内也含有少量;rna主要分布在____________中。

(2)原核生物dna位于_____________

(三)、核酸的结构 阅读课本28-29页:思考以下问题

1、核酸的元素组成________________。

2、核酸的基本组成单位(单体)是:___________。一分子核苷酸包括一分子___________、一分子_____________和一分子___________。根据五碳糖的不同,核苷酸分为______________和_________________,前者的含氮碱基是_____(a)__、_____ ( )、 ( )、 ( ) _,后者不同的是,有__________无__________。

3.dna是由 连接而成的脱氧核苷酸链,通常由_____条链组成,rna是由

连接而成的,由____条 链构成。

4.、绝大多数的生物,其遗传信息贮存在_________中,部分病毒的遗传信息,直接贮存在rna中,如________________________等。因此生物的主要遗传物质是 。

_.遗传信息:核酸分子中碱基的排列顺序就代表了遗传信息。

遗传信息多样性的原因:

精选读者点评

核酸这部分填空挺扎实,dna和rna的染色剂、分布位置都写对了,连“甲基绿—吡罗红”这种易混点也没错。可是“盐酸作用”那句漏了“细胞膜通透性”,下回课本小字也扫一眼哈。

dna的结构和复制

1650字
主题:分子结构、遗传机制、生命复制、生物信息、科学认知、精确传递

dna的结构和复制

名词:

1、dna的碱基互补配对原则:a与t配对,g与c配对。

2、dna复制:是指以亲代dna分子为模板来合成子代dna的过程。dna的复制实质上是遗传信息的复制。

3、解旋:在atp供能、解旋酶的作用下,dna分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,于是部分双螺旋链解旋为二条平行双链,解开的两条单链叫母链(模板链)

4、dna的半保留复制:在子代双链中,有一条是亲代原有的链,另一条则是新合成的。5、人类基因组是指人体dna分子所携带的全部遗传信息。人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。

语句:

1、dna的化学结构:①dna是高分子化合物:组成它的基本元素是c、h、o、n、p等。②组成dna的基本单位——脱氧核苷酸。每个脱氧核苷酸由三部分组成:一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成dna的脱氧核苷酸有四种。dna在水解酶的作用下,可以得到四种不同的核苷酸,即腺嘌呤(a)脱氧核苷酸;鸟嘌呤(g)脱氧核苷酸;胞嘧啶(c)脱氧核苷酸;胸腺嘧啶(t)脱氧核苷酸;组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的,所不相同的是四种含氮碱基:atgc。④dna是由四种不同的脱氧核苷酸为单位,聚合而成的脱氧核苷酸链。

2、dna的双螺旋结构:dna的双螺旋结构,脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧,形成两条主链(反向平行),构成dna的基本骨架。两条主链之间的横档是碱基对,排列在内侧。相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对,dna一条链上的碱基排列顺序确定了,根据碱基互补配对原则,另一条链的碱基排列顺序也就确定了。

3、dna的特性:①稳定性:dna分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的,从而导致dna分子的稳定性。②多样性:dna中的碱基对的排列顺序是千变万化的。碱基对的排列方式:4n(n为碱基对的数目)③特异性:每个特定的dna分子都具有特定的碱基排列顺序,这种特定的碱基排列顺序就构成了dna分子自身严格的特异性。

4、碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用:①在双链dna分子中,不互补的两碱基含量之和是相等的,占整个分子碱基总量的50%。②在双链dna分子中,一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。③在双链dna分子中,一条链中的不互补的两碱基含量之和的比值(a t/g c)与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的。

5、dna的复制:①时期:有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。②场所:主要在细胞核中。③条件:a、模板:亲代dna的两条母链;b、原料:四种脱氧核苷酸为;c、能量:(atp);d、一系列的酶。缺少其中任何一种,dna复制都无法进行。④过程:a、解旋:首先dna分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋;b、合成子链:然后,以解开的每段链(母链)为模板,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。随的解旋过程的进行,新合成的子链不断地延长,同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构,c、形成新的dna分子。⑤特点:边解旋边复制,半保留复制。⑥结果:一个dna分子复制一次形成两个完全相同的dna分子。⑦意义:使亲代的遗传信息传给子代,从而使前后代保持了一定的连续性.。⑧准确复制的原因:dna之所以能够自我复制,一是因为它具有独特的双螺旋结构,能为复制提供模板;二是因为它的碱基互补配对能力,能够使复制准确无误。

6、dna复制的计算规律:每次复制的子代dna中各有一条链是其上一代dna分子中的,即有一半被保留。一个dna分子复制n次则形成2n个dna,但含有最初母链的dna分子有2个,可形成2ⅹ2n条脱氧核苷酸链,含有最初脱氧核苷酸链的有2条。子代dna和亲代dna相同,假设_为所求脱氧核苷酸在母链的数量,形成新的dna所需要游离的脱氧核苷酸数为子代dna中所求脱氧核苷酸总数2n_减去所求脱氧核苷酸在最初母链的数量_。

7、核酸种类的判断:首先根据有t无u,来确定该核酸是不是dna,又由于双链dna遵循碱基互补配对原则:a=t,g=c,单链dna不遵循碱基互补配对原则,来确定是双链dna还是单链dna。

精选读者点评

这个小本子记得真密!连“解旋酶”和“氢键”都标得清清楚楚,看得出课上没走神。然而第3条写“解开的两条单链叫母链(模板链)”,括号里加个“也叫”更顺口哦~

试验枢纽

500字
主题:孤独与希望、科技与人性、传承与新生、绝境与灵光

当世界上最后一个人独自坐在房间里,忽然,听见了敲门声。

这个人就是艾瑞克博士,敲门的是他发明的机器人布朗,布朗说:“博士,我们的实验又失败了。”“唉,看来想要制造人类可真难呀,看来计划要改进改进。走,带我去到试验台看看去。”博士想说的试验台就是在人类所剩寥寥无几时,所有人一起创造的实验枢纽,但是,待他们把这项工程完成时,发现自己已经没有时间了。所以,他们把创造人类这项任务,留给了他们的儿子,也就是这里所称的博士——艾瑞克。(这个名字太难打了后面就用博士代替吧)博士来到试验枢纽,里面的机器人忙碌着。这时,有一个机器人过来说:“博士,这是我们的实验成果。”博士看着在那里发呆的实验人类,叹息道:“算了,销毁吧,我们现在只能够复制人类的肢体,但不能复制人类的生命活动和思想。”就在这时,博士忽然想到了父母临终前的话:在你感觉到没有办法时,试验枢纽就会给你答案。一想到这博士灵感大发,细胞核不是带有遗传信息吗,把它复制一遍不就行了。果然,经过产时间的拼搏,人类越来越多,时就逐渐继续发展起来。

世界上终于不止有一个人啦!

初一:朱德俊

精选读者点评

这个开头真抓人!“忽然,听见了敲门声”,我读到这儿手一顿,心也跟着停了一拍。后面要是能把“布朗”的眼神、博士摸门把手时手抖不抖写出来,就更活了。