啊,那个令我难忘的时刻

950字
主题:奋斗、收获、自信、坚持、蜕变、希望

六年级了,马上就要准备小升初了,我更加努力向上、认真学习,已经做好了迎接知识竞赛和小升初测试的准备。

知识竞赛当天,为了夺取理想的成绩,为了不辜负老师的期望,为了我心目中的梦想,我在考场上认真思考,挥洒笔墨,心里在不断的激励自己。

在考试过后的第三天,我们班的“消息大王”打探到班主任要公布成绩,同学们都像热锅上的蚂蚁,焦急不安,都在七嘴八舌地议论着。时间飞逝流过,一刹那,第三节课的铃声即将敲响,班主任也即将要公布成绩了,同学们更加心急如焚,教室里的气氛变得更加沉重,我的心里也不由得紧张起来:加油,一定要夺取好成绩,恩!相信自己!“叮铃铃,叮铃铃”刺耳的上课铃响起,我深呼了一口气,心里十分紧张。教室里鸦雀无声,连一棵松针掉落下来的声音都听得见,同学们静候着班主任老师的到来。来了,我听见了脚步声,更近了,我的心里像怀揣着一只小兔子在活蹦乱跳。

班主任老师进了教室,微笑着说:“同学们,想不想要知道知识竞赛的成绩呀?”

同学们异口同声地说:“想!”

“那么我现在就公布成绩。”班主任老师变得严肃了起来。“我们班有全年级一个一等奖,那就是——张欣悦!”同学们的目光齐刷刷地投向我。我瞬间愣住了,那一刻,时间仿佛就此停滞,往事就像过电影一样一幕幕浮现在我的脑海里,我看到了正在挑灯夜读、认真思考的自己;我看到正在与难题作斗争、反复验算的自己;我看到了想要放弃,却最终战胜了困难的自己;我看到了……同学们的掌声将我的思绪带回了教室,我真的得了一等奖,我的心里别提有多么兴奋,多么激动,比吃了一百颗蜜糖还甜蜜,我的心里美滋滋的。我豁然开朗:哇,同学们梦寐以求的一等奖,竟然是我,真的不敢相信,这也证明,“只要功夫深,铁棒磨成针”,我成功了。老师也鼓励没考好的同学,千万不要气馁,只要有付出就会有收获,争取在下一次的考试中展现自己的风采,加油!

回到家,我把这个消息告诉了爸爸妈妈,他们也十分激动,对我表示了祝贺,爸爸告诉我,千万不能骄傲哦!

虽然这次考试我取得了好成绩,但那仅代表过去,不代表现在,更不代表将来。我有更高的目标——小升初测试,我不会骄傲,因为这与特等奖还存在很大的差距,必须更加努力刻苦,在小升初测试中取得更加令人羡慕的成绩。

啊,令我难忘的时刻,令我记忆深刻的时刻!这将是我奋发向上、实现自己梦想的起航点!

六年级:张欣悦

精选读者点评

力道十足!“热锅上的蚂蚁”“怀揣小兔子”这些比喻就是你当时的样子,连呼吸节奏都写出来了。结尾那句“比吃了一百颗蜜糖还甜蜜”,我边读边笑出声,孩子,你心里的甜,纸都兜不住啦!

考场上的大灾难

700字
主题:成长顿悟、亲子沟通、临场应变、生活哲理、细节力量、经验价值

今天,不用妈妈叫,我就像个定时闹钟似的自个儿起了床。我可忘不了今天是什么日子——今天要月考!

雷厉风行般洗漱完毕,我背起书包头也不回地往外走,耳边又想起老妈的叮嘱:“先检查文具是不是都能用,要细心,别马······”眼看老妈又要说个没完,我不耐烦地打断她的话“知道了,知道了,你别操心了。”

走进考场,我还是先检查了一下文具。抬起笔在纸上一画,咦!怎么写不出来?我又使劲写了几笔,居然连一丁点墨迹都没出现。这可是昨天才换的笔芯呀!算了,反正我又不止这一支笔,心里正想着,监考老师抱着一大摞试卷走了进来,我急忙端正地坐好,我可不想被老师认为我又作弊的嫌疑。试卷发下来了,我首先粗略地看了一遍题,题目不算太难,我抽出一根笔就开始答题。幸好这根笔完好无损,我势如破竹似的攻破了除作文外的所有题目。正当我欲挥笔斩这最后一员大将时,我的宝刀——笔,又不幸夭折了。今天可真晦气,难道是见鬼了不成?我郁闷地想。不过我还有最后一件压轴宝物。我拿出最后一根笔,小心翼翼地写着作文。还好时间还有一半多。我在最后一分钟前解决了这篇作文,目光快速浏览了一遍试卷,确认没有空题后,我长吁一口气。正当我认为这次”大灾难“就要过去时,监考老师最后提醒了一遍我们要写名字时,我才猛然想起。手忙脚乱地掏出笔,可是,不管我怎么用力,它就是不肯贡献一点儿力量了。考场上又借不了笔,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,眼角的余光瞄到了一支脏兮兮的铅笔。现在管她什么笔,能用就行!慌慌张张写好名字,这场风波才真正平息!唉,真正应了一句老话“不听老人言,吃亏在眼前!”

六年级:周军康

精选读者点评

这“定时闹钟”“宝刀夭折”“压轴宝物”用得灵动自然!把一支笔写出了武侠片的紧张感,连铅笔都“脏兮兮”得让人信,细节不是堆出来的,是盯出来的。

当头一棒

450字
主题:成长、挑战、学习、焦虑、突破、自我认知

”号题下手。这题只有两个数字,其余全是未知数,完全不知该怎么办。经过短暂的思索,我想到不管未知数,直接代入去算最后算出了一个结果,经过验算证明了我是对的。现在看到解决问题的最后两题。我看到那到可能是二元一次方程的那一题。只告诉原来两个物品的总价和现在两物品的相差价。有两个未知数,我先冷静一下,在想爸爸平时给我讲如何列二元一次方程组和如何解。小学只有一元一次方程,老师没有提及二元一次方程组,只有爸爸大概给我讲过,我现在格外紧张,这两题可是重分题。我慢慢回忆爸所讲的方法,大概想起了做题的方法。趁现在想起了方法,我快速动笔,写好步骤,填好结果。最后一题没办法,无从下手,收卷的时间到了,情急之中,我只好胡乱做出来,但我知道绝对错了。我心情惴惴,最后一题起码有八分,这次考上九十分都很难。走出考室,我便长叹了声。

这次考试算是给了我当头一棒,难题接踵,其中还有些初中的题,简直一棒就把我“敲晕”了!

六年级:陈洪霄

精选读者点评

“情急之中胡乱做出来”,多真实啊!考场上的慌、怕、硬撑,全在字缝里抖出来了。结尾那声长叹,比写十句心理描写都有力。

我受到教育的一件事

550字
主题:成长感悟、自我反思、学习态度、细节意识、责任意识

今天,班级进行期终考试测试。考卷发下来了,我走马观花简略地看了一下,呀,这些题目实在太简单了。我便拿起笔对流如答、马不停蹄写着。写了一会儿,我向四周东张西望,教室里鸦雀无声,连一根针的落地声都可听讲,考场如战场,这话一点也不假,你看同学们不都紧张地进入扣人心弦的战斗吗?各个都如临大敌,战战兢兢。只见有的同学手不停的写着、算着,有的同学双手托着下巴,抬头望着天花板就,静静地思考,有的双眉紧锁,好像被一只高傲的拦路虎,挡住了,站在那儿走也不是,不走也不是......这时监考老师走过来提醒,我这才如梦初醒,心慌意乱地做考卷。

“铃铃”下课了,有的同学潇洒的走出教室,显得胸有成竹;有的慢腾腾的站起来,双眼还盯着试卷;有的同学急三火四添上几笔。我也大步流星的走上前去,交上试卷,连头也不会的走出教室。考试过后,有的同学眉开眼笑,有的愁眉苦脸、闷闷不乐,有的还在议论试卷上的题目。

几天过后,老师面无表情的走进教室,我以为自己稳坐钓鱼台,那知,我只考了94分,我懊恼极了,顿时,像泄了气的批球,摊在椅子上无精打采。一看提目,才知,我主要错了一题计算题,我后悔莫及,恨自己考完试卷后,为何不认真检查,做事粗枝大意

咳,我下次再也不敢做事马虎潦草、粗心大意了。

六年级:欣尔贝拉

精选读者点评

这个“泄了气的批球”太逗了!错字反而让画面活起来,气球瘪掉的样子,比“皮球”还传神。下次下回别让错字抢戏啦,检查时多眨两下眼?