默恋旧时光

1900字
主题:青春记忆、时光流逝、母校情结、成长告别、诗意怀旧

昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。

——题记

日光晴好,倾斜在雨雪霏霏的流年,回眸彼岸,是谁在岁月的剪影里起舞馨香?我伫立在阳光的影子下静数指尖的光年,记忆的闸门打开,久远的故事,就这样从心底间缓缓的流淌出来……

《空城依旧,只是不见故人》

北风潦冽,草木苍唐,老校,犹若一位历经风霜的老人,潜藏在排排低矮的民楼里。这里,老校,曾记刻下我们两年纯真的记忆。多少次的梦里,我们还在。还在那操场上,无尽的欢笑。风起,翻卷着土道上的沙尘,我们,一如往日,依偎在彼此的肩上,痴痴地笑着……而现在,那操场,那个我们曾无数次痛恨埋怨过的土道,不改它当年的模样,只是我们,又去了哪里?

老校的墙皮已有些许脱落,离靡成一片片的灰色,沿着外墙寻走,墙角处,竟依然有我们偷写下的心事。那歪斜的字句是谁写下,又是写给的谁,早已无从知晓。只是我知道,还有许多话深藏在心中,还有许多爱在心底流淌,还有许多梦等待实现。

记得那年盛夏,紫藤萝倾吐着它的芬芳,淡黄的花蕊从串串浅紫的花苞里探出,轻坠在茂密的繁叶里。将午未午的阳透过花架,洒下斑驳的光影,我们坐在花架下的石阶上,边享着日光倾城带来的靡曼柔美,边诉说着心事。微风里,我们的脸上,也若那簏簌的紫藤萝,绽放出甜甜的微笑。夜晚的小班课后,星星已不知何时嵌满天际,喧嚣待寂,人影稀疏,此时紫藤萝的香,像那沉淀千年浓香的烈酒,弥散在空气里。你还记得吗?那一天,我们走的很晚,紫藤萝花架下,只有你和我。你笑着,昏黄的灯光下,你为黑的瞳在长长的睫毛的掩映下张地很大,里面满是期盼的喜悦。那一晚,我们在花香萦绕下醉了,无谓的相约永远,我们十指轻扣的慢慢走着,那一晚的小路很长很长,似乎永远都不会走到尽头,我们的眼里,只有彼此,空气中回荡的是我们银铃般的笑声……你还记得吗?

微雨拂过经年的记忆,原以为我们的故事,会无见踪迹地散逝在时光的洪里,却不知,其实,它一直都在,从未离开。老小的风物,老校里的故事,永远只是从前的模样,只是我们已悄然远去了天涯,空城依旧,只是不见故人。

《流年似水,不敌天地换颜》

挥挥手,告别沧桑的老校,告别稚嫩的童真,走向华丽典雅的新校。

真的,时光很浅,踏雪寻梅的故事仿佛还在昨天,今日已是万木无一叶,伶俜独自行。那一叶兰舟恍若还在夏日的渡口游荡,与我同船嬉笑的人,此时又安然于何处?新校里的我们第一次懂得了拼搏,在最美的年华,诗书相伴的光阴里,我们在一起,携手奔向远方。

还记得吗?那时,楼道里充满了火柴燃尽的味道;那时,我们用冻僵的双手,认真地握起冰冷的试管,伸入寒凉刺骨的水槽里;那时,我们会悄悄地在教室点燃偷来的镁带,看它在寂暗里绽放出璀璨的烟火……

还记得吗?那时,清晨薄雾未央,我们穿过还未苏醒的城市,奔向学校里晨跑。第一缕阳光穿透云层,洁净地映在我们的脸颊;那时,汗珠如钻石般晶莹,顺着面颊流下,在阳光里欢快的蒸腾。细细的浮尘漫无地游离;那时我们拖着疲惫的身躯,一步步迈向四层时,好似永远有说不完的话,互相嬉闹着,脸上是最简单的笑容……

还记得吗?那时,天很蓝,你和我逃掉小班的课,躺在碧绿的塑料草上。初春的风很软很软,吹拂在脸上暖酥酥的;那时,我们的头靠在一起,看天上白云不着痕迹的流动着;那时,甚至可以听到你浅浅的呼吸……

站在走廊的尽头,阳光从另一头巨大的玻璃窗中斜射进来,把悠长的走廊变得好似神秘的时光隧道。推开虚掩的门,桌椅整齐的排列,依旧是之前的模样,依稀记得从前那个属于我的座位,轻轻坐下,眯起眼仿佛讲台上,老班依旧在激情澎湃的讲着些什么,笔背轻点你,就会回头对我笑,伏在同桌的耳畔,闻着她秀发上残留着淡淡的香波,低语呢喃。看他随即上翘的嘴角,便也把眼睛弯成彩虹的弧度……

可是,回神来,却只有我独自一人和一室冰冷的桌椅。你笑靥如花,她柔情似水,他坚毅若刚,竟都在荏苒的时光里消逝,如泡沫般欢涌升腾,又在半空中消破。只是在梦里才可相逢。此去经年再不见故人面容。那年,夏日茂杨下的离别,允下的诺言,难道只是兴起是一段深情的对话?最终都只会被时光_灭,无处寻觅?韶华太匆匆,却不知,有些离散相逢可待,有些告别竟成永诀,流年似水,不敌天地换颜。

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”不知怎的,这悠远的音调,在这黄昏落日,又回旋于耳畔。那场离亭别宴,早已在如水的时光中悄然散去。当年难舍难分的故人,也天涯各方,不见踪迹。再回眸,望向宁静端雅的母校,正沐浴在斜阳里。待喧嚣散去,唯有她依旧温润如玉,藏立在记忆深处,与她过往的学子们淡淡挥别。

河北唐山路南区唐山二中高一:温睎辰

精选读者点评

这题记用得真巧!“昔我往矣”和后文老校、新校的对照,像两扇门,一开一合就把时光感带出来了。稍显“靡曼柔美”“伶俜独行”这些词,读着有点费劲,孩子你查过意思吗吧!

古街

1100字
主题:怀旧、流逝、变迁、乡愁、成长、记忆

晚饭过后,漫步古街。天阴沉沉的,像要下雨的样子。微风拂过,让散步的人儿平添些许惬意。

街面是由青石板铺成,曲曲折折,似有些年头。青石板的棱角已被磨得珠圆玉润。摸上去,清凉的,滑滑的,像是从河里拾掇起的大块鹅卵石,较之鹅卵石,却又多了一股沧桑的味道,微苦而回甜。路中央,是马蹄所踏出的一道道深深浅浅的印痕,每逢下雨时,便积蓄着雨水,汇成了水洼,流成了小溪,冲刷着石板。

听老人回忆,这里以前是马帮的歇脚镇,热闹非凡,南来北往的客商便在此设市,街上往往是摩肩接踵,挥汗成雨。时过境迁,如今只剩下渐渐消逝的马蹄印在低声呢喃往日的辉煌。

街的两旁,是两箸深的排水沟,向阳的一面,长满了绿苔,葱郁茂盛,这小小的藓斑,竟成了古街上最有活力的事物。

古街的老房子依旧保持着当年的模样,只是裂痕已爬上了雕花的门窗,雕花的门窗已不再鲜亮,鲜亮的明堂已织上了蛛网。若在春光灿烂的日子里,阳光透过雕花的门窗,映在明堂的地上,还可窥见老人安详的脸庞,漫步街上,亦可闻到扑鼻的酱香。

天愈发的阴沉,谷风习习,似阴似雨。顺着古街望去,我竟看到儿时的小学,现在却已荒废,古街尽头的小学是一幢长方形的三层平顶建筑。墙上的白灰大块大块地脱落,露出水泥的墙体,像是患了皮疹的病人在无助地呻吟,剩下的还未脱落的墙体也尽是惨淡的灰白色。门窗上的油漆也早已龟裂,露出里层木头的纹理。学校中间是一个不大的操场,当初所刷上的白线早已不见了踪影,只剩下孤零零的篮球架默默地伫立在空旷的操场上,木板已被侵蚀出条条皱纹,唯有固执的铁圈不肯放下昔日的责任。往四周看去,是一堵残破的围墙,围墙不高,但在儿时,那就是一张愈挣愈紧的网。

网外是广阔的天地,外面有挥动着大钳子的龙虾,有油菜花地里迎风奔跑的少年,有山顶上放飞的风筝。网里面也不是全无乐趣,水泥地上的弹珠坑依然光滑,墙角的涂鸦依然零乱,卫生角的扫帚依然整齐排放。但是,槐树下的打闹却随着我们亲手种下的槐树一起枯萎,回家路上的歌声也飘散在风中,墙角的罚站闹剧亦不会再上演,弹珠坑虽然光滑,弹珠却早已丢失,有些东西还在,而有些东西却再也回不来了……是啊,再也回不来了……雨最终还是落了下来,风却停了,我望着淅沥的雨滴,不禁遐想:青石板上的马蹄印又已汇成水洼了吧。不知从何处飘来一句低声的哀叹:“唉,又下雨啰……”

点评:读此文,就像品一支怀旧的歌,看一幅流动的画,读一首沧桑的诗,听一个老者讲诉着古老的故事……一股温暖又带些许悲凉的情愫就这样缓缓地铺开,流淌在读者的心里。文章细腻柔婉、温润流转、虚实相生、至情至理,“有些东西还在,而有些东西却再也回不来了”,这样的感情,这样的感慨,真不相信是出自于一个十几岁的孩子之手。

精选读者点评

青石板摸起来“清凉的,滑滑的”,这句我划了三道线!孩子,你手指头真会写东西,不是眼睛看见的,是皮肤记住的。后头“马蹄印汇成水洼”也亮,但“网外是广阔的天地”那段节奏突然松了,像弹珠滚到坑边晃了两下……

怀念老校的日子

650字
主题:怀旧、成长、亲情、自然、时光、纯真

怀念老校的日子

宏力学校九(2)班赵寅鸽

自出生以来,我们一步一个脚印地前行,那最欢快而又扭扭歪歪的便是自老校走过的那一段。

——题记

老校,是我们一家对妈妈过去工作的那所学校的称呼,那所学校,见证了我太多的成长,在那里,留有我最快乐天真的时光。

每每听到别人说到童年,我第一个想到的总是那一个片段。生病了,因为那时还小不会吃片状的药,让医生磨成粉末,便出现了如此有戏剧性又悲壮的一幕:中午放学后,熙熙攘攘的人群中,一个小女孩趁着人多在里面挤来挤去作拼命状,后面的母亲手中端着药和水追啊追。然而每次想到这个场景都会哭笑不得,感慨道,不知道n年后的那群学生,还记不记得有那么一个小女孩,被他们敬爱的老师如猛虎般地追赶着。

老校的食堂边有片池塘,里面种满了荷花,那曾是我们那群孩子的乐园。夏季满塘的荷花似乎怎么也摘不完,即使被我们摘了许多做游戏,可仍是一大片一大片傲然地挺立着。我们喜欢荷花,也不免把它们摘下来放入饮料瓶中装点我们的家。秋季也是我们喜欢的季节。花落水枯,留下满塘的泥土。于是,我们便随着大人下去摘莲藕,捉泥鳅。总之,荷塘的欢乐总是少不了,我们的笑声浸满了那里的每一块土地,每一颗种子。

可在不久之后,我和妈妈便搬到了爸爸所在的学校。慢慢的我也懂事了,长大了,不再让妈妈追着吃药,那里也没有那么一片池塘,没有那样满池的荷花。

总会时不时的想起老校想起那时的欢乐,可终是没有再回去过还是要说再见。

再见了老校,再见了那时的时光。

初三:赵寅鸽

精选读者点评

药粉拌水追着跑,这画面真灵动!孩子你把童年写得像小电影,连“猛虎般追赶”都带着笑,建议把“n年后的学生”那句再咂摸咂摸,改成具体人名或绰号,味道更足。

小学生五年级写人作文

400字
主题:亲情、成长、记忆、传承、时代、乡愁

小学生五年级写人作文

黑白相映,像画上去的一样,可却古老。

上边有一座很窄的小学,有一群小孩,穿着不同的服饰,有的露出两颗大门牙,像兔子一样,有的嘴角翘起,很文静,有的张开大嘴,像要把人吃掉。

妈妈的衣角湿湿的,还在喘气,看见水就大口大口喝了起来,深吸了一口气,脸立马变得紧起来,可却带着点疑惑,问“哪来的”,我若无其事的回答“捡的,”她立马伸手夺了回去,藏了起来。

有一次,我偷偷地把她的手机拿了过来,翻了翻相册,发现有座操场舞台建在那里,还可以看见灯光照在表演的人身上,一陈“砰砰砰”的声音传了过来,她过来把手机往白色衣服的口袋里装进去。

凶巴巴的说“不看书干什么呢?”我小声的说“:看你拍下来的表演”,她凶恶的脸上变得耐心起来,说“:这是我以前读书的那座学校,现在举行百年校庆呢!”我又好奇又怀疑,心想那么古老的一所小学到现在的焕然一新,那是经历了多少的风风雨雨啊!

从以前的旧到新,可以看出社会的变化可真不小啊!

精选读者点评

这个“湿湿的衣角”太灵了!喘气、喝水、脸紧起来、藏手机……全是毫不虚假动作,比写十句“妈妈很累”都管用。结尾那句“风风雨雨”稍飘,要是换成你摸着老校门铁锈斑驳的手感,就更扎心啦。