期末六月的日子

550字
主题:成长困惑、时间哲思、教育反思、生命权衡、自我觉醒

期末六月的日子

6月,翠绿的植物和灿金的阳光积于此月,但凡事不完美,期末考的紧张打破了这份和谐。

世界充满着一个个轮回,大的轮回,小的轮回。当到达一个轮回的终点时,必然会化为空白,回到起点,一个又一个的学期,一个又一个的学年,以及一个又一个的三年。学期结束的一刻,既是那一分钟的结束,一小时的结束,也是一学期的结束,一学年的结束。

绿叶与阳光的美足以让我忘却自己,但我不能,紧张不可消失,因为6月末的考试。任何东西的得到,都意味着另一样的东西的失去,7月与8月的假期的得到是要以6月底紧张去换取的。在学校,成绩可以意味着许多,就像对世界适应,如果是成绩高者胜,是不是应该用其他去换取成绩呢?用现在的快乐换取痛苦,再用痛苦换取可能拥有的将来的更大的“快乐”,这样值得么?但我不知道,所以我只好暂时放弃那可以让我灵魂愉悦的夏日气息,放弃令我心灵共鸣的音乐。去换取这表面的成绩。在只追求表面的社会,就只要注意表面好了,在我有能力抹灭之前,这也是世界生存的原则之一吧!

把这看作一个小轮回——这三年,我换取来的表面能换来一个更好的轮回吗?把这看作一个大轮回——一生,那哲学还会有用吗?

我不知道答案,我只好拿着书复习,用时间来换取一点又一点的成绩。当阳光照进教室,空气中弥漫着6月的气息,我可以打破这个变换原则吗?

精选读者点评

“轮回”写妙了!绿叶、阳光、考试、假期,全被拧进一个哲学小漩涡里转,才初二就敢这么想,真让人捏把汗又忍不住笑。客观来说“换取”这个词翻来覆去用了七次,像踩着同一个坑跳绳,试试换两三个近义词?比如“押上”“赊来”“典当”……字数不多,味道立马不一样。

做永不放弃的雄鹰

950字
主题:不弃、历练、青春、真实、奋进、希望

风风雨雨之中,我们历经了多少成败。伤心过,哭泣过,但,从未放弃过······

——题记

“空空空······”老班正板着脸为这次考试训词:“·你们每次考试不丢分不好受是吗,怎么能这样·····总而言之,小考在即,大家要把握好分分秒秒做好最后的冲刺啊!”听完,同学们想起,不由脸红一阵白一阵暗暗说道:“都是那该死的‘地雷’,趁我们不注意就······”

“快,快,布好桌子,准备考试。”课代表急匆地冲进教室,同学们立刻开启“一级战备”:布置阵垒,擦好枪,上好膛,磨好刀,视死如归般准备冲向战场。

老班来了,发下试卷,大战一触即发,是那样的轰轰烈烈。“战士”们的脸上洋溢着必胜的神情,驱马直入,攻占堡垒。不久,教室里已是硝烟弥漫,老班似乎闻到了刺鼻的火药味,用力地耸了耸鼻子,远离了战区。而战场正进入白热化阶段,同学们纷纷抹了把汗,运筹着绝地一击。

枪林弹雨间,“血”流成河,不时有暗箭伤人。很快,大家便筋疲力尽了,但意志还促使我们前进着,翻越最后一道“防线”。计策不断出着,信心也不断增加着。“对,开始进攻!”在同学们深思熟虑后的进攻下,防线便变得不堪一击。我们挥舞着双手,抛起枪支弹药,准备迎来胜利的喜悦。“嘭——”就在城墙下的一枚地雷轰然爆炸,本少有的幸存者也死的死伤的伤,惨不忍睹。

老班看了看表,开始收拾残局。同学们脸上无一不写着“后悔,失落”,脸涨得一个比一个通红,那真是毋庸置疑的窘境。

无怪乎老班会如此生气,我们难得一气之下攻下了最坚固的堡垒(卷子里最难的奥赛题),却忽略了潜在的威胁——改写不是约写!想到,我们不由心头一颤。

我们迈着沉重的脚步,踩着一深一浅的脚印走出学校,一个个沮丧的脑袋摇晃着。“好一次机会啊,失手了,伤心呐······”此时此地,后悔,沮丧,伤心掺杂着,汇成了一道失落的风景,但,这在一轮轮复习冲刺阶段中已习以为常,无须为此担心。因为——

“哇哦,又要考试是吗,呵呵我要拿第一!”“切,就你,在后边等吧”······一番洗脑般的景象展现在第二天晨明,我哭笑不得,不过我知道,在此时,我们正在进步,在成长。

我们可以伤心沮丧无数次,但不可以放弃一次,即使小考落榜,我们也有独一面的才华;即使生活疾苦,我们也有别一格的笑容。相信第二天晨明,我们还是永不放弃的雄鹰!

江西吉安吉州区石阳小学六年级:王子翔

精选读者点评

考试写成战场,连老班耸鼻子都像闻火药味,活!但是“地雷”“血流成河”用多了,后头真伤着自己啦,改写不是约写那句,戳得准!

人生路上的小站

950字
主题:人生驿站、自我认同、价值选择、生命节奏、教育坚守、轻重之间

人生路上的小站

准备了两个多月,忙碌得都有些晕。明天就要进考场了,不知道这次考试会考成什么样。

每次进考场,我多少都有些紧张,可这次没有。一方面是因为这么多年来在考场进进出出,已经无所畏惧了吧,另一方面我想把这次考试作为我今生最后一次考试,想顺其自然地、坦然地走进考场考一次。不是这次考试不重要,相反,真希望这次考试能考好,我想用这次考试来给自己划上一个圆满的句号。不管以后再有什么样的考试,我都不想再参加了。并不是对自己已经满足,主要是忙忙碌碌这么多年,感觉真的累了,厌了。

其实一提起考试就有很多遗憾。我有着极强的进取心,不允许自己碌碌无为,更不允许自己放任自流。曾经年少气盛时,滑稽地不允许同学和身边的人超过自己,以至于一直到今天,我都不能允许自己放纵地走进玩的行列。同事们专门送了我一句顺口溜:牌不打,骰不摸,烟不抽,酒不喝。有些人说这已经不是优点了,我不知道也不管同事们怎么看,但我有我的生活方式,走自己的路,让别人骑自行车去吧。我相信,至少他们不会把一个坏男人的帽子扣在我头上。每当同事们和学生家长来找我探讨孩子学习上的事时,我感到莫大地荣幸。有时我也问自己,我这么个活法亏不亏,说实话,我也很矛盾,也没办法给自己下定论。

有一次,我把放弃多年的吉它又拿起来,可再也弹不出那流畅的旋律,曾经那柔软的手就像锈住了一样。回想起在学校时的那种奔放,心里有一种说不出的滋味。有时累了的时候,我也真羡慕别人那种轻松的生活。每年初都计划着这一年一定找时间出去旅游,可总是实现不了。我经常问自己,什么时候也能有个轻松的生活?我曾悲观地说过,等我再不喘这口气的时候,我就彻底能休息了。可回头看看,虽然放弃了很多,但至少有些事我不去做我也不羡慕。这么多年来,我没有像有些人把时间浪费在麻将桌和酒桌上,没有把时间耽搁在打游戏和聊天上,我利用了别人打麻将、喝酒、玩游戏的时间,树立了自己的教学品牌,看见了我要实现“鸡西作文和阅读教学第一人”的奋斗目标。每当想起这些,我觉得自己不亏。

真希望这次考试能顺利通过,这是牛年中我的最后一个奋斗目标。等考试结束后,这个月末学生的课也该结束了,然后每天下班和周末休息时一定去滑冰,抖落掉这一年中的疲惫。

精选读者点评

这篇作文里“锈住的手”这个说法真好!吉他弹不响,手像生了锈,把多年搁置的遗憾鲜活又立体。后文说“抖落掉疲惫”,和前面“锈住”暗暗呼应,小细节里有巧思。