无题

450字
主题:成长、孤独、记忆、期待、微光、告别

光,它究竟是什么颜色呢?是薄雾中,缓缓掠来的带着清新气息的暖橘光线吗?是夏日午后,和着长长的蝉鸣,虚晃进玻璃,洋撒在地板上的带着灼热滋味的亮光吗?是西山间,那半轮残阳前,归巣飞鸟婉转高吟的火红色彩吗?

一个人看尽花开花落,日子一天天地走了,心眼空空,只想长眠待春,仍是带着情感色彩的那些年。

忆起往昔,总觉得寂寞,那时哭得肝肠寸断的那些人,如今去了哪儿?那些疯狂过的破烂三两事,又在谁的心角装下?那个惦念过的人,你还好吗?是否在见不到你的时候,还能从别人口中,听到你的境况?

站在门前的平地上,前方是雨后灯下,洼地闪着银光的小巷,左望去,天空阴沉,总是闪亮的那颗星逐渐黯然,一条漆黑的长路不见尽头。恍惚间,似乎有个人,曾站在这,看着幽长的小巷,望着漆黑的长路,满心期待着有个什么人,来寻找她,从此奇遇不断。可是那闪耀光芒的洼地上,只有一只小小的青蛙,无声地前进。风吹过,什么也没有,只有耳边的雨声嘀嗒。

朝前走去,去迎接非同凡响的人物,耳边尽是熟悉的狗叫虫鸣,什么也没有,忽地泪流满面。

初三:古川影子

精选读者点评

光的颜色?问得透着灵气!橘、亮、火红,三个画面全活了,像小手轻轻一推,就把人带进雾里、午后、西山。后头“青蛙”“雨声”“狗叫虫鸣”也静得动人。再读两遍,把“肝肠寸断”换成更具体的动作或物件,比如“撕碎的纸条”“空药盒”,会更扎心。

小学作文不能说的秘密

700字
主题:亲情、代际理解、沉默的爱、成长顿悟、乡土牵挂

“幺儿,国庆回来吗?”婆婆小心翼翼地在电话那头问我。

“不回来,不回来,没空,作业太多。”我不耐烦回答道。当婆婆问起回老家长寿这件事,我总会挖空心思找五花八门的理由搪塞。因为,与其回去听她老人家唠叨,不如留在重庆跟同学痛快地玩一番。

“丫头,回去吧,婆婆想你了….”妈妈在一旁帮腔道。

“不!不去!”我固执地说道。

“那我一个回去了”妈妈妥协了。

“好,早去早回。”我如愿了。

那一天,我早早地睡了。第二天,当我从床上爬起来,看见了一个人影是妈妈!妈妈怎么这么快就回来了呢?不会有什么急事吧!

我蹑手蹑脚地走出房间,看见了桌上的一笼菜包。这可是我最爱吃的东西呀!我给老妈做了一个飞吻,说:“谢谢了老妈!i love you!”

“谢我干啥?这是你婆婆做的,尝一口吧!”老妈眼睛直勾勾地盯着我的脸。

“总之,还是要谢谢你帮我带回来啊!”我眨巴着眼,咬下了第一口。满口鲜香,油而不腻,甜而不乏,我努力地幻想着。谁知,这一口下去,又酸又腥。我怪叫好几声,一下子就把菜包吐了出来。

“酸死我了!早就坏了,不能吃了!”我埋怨道。

“当然,冰箱冷冻室里拿出来的,哪会新鲜的?你婆婆提前一个月就做好了,千叮咛万嘱咐让我带给你。”妈妈说道。

这一课刻,我愣住了。哦,原来,婆婆很早就盼着我回去,很早就把我爱吃的做好、、、、、、、

婆婆打来电话,我飞快地接起来。

“好吃吗?”婆婆语气中满是期待和渴望。

“很好吃,”我故意打了一个嗝,“对不起,婆婆,打了一个嗝。我吃了四个呢!太撑了。”我大声说道。

“好,好吃就好。挂了吧!你作业多。我就不烦你了。”我知道她老人家其实有好多话要说。

嘘,别告诉婆婆菜包坏了,别告诉她这个不能说的秘密。

精选读者点评

这“酸死我了”和“打了一个嗝”真有神!孩子,你把生活里那点小尴尬、小愧疚、小狡黠全嚼碎了拌进文字里,比糖醋排骨还入味。结尾那句“嘘”轻得像羽毛,可压得人心里发沉,真会藏事儿啊。

小学生我的寒假生活作文

350字
主题:教育情怀、假期生活、师生情、自我提升、职业自觉

忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。

在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。

小学生我的寒假生活作文

精选读者点评

开头这句“忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应”真好!像人话,有体温,比“光阴似箭”进步巨大后面惦记学生那块儿,眼睛有点湿,再把“是不是会更听话了,是不是比以前有进步了”改成具体画面,比如谁上课偷折纸飞机、谁默写总错“戴”字,就活了。

你是我的姐妹淘

750字
主题:真挚情感、自我反思、人际理解、时光印记、心灵守候

慕容依依,你还会记得吗?

你还会记得你和我之间的一切吗?

我们是认识在那个大雪纷飞的四年级上学期,你那大大的眼睛,不断地迸射出好奇的光芒,好奇的望着一个个陌生的面庞,我一下子就觉得,你一定可以成为我的闺蜜,但我又不敢主动去和你打招呼。也许是上天眷顾我们两个吧,新来的班主任在排座位时,我们成了同桌!我们也渐渐的熟络起来。

从此,我们的关系一天比一天好,也成为了彼此的知音,干什么都在一起,每天非同寻常的开心···但是,我们的友谊并不是坚不可摧的,经过一次纠葛,我们的关系还是出现了不可避免的裂缝。

因为那作文。

那是老师布置的家庭作业中其中的一项,而我早就写完了。在老师没有布置之前写的,我对你说我早就写完了,你当时并没有说什么,只是随后说:“可以让我看看吗?”我答应了。你看完之后夸奖道:“写的不错。”我当时还颇为高兴,说:“谢谢夸奖!”你只是笑笑。把本子递给了我。但当我回家,翻开那个本子,我就发现,上面全是墨点,我生气极了,第二天到学校就去找你理论,你连连说了好几声对不起,可我还是没有原谅你,我们的友谊就从此破裂了。

好几天过去了,我的怒火也渐渐消了,我想着是不是应该去跟你道歉,说声对不起。这个念头在我的心里出现了好多次,可固执的我,一次次打消了这个念头,想着:明明就是她先把我的本子弄脏的,我为什么要去向她道歉?至于当时我根本不接受她的道歉的事,我已经完全抛之脑后了。

过了几天之后,你拿着一个小本子,眼神胡乱的扫射着,最后还是向我看了过来,我看你要干什么,你过来说:“对不起,那个···前几天是我不好,你就原谅我吧,好不好?”我听完后笑了,说:“我早就已经原谅你了。”

虽然现在,我们分开了,但是,我们一直会住在对方的心底,永远守护着对方,永远都不会离去。

慕容依依,你永远是我的姐妹淘!

六年级:洛棂夕

精选读者点评

这篇作文让我想起自己小学时那个总爱借我橡皮的同桌……结尾那句“姐妹淘”见解透彻,像雪地里突然蹦出一朵红梅花!唯独中间“墨点”那段写得有点急,要是加一句你攥着本子发抖的手指头,或者她道歉时睫毛怎么颤的,就更打动人啦~

我总惦念着她

850字
主题:师生情、教育温度、童年记忆、榜样力量、感恩情怀

总惦念着她

黄灏文

她,有一双与众不同的眼睛;她,风趣幽默;她,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;她,就是我三年级的数学李老师,我总惦念着她。

我总惦念着她,惦念着她的眼睛。哦,与众不同的是,她那双眼睛还会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,老师注意到我了,用一双严厉的眼睛瞪着我,仿佛在说:“上课不能开小差!”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。老师的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,老师提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的题型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。老师那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,获得了同学们雷鸣般的掌声,令我告别了胆小。这样的老师,怎么不让我时刻惦念着呢?

我总惦念着她,惦念着她的风趣幽默。上课时,老师用轻快的语调给我们将知识,就像清泉般滋润我们的心灵。老师为了让我们记住加减法的规则,上课时还故意逗我们呢。瞧!她时而用手比划着,时而说一些幽默的数学笑话……老师上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是老师的用心良苦吗?

我总惦念着她,惦念着她那不厌其烦、呕心沥血的精神。有一段时间,我的数学成绩莫名地往下滑,原来能考97分,后来却总在85分左右徘徊。为此,老师心急如焚,想尽千方百计帮我补习。还牺牲了休息时间,给我讲解难题。日复一日,我终于把成绩提了上去。这一点一滴的进步,还不正是老师的功劳吗?

李老师是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;李老师像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;李老师像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

李老师那双与众不同的眼睛,李老师的风趣幽默,李老师那种呕心沥血、不厌其烦的精神。怎么不令我时刻惦念着呢?

精选读者点评

眼睛会说话?这个说法真传神!后文瞪眼、微笑、鼓励的眼神都落在这儿了,不是空话。但“想法别致”重复太多,像小喇叭天天喊,换个说法试试?比如“她的眼睛会走路”“眼睛里住着小太阳”,你写得出来!

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