高一地理学习之中国地图

550字
主题:地理记忆、空间想象、形象思维、版图认知、趣味学习

中国地图像一只大雄鸡,可以把这只鸡砍为成六部分:鸡头、鸡背、鸡尾巴,鸡肚、鸡脚、鸡_。

鸡头最容易记,就是:黑龙江、吉林、辽宁。

鸡背只有一条就是:内蒙古自治区。

鸡尾巴更简单,就是一个新疆。

鸡脚也很简单,就是台湾和海南。

难点是鸡肚和鸡_。省份太多太杂了。不过不要怕,我们有一个方法就是,把鸡肚看成一个倒三解形和一个十字架,把鸡_看成一个长方形和我一正方形。

先来看鸡肚:

倒三角形:把广东省看成倒三角形最下面的角,把福建省、江西省、湖南省看成倒三角的腰,把湖北省、安徽省、浙江省看成倒三角的底线。,这样就构成一个近倒三角形了。香港、澳门包含其中。

十字架是指:把宁夏、陕西省、山西省、山东省、江苏省成一横,再把河北省、河南省看成一竖,一横一竖构成一个十字。

我们把这个倒三角和十字架看成鸡肚,除开鸡头、鸡背、鸡尾巴,鸡肚、鸡脚,那么剩下来的我们就把它看成是鸡_拉。而鸡_我们又可以把它看成由一个长方形和一个正方形组成!!

长方形:把西藏、青海省、甘肃省看成一个斜着的长方形。

正方形:把四川省、云南省、重庆、贵州省、广西看成一个正方形。

所以中国地图可以说是由一个鸡头、一个鸡腰、两个鸡脚、一个鸡尾巴,一个三角形、一个十字架、一个长方形、一个正方形所组成的……

精选读者点评

鸡头鸡背鸡尾巴……这比喻真敢想!唯独“鸡_”写了两次都没补全,是“鸡翅”还是“鸡腿”?下课来办公室聊聊?

初中一年级基础的应用题

400字
主题:数学应用、数量关系、比例运算、实际问题、逻辑推理

1、一个长方形的长与宽的比是7:3,如果把长减少12厘米,宽增加16厘米,正好变成一个正方形。这个长方形的面积是多少平方厘米?

2、两地相距60千米,甲乙两辆汽车同时从两地相向开出,小时后相遇。甲乙两车速度比是4:5。甲乙两车每小时各行多少千米?

3、被减数、减数与差的和是4200,被减数与减数的比是5:4,被减数与减数分别是多少?

4、学校买来树苗725棵,把这些树苗的按3:2发给中高年级,高年级能分得多少棵?

5、一堆煤,第一次运走了它的,第二次运走了21吨,这时余下的煤的吨数与运走的比是2:3,这堆煤原有多少吨?

6、某校原有科技书、文艺书共630本,其中科技书与文艺书的比是1:4。后来又买进一些科技书,这时科技书与文艺书的比是3:7。买进科技书多少本?

7、盒子里有三种颜色的球,黄球个数与红球个数的比是2:3,红球个数与白球个数的比是4:5。已知三种颜色的球共175个,红球有多少个?

初中一年级基础的应用题

精选读者点评

这题列式挺利索,但“小时后相遇”漏写时间数字啦!下次检查时盯住每个数,别让小马虎偷走2分~

四边形

800字
主题:几何定理、图形性质、判定方法、数学逻辑、空间关系

1、定理 四边形的内角和等于360°

2、四边形的外角和等于360°

3、多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°

4、推论 任意多边的外角和等于360°

5、平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等

6、平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等

7、推论 夹在两条平行线间的平行线段相等

8、平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分

9、平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形

10、平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形

11、平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形

12、平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形

13、矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角

14、矩形性质定理2 矩形的对角线相等

15、矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形

16、矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形

17、菱形性质定理1 菱形的四条边都相等

18、菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角

19、菱形面积=对角线乘积的一半,即s=(a×b)÷2

20、菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形

21、菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形

22、正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等

23、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角

24、定理1 关于中心对称的两个图形是全等的

25、定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分

26、逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一

点平分,那么这两个图形关于这一点对称

27、等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等

28、等腰梯形的两条对角线相等

29、等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形

30、对角线相等的梯形是等腰梯形

31、平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段

相等,那么在其他直线上截得的线段也相等

32、推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰

精选读者点评

这一页写得真工整!第26条结尾没写完,是漏了还是卡住了?下课来办公室补上哈~

多样的表面积

450字
主题:数学思考、自主探究、逻辑推理、学习自信

星期六,妈妈在网上找了一个选择题,叫我做一下,于是,我开始做起来了。

经过我的重重“选拔”,我选择了a和c选项。可当我把答案选出来的时候,除了a和c,还有e和f两个答案。

我再思索了一分钟,顿时茅塞顿开!原来答案e的条件:底面积×2+底面周长×高=长方体的表面积可以这样想:底面积×2是上下两个面的面积和,底面周长×高则是长×高+长×高+宽×高+宽×高之和,也就是前后左右四个面之和,一加不就是长方体的表面积吗?而答案f的条件:有两个长方体,棱长总和相等,高也相等,其中一个长方体的底面是正方形,另一个长方体的底面是长方形,底面是正方形的长方体比另一个长方体的表面积大。这个答案可以这样想:通常情况下,条件长、宽和一样长的正方形和长方形比较,正方形的面积要比长方形的面积大,所以,底面是正方形的长方体比另一个长方体的表面积大。

哈哈,其实看起来很复杂的条件是很好理解的。所以,以后做关于表面积的题目,要多动动脑,不能看到复杂条件就打退堂鼓,也不能让多样的表面积得逞。

滨海县东坎实验小学六年级:蔡婧妍

精选读者点评

小蔡这题解得饱满!把“底面周长×高”拆成“长×高+长×高+宽×高+宽×高”,这个掰开揉碎的写法,比老师板书还清楚!平心而论最后一句“不能让多样的表面积得逞”,表面积招谁惹谁了?