五年级古诗改写作文

500字
主题:生机、童趣、乡野、诗意、自然、邂逅

五年级古诗改写作文

春是暴发的季节。它把蕴藏了一冬的精神、力量,都尽情释放出来了。春因此被人喜爱。在春意最浓的三月,杨万里克制不住自己喜爱农村的感情,来到农村,来到了四处飘满春意的新市。

一下马车,春日的阳光便迎面而来。这儿的空气是这样清新;这儿的花香是这样的醉人。满眼都是金灿灿的油菜花!美极了、多极了。那花黄得那个亮、那个艳,好似铺了一地的太阳。那花又开得那样随意,如儿童一样可爱,如少年一样天真,如青年一样蓬勃。那花香,好浓、好醇。远远地就把你吸引,直至把你完全笼罩。

一旁,有一家酒店,门前长着两棵杏树。那杏花早已凋谢,枝头上缀满了嫩绿的新叶。最最精致的是通往酒店的小道,被竹篱笆仔细地护着。那竹子被漆刷得黑油油发亮。稀稀疏疏交叉编织,既护了道,又不多余,和油菜花浑然一体,看似随意,却是韵味十足。好酒的杨万里,那里抵得往这美景美酒,身不由已地踏进了徐公开的酒店。

一回头,杨万里呆往了:不知从哪儿来了一群天真、活泼的儿童。他们相互追逐打闹,愉快地嬉戏着。清脆的童声在田野里回荡。更有那顽皮的追着那蝴蝶,跑呀跑呀。那蝴蝶,更是狡猾,飞向油菜花地。那孩子愣了:眼前一片黄灿灿,蝴蝶飞到哪儿去了呢?

精选读者点评

这“铺了一地的太阳”写得见解透彻!油菜花的光感、温度、气势全在里头了,孩子心里有光,笔下才不发灰。

秋思

400字
主题:思念、感恩、成长、归心、责任、乡愁

张籍他长年漂泊在他乡,有一天,他遇见了韩愈,并拜他为师,跟韩愈学知识,学文化。过了几年,张籍从一个无知的人变成了一个知识渊博的学者,他凭着自己的学识和才华在洛阳城当了官,他又用挣的钱买了房子,他的房子后院里有一片树林,每天还有人给树枝修剪。

又到了一个秋天,张籍走进自己的后院,他让修剪的人回家休息,张籍看到剪下的树叶变成养料,各给各的母亲树施肥,心里感到惭愧:“树叶都知道回报母亲,而我那么多年都没给家人报个平安。”想到这,张籍提笔就写下了家书:爸爸妈妈,近来身体可好?您的孩子出息了!我过的很好,信里有一个袋子,里面装着银子,请收下。

早上子时,张籍早早的起了床,等待邮差,远处传来了马蹄声,邮差下了马,张籍把信递给邮差,邮差刚要走时,张籍又说:“我好像写掉了什么部分,请让我再看一遍”。张籍又添了几句,才放心的把信封好。望着邮差远去的背影,张籍又写下了《秋思》这首诗。

精选读者点评

张籍改行当邮局vip客户了?拆信重写这事儿,倒真像他干的,心越急,字越飘,纸越皱。后院那片林子刻画得真鲜活,树叶施肥像小护士打点滴,比“慈母手中线”还暖乎。

小学五年级作文清平乐

350字
主题:田园风光、乡村生活、自然和谐、闲适温情、古词新绘

小学五年级作文清平乐

夏日里,深绿色的青山在洁白的云中若隐若现。山脚下一条清如玉带的小溪摇动着她那婀娜的身体奔流过一片翠色欲流的田园,来到一户人家。

这是一个低矮的茅屋,屋顶的干草,风一吹便稀稀疏疏的落下几根。土墙上的泥土摇摇欲坠,好象在向人诉说他的沧桑。屋旁有一棵笔直的杨树,墨绿色的叶子上,几只蝉在“知了,知了”的叫着。门前的小溪,清澈的水潺潺地流着,溪旁张满了青绿色的莲叶和鲜嫩的莲蓬。

一座低矮的茅屋后,一棵棵苍绿的大树挺立着,南瓜藤顺着屋檐攀着瓜架,在屋顶结出了一个个圆滚滚的小南瓜。门前的小溪长满了一个个鼓鼓的莲蓬,旁边簇拥着一朵朵娇艳的荷花。溪水波光粼粼,清澈见底,岸边长满了青草,水底还有小鱼和小虾在游戏玩耍。一对老夫妻,操着浓重的吴音,惬意地在屋里闲聊着。

精选读者点评

青山、玉带、翠色欲流……这几个词用得活灵活现!尤其是“摇动着她那婀娜的身体”写小溪,我读着嘴角就翘起来了,孩子心里有画,笔下才有风。话说回来“墨绿色的叶子上,几只蝉在‘知了,知了’地叫着”,这句“墨绿色”和“知了”撞得太实,留点空,蝉声反而更响。

我眼中的清平乐村居

500字
主题:闲适、亲情、劳作、自然、诗意、生活之美

我眼中的《清平乐村居》

这是夏季的一天,天气十分晴朗,万里无云,我来到一处偏僻的小村落闲逛。站在半山腰,我放眼远眺,远处,一座座山峦连绵起伏,山上树木郁郁葱葱,枝繁叶茂。近处,是一片青翠欲滴的竹林。

我沿着那弯弯曲曲的羊肠小道走着,突然,我隐隐约约看到了一座低矮的,金黄色的茅草屋隐藏在了竹林中。我穿过了竹林,看到了这样一幅景象:

茅屋的大门敞开着,一对满头银发的老夫妻坐在门前,老夫手里拿着酒杯,带着微醉的神态,用吴方言谈论着家长,让我感觉到真是其乐融融。

远处的豆田里,老夫妻俩的大儿子正在锄草,豆苗们排得整整齐齐,大儿子干得十分卖力,大汗淋漓。

夫妻俩的二儿子坐在门前的地上,正认真地,目不转睛地编织着鸡笼。只见他手里拿着竹条,一上一下,眼睛紧盯着鸡笼,生怕编错了,鸡就会逃走。

小儿子悠闲自得地正趴在小溪边,吃着刚刚摘下的莲蓬呢!身旁的小溪清澈见底,溪中,盛开着许多婀娜多姿的荷花,它们有的刚刚盛开,像害羞的小姑娘;有的完全盛开,像旋转的舞女的群;有的已经马上凋谢了,花中间可以清楚看到一个还没成熟的可爱的莲蓬头……

精选读者点评

这溪边趴着吃莲蓬的小儿子,写顺了!“悠闲自得”四个字不用,光看动作、眼神、溪水里的荷花影子,人就立住了。后半段节奏突然轻快起来,像小鼓点,你心里其实住着个会画画的诗人。

泊船瓜州

300字
主题:思乡、宦游、时节流转、故园之念、身不由己

泊船瓜州(故事)

天渐渐的黑了,好不容易才从京口渡过长江来到瓜州。放眼望去,其实京口、瓜州只隔着一条长江,而钟山与京口,也只隔着几座山,可是这样看似很近的路途,想要回去,太难了。王安石远到他乡去当官,家乡的景色让他久久难以忘怀,每逢佳节,王安石就分外想念家乡的父母亲人。每当别人团圆,自己只能长叹一口气,带着些许无奈。

微风阵阵,春天来了。长江南岸的小草又萌发出了新芽,花儿绽开了灿烂的笑脸,四处都是生机勃勃,莺歌燕舞,而在这个美好的季节中,我已经远离家乡了,当家乡明月的光辉照着我走出家门时,谁都不知道我什么时候可以被家乡的明月照着回家。

精选读者点评

王安石写“春风又绿江南岸”,你写“小草萌新芽”“花儿绽笑脸”,画面活了!但“莺歌燕舞”四个字太熟,像从词典里直接搬来的,试试听一听你家窗外春天的声音吧!

舟过安仁

600字
主题:观察、创造、童真、诗意、生活、智慧

有一次,宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时,透过船舱的窗口,看见两边的河岸上覆盖青青的小草,像铺上了鲜绿的地毯,到处花红柳绿,莺歌燕舞,一切是那么生机勃勃,那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船舱,伫立在船头,举目眺望。这时,春风拂面,花香扑鼻,顿时神清气爽、心旷神怡。于是,他张开双臂,深深地呼吸着这清新的空气,尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。

忽然,一阵清脆的歌声传入耳中,定睛一看,原来不远处的河面上还有一只小渔船,船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。他俩一边划浆撑船,一边放声高歌。过了一会儿,这两个孩子突然停止歌唱,随即又收起了撑船的竹竿和桨,跑进船舱,拿出一把雨伞站到船头,将伞撑开。“咦,这时既不下雨,阳光也不强烈,他们拿雨伞干什么呢?”杨万里觉得很奇怪,百思不得其解。好奇心促使他将船靠上前问道:“现在风和日丽,你们为什么要撑伞呢?”两个小孩睁大眼睛,歪着脑袋,天真无邪地说:“我们这条船没有帆,撑开雨伞当帆用呗。这样,使船既能快速前进,又能省力气!”杨万里这才恍然大悟。他一面点头,一面竖起大拇指称赞道:“你们俩太聪明了,居然能想出这么好的点子。不简单,不简单!”

随后,杨万里走进船舱,挥笔疾书:“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了,一直流传到如今。

五年级:欧嘉文

精选读者点评

《舟过安仁》讲活了!“收篙停棹坐船中”那句,她写成两个娃歪着脑袋睁大眼,连杨万里竖拇指的动作都带上了,跃然纸上,比原文还亮!客观来说“花红柳绿,莺歌燕舞”堆得太密,像糖霜撒多了,尝一口甜,吃多了腻。下次试试只留一个最跳出来的词啊!

改写秋思

500字
主题:季节更迭、游子情怀、亲情守望、诗意栖居

洛阳城内礼貌的送走了夏姐姐,恭迎来了秋妹妹,她带着礼物来了!那就是菊花种子和丰富的果实!她在天空中翩翩起舞,旋转,跳跃,和小提琴曲,都是那么美妙。种子优雅的落入土里,果实在躲猫猫,这些小淘气鬼只会躲在大树爷爷后面,过了不久菊花妩媚的摇摆着,秋风给他们换上了华丽的盛装,像一个个金灿灿的小太阳散发光芒,美丽极了。而他们一天的工作也都完美的结束了,此时的夜晚的月光多么皎洁,不得不让人沉浸在其中,而此时的张籍看着那天空,激起了心中多年的伤感,她多么想见家人啊!突然他想给家中写信!因为张籍心系家乡,天涯咫尺。归日无期,思乡情浓。情诉笔端,所以他把自己的全部思想感情融入信中。并问候道:亲爱的母亲您和父亲可安好?儿子不孝,没能陪在二老身边,惭愧无比,希望二老谅解,还有请二老务必注意身体……客居他乡的张籍,写完信后,依然心情久久不能平静。他躺在床上望着明月,仿佛看到了家人。第二天,送信的人来了,张籍把信封交给了他,可就在送信人临走之前,他把信又要了回来,急急忙忙打开,看了几遍,怕遗漏了什么,看没有问题,又把信交给了送信人。

送信人走了,落叶凄凉摇落,张籍思乡缕缕道不尽。

五年级:史蕴绮

精选读者点评

把秋天写成“秋妹妹”,还带菊花种子和果实来串门,这脑洞我服!后半段突然切到张籍写家书,画面跳得有点猛啊,像动画片卡了帧。可“金灿灿的小太阳”这句表达清爽,建议下回让秋妹妹和张籍在同一个时空里喝杯茶?

改写晓出净慈寺送林子方

500字
主题:离别、美景、友情、诗意、时节、赠诗

林兄啊!多多保重,你我这一别又不知道何年才能相聚呀!”凡是在西湖边赏景的人,都能看到这一幕:林子方和杨万里两位大诗人正在饮酒告别。林子方安慰杨万里:“杨兄,你我见时方恨晚,相处不过几个月,老天也十分惋惜,特意给我们送来了如此美丽的风景。”

杨万里转过头,看着西湖。此时正是六月,因为是早晨,所以不是十分热。不时吹来阵阵凉风,让人心旷神怡。荷花不知从何时已经冒了出来,绿叶映着荷花,这风景比春秋冬都来得特别。那一朵朵荷花,在阳光的照耀下,红的耀眼,粉的可爱。加上那绿绸缎的荷叶,真是无与伦比美。闻一闻,新鲜的空气,淡雅的荷香,合起来真是心旷神怡。一阵微风吹来,荷花荷叶在风中摇摆,像一群专业的舞蹈队在跳着婀娜多姿的舞蹈。几只小蜻蜓在空中转着圈,给荷花荷叶伴舞。放眼望去,荷叶密密麻麻,与天都连在了一起。看到这样的美景,加上离别的思绪,杨万里把杯里的酒一饮而尽,对林子方说:“林兄,在你离别时,我不能送你什么,但请收下这首诗吧!”说罢,杨万里随口吟到:

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

五年级:谈若男

精选读者点评

这“接天莲叶”真自然绿绸缎、舞蹈队、蜻蜓伴舞……你把古诗全演成小剧场了,连酒杯都端起来了!美中不足杨万里喝完酒才吟诗?课本里他可是边看边写呀~

改写清平乐·村居

650字
主题:田园、亲情、劳作、闲适、童趣、诗意

夏天的一个午后,辛弃疾出门去散步,望见了一条明如玻璃的带子——溪,溪边长满了青草,犹如碧绿的地毯,青草丛中的几堆野花就好似地毯上的花纹。溪面上,长满了荷花,一朵朵白里透粉的荷花犹如一个个亭亭玉立的小姑娘,在微风中翩翩起舞。溪边长着一棵高大的柏树,柏树旁有一间茅草屋,屋檐又低又小。屋后长着一片翠竹,远处是连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息。

茅草屋里有一对白发苍苍的老夫妻,老公公手里持着一把酒壶,喝了几口便有了醉意,老婆婆想必也喝了酒,脸上红扑扑的,正带着操着方言相互取笑,只见老公公摸着胡子说:“老婆子,你看咱俩多有福气,三个儿子孝顺懂事,大儿子还替我做农活。”老婆婆笑着回答:“是呀,这三个儿子多能干……”两人的对话在潺潺的溪水声中极为动听。

大儿子正在溪东的豆地里锄草,只见他顶着刺眼的阳光,握着锄头,在田里挥汗如雨,由于天气太热,隔一段时间就得休息一下,他一边用毛巾擦着头上的汗,一边自言自语:“今年的豆子一定有个好收成。”多勤快呀!

二儿子也不赖,正坐在石凳上编鸡笼,这可是个精细活,不能编错一点,只见篾条在他手中上下飞舞,犹如一只蝴蝶,不一会儿,一个鸡笼就初现雏形。

最顽皮、淘气的要数小儿子了,他趴在溪边树荫下,正在剥莲蓬玩耍,只见他双脚时不时前后摆动,手里剥着莲蓬,不时把莲子放在嘴里,喃喃地说着“好吃”,多可爱呀!

见到此,辛弃疾诗兴大发,写下了《清平乐·村居》:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

精选读者点评

这溪边的“玻璃带子”写得表达清爽!后文荷花“白里透粉”,柏树、翠竹、山峦一层层推远,画面有光有影有层次,你悄悄把古诗读成了电影镜头啊。

清平乐、村居改写

350字
主题:亲情、勤劳、童真、闲适、田园、和睦

《清平乐、村居》改写(1)

在一个山清水秀,如诗如画的小村庄里,有一户人家,他们住在低小的茅屋里,这门茅屋的前面有一条清澈见底的小溪。溪上长满了碧绿的小草,天空蓝蓝的,还带着白云。

听,只听见一阵笑声从茅屋里传了出来。原来是一对头发早已花白的老夫妻正在用当地的方言在聊天,说话呢!是谁呢?原来是一对头发花白的老夫妻,老夫妻的大儿子在小溪东边的锄豆田里锄草,天气非常的热,大儿子干得满头大汗。他心里想:我是家里的顶梁柱,一定要挣钱养家,再辛苦我也不怕。在树阴底下坐着一位十几岁的男孩,他正编织着一只尚未成形式的鸡笼,他心里想:我一定要让小鸡有个温暖的家。咦!在溪边趴着剥莲蓬的小孩子是谁呢?哦!原来是老夫妻最疼爱的小儿子。

农村里的生活真是无忧无虑,自由自在啊!

精选读者点评

这个“咦!”用得呼之欲出!像小孩踮脚扒门缝偷看,一下子把画面拽近了,后文若能把小儿子剥莲蓬时溅起的水珠、指甲缝里的青皮也写出来,整幅画就立住了。

改写秋思

600字
主题:乡愁、亲情、离别、守望、时光、归心

秋风瑟瑟,树叶黄了,草儿枯了,大树上的叶子化为千万朵蝴蝶飘飘悠悠地飞落而下,映入眼帘的是一片枯黄的新世界。诗人站在洛阳城中,秋风忽然乍起扑面而来,对家乡魂牵梦索的诗人凝望着蓝天,想起了故园,心中不由得泛起一阵阵酸楚:我离开故乡那么久了,母亲怎么样了?父亲的白头发多了些了吗?孩子们还好吗?弟妹们开心吗?这些问题常常使我牵肠挂肚。

我想:还是先给家里写一封信吧!看看家里怎么样了。我坐在桌前,铺纸磨墨,正准备给家里父母写信,可是,提起笔,却不知从何说起,顿时,我脑海里浮现父亲母亲那慈祥的目光来,与弟弟妹妹那聊天嬉戏玩耍的快乐场面……想着,想着,我不禁泪如泉涌,一瞬间,我心中的情感犹如泉水般涌出,把所有的思念之情倾诉于笔端,寄托于这封家书中,我一边写,一边感慨,写写改改,改改写写,时间流逝地很快,一分,一秒,一时……我费了好大功夫终于写好了,但是我又担心由于写得太匆忙,没有把想说的话说完,于是,当送信的人要出发的时候,我又打开以封好的信查看,直到确定无误后,我才把信封好来,递给送信的人。

送信人接过信,跨身上马,只听大喊一声“驾——”便骑着马儿飞驰而去。

我在原地矗立着,望着送信人的背影,不经流下了泪水……

这篇文章对《秋思》进行改写,语言优美,富有韵味。文章开头对秋天景色的描写,突出了秋的萧瑟、凄凉,为全文的思乡之情的表达做了充分的铺垫,感情真挚。

精选读者点评

秋风里写信那块儿真放心不下!“写写改改,改改写写”,这六个字我圈三遍,比啥修辞都管用。后头“驾,”一声跑远了,你站那儿哭,我也跟着鼻酸。下次试试把“泪如泉涌”换成更笨的词?比如“鼻子一酸,纸就湿了一角”。

小学五年级作文秋思

400字
主题:思念、团圆、乡愁、亲情、归心、离情

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,洛阳城里秋风扎起,这时,诗人张籍漫步在河边,枫树的叶子变成了黄色,不时飘下一片片叶子。他抬头看看天空,空中有几只大雁仿佛在说:“秋天来了。”

眨眼间就是中秋节了,望着天空,张籍想起了去年在家中与家人团聚的情景:与家人赏月,是多么幸福!如今一个人流浪在家乡,对亲人的思念更是加倍,不知家人是否安康。

张籍太思念自己美丽的家乡了,他急急忙忙的想写了一封信给家人,思念太多,不知从何说起,手中的笔犹如一块千斤重的大巨石,他沉思了一会儿才落笔,到了第二天,送信的人来了,张籍把拿给了送信的人时说:“这封信一定要送到我家人的手里。”

送信人要骑马出发时,张籍又叫道:“等一等。”于是,张籍又补充了:母亲,您的皱纹多了吗?儿子和女儿开心吗?张籍再次把信封好了,望着送信人快速的里去,张籍好像成了一个雕像,久久站再路边久久没有离开,心想:要是我能回家该多好,张籍不禁流下了热泪。

精选读者点评

“秋姑娘迈着轻盈的脚步”,这句真甜!但后面“扎起”“流浪在家乡”“里去”“站再路边”错字漏字好几处,读着硌牙,圈出来改一改哈。

舟过安仁——编写的小短文

550字
主题:童真、诗意、自然、机智、闲适、传承

晴空万里,蔚蓝的天空像是被蓝色渲染,洁白的云朵看不出一丝尘埃。天空下,一条潺潺地小溪穿梭在安仁县城,小溪两岸的垂柳随着风儿翩翩舞动。

平静的湖面上,从远处缓缓驶来一叶渔船,渐渐进入诗人杨万里的视线,吱扭吱扭……小船上两个年龄相仿的男孩,说说笑笑,配合默契。哥哥摇着船桨,弟弟撑着竹竿,湖面上总会留下船桨和竹竿溅起的粼粼波纹,毫无疑问,这给原本非常宁静的画面,让诗人眼前一亮。

忽然,哥哥放下了手中的船桨,歪着头,注视着微风中飘逸的柳枝,弟弟不解地问:“哥哥,怎么了?看什么这么入神?”只见哥哥从船舱里拿出了一把雨伞,弟弟更是诧异,天气甚好,哥哥拿伞做什么呢?这时,哥哥邀弟弟收起竿,走到船头,一起坐下,撑开伞,迎着风,举过头顶,像祭东风的诸葛亮那样,念起了咒语:“风儿呀,风儿;吹大一些吧,再大一些吧……风姑娘似乎听懂了哥哥的召唤,前来助阵,果然,渔船晃晃悠悠地前进了。这时,弟弟欢呼雀跃,一下子就明白了。船边传来了“哗哗哗”的水流声,一起为哥哥喝彩。

轻风拂过杨万里的长衫,他微笑着捋捋胡须,不禁为两个男童的奇思妙想频频赞许。于是,他挥毫泼墨,留下了一首:

一叶渔船两小童,

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风。

精选读者点评

这“使风”二字真绝!把童趣写得活灵活现,连伞都成了帆,孩子眼里没有规矩,只有好玩。后两段对话稍啰嗦,比如“弟弟不解地问”“哥哥邀弟弟收起竿”这类交代,删掉反而更干净。试试看啊!