离曲

600字
主题:亲情、成长、乡愁、告别、永恒、瞬间

离曲

初次离家出远门,告别爸爸妈妈的那一刻,目光所及心中所想口中所念,皆为杂陈,独在异乡,下次回去,会不会就像平日里伯伯姑妈回家那样,大鱼大肉地准备晚餐,把我也当作“客”?离开家门回头的那一幕,抬头即是楼上那抹熟悉的身影,多想再次上楼拥抱她,替她揩干眼角的泪花,多想抚慰她那佝偻的背,轻轻地告诉她,“那怕我走到天涯海角,也依旧爱你”而现实,却只能用力的,使劲地,朝她挥挥手,然后狠心转头离去。只愿这挥手的轮廓,在家乡的朝阳里,一天又一天。

在火车站,爸爸和我坐了好久好久,具体多久,究竟多久竟连我自己也记不清了。他没说太多话,只是叮嘱我好好学习,有什么事打电话回家。我知道其实他跟我一样,心里有千言万语,可是却不知从何说起,我们都是不善于言语的人,只能将自己的情感埋藏在内心的最深处。也不知过了多久,也会只是一会儿,也许是很久很久,爸爸站起身,我知道爸爸要回去了,他只跟我说了句“我走了,好好照顾自己”。望着爸爸离去的背影,我多想冲上去抱住他,可是我没有,我不敢,我怕我会当着他的面哭出来。我从来没有想过那竟是爸爸最后一次送我离家。

有首歌是这样唱的:在每个繁星抛弃银河的夜里,我会告别,告别我自己,因为我不知道,我也不想知道,和相聚之间的距离。

清楚的记得韩寒《后会无期》中说的那句:告别的时候一定要用力一点,多说一句,说不定就成了最后一句;多看一眼,弄不好就是最后一眼。是啊,说不定就成了最后一面。

精选读者点评

这“挥手的轮廓,在家乡的朝阳里,一天又一天”,光这一句,我就划了两道波浪线!把动作写成有形状、有光晕、能生长的东西,真难得。后文爸爸背影那段,要是再压一压“不敢”的原因,不解释,只添半句细节(比如他攥着车票的手指关节发白),劲儿就更足了。

山之子

1350字
主题:平凡伟大、敬业奉献、人境和谐、精神丰盈、坚守价值、微光力量

山之子左晓春

(看到北京市2026年高考作文题目,本人马上想到老计代表着普通中彰显伟大,是奉献、责任。应该围绕着这方面来写。怎么写?我觉得以议论为主可以写成议论文,以夹叙夹议的手法讴歌这种责任和奉献也可以写成散文吧。至于你选取什么素材是你的事,不离开题目的含义范围就可以。我为什么以老计为主要素材写呢?适合自己吧。熟悉这种写法,更熟悉类似颁奖辞之类的东西。)

大山深处的独自巡视,庄重的巡礼,久久回响的汽笛……

——题记

(当时为什么用这个题记?做引子吧,还可以统领全文,与后记相映生辉。)

山风轻轻地吹拂,列车呼啸而过,老计一个人郑重地向列车挥手致意,是作别已去的列车,还是带去一番嘱咐,报一声平安,捎去一片小小的枫叶,挂记着对远方亲人的思念?山谷、峰峦,列车和一个独立的巡视工……久久凝固在人们脑海里的画面,和着久久回响的汽笛声,演绎着生命的交响进行曲。

(画面描写,如同电影蒙太奇,久久凝固在人的脑海中,给人美而又悲壮的美的享受。)

每天,老计在大山里独自行走二十多公里,重复着同一个动作,是单调?是寂寞?还是孤独而彷徨?

山在他的视线里,他在山的怀抱中。山石绊不住他的双腿,风沙眯不住他的双眼。落石、滑坡、倒树得以及时清理,使列车日复一日地平安穿越大山之谷,急速地驰向远方。

那曾经穿越山谷的旅客有着老计带给他们的一片平安,那列车载出去的建设材料有着老计的一份功勋。他每天重复着同样的动作,机械、单调而又充实。每每列车驶过,他挥手致意的动作,对于过往的火车司机来说,是那样的熟悉,是那样的亲切!“呜——呜——”的长笛声,不再是普通的汽笛声音,是人与人心灵的沟通,是司机对老计工作的肯定,是对老计挥手致意的回应!是的,汽笛声在深山中久久回响……山谷回音,这是人与自然的和谐,这是人与自然最壮美的画面!

(夹叙夹议的文字表述,彰显了画面的和谐,是人与人的和谐,更是人与自然的和谐。)

人们总用“感天地,泣鬼神”来形容作出巨大贡献或牺牲的人物。老计的工作似乎显得平庸且平凡!似乎谁都可以做得到!在大山里,看云卷云舒,望青山环绕,何等的惬意啊!然而,人们忽略的正是这些:山看厌了,天望穿了之后,久居大山是何等的单调,何等的寂寞,何等的难耐啊!没有敬业精神作支柱,没有对自己工作的爱,是做不到的!

渔翁晚归之时,不会在意自己钓的鱼值多少钱,而在意于收获多少,看着满载的鱼,是何等的惬意!这就是所谓的精神食粮吧。我想老计的工作也是不能以工资多少来衡量的,否则,该给多少工资,才有人肯久居山林,去过那隐居生活呢?想必老计的精神收获也很富有吧!每趟列车从身边平安驶过,他那挥手之间就带着一种心灵上的满足和蔚藉;每晚躺在床上,回味工作带给自己的快乐和满足,他觉睡得踏实,睡得甜美!这也正是老计的精神食粮吧!这也正是老计在大山里坚持的执着吗?!

如果有人问我什么人最伟大?我会说老计这类人最伟大!他以自己的执着和坚持谱写了一曲平凡之处现伟大的赞歌!

(三段以议论的笔调,凸显了老计奉献、敬业、执着的精神。突出平凡中现伟大之处。)

那些不甘平凡的人们,不要总是嫌自己或工作太普通!荷花虽然有些大众化,切记映日荷花一样有别样红之处!

——后记

(后记作结,收束全文。深化文章主旨。强化平凡之处一样有“映日荷花别样红”的思想内涵。)(字数:968)

高三:左晓春

精选读者点评

老计挥手那一下,写得真有劲儿!汽笛声“呜,呜,”拖着长音,像从纸里钻出来似的,我读着不自觉就放慢了呼吸。后记里“映日荷花别样红”用得巧,不硬套,是自己咂摸出来的味道。再想想:山风、枫叶、落石、司机的眼睛……这些细节,哪几个最直撞心窝?圈出来,下回开头就从它写起。

留恋枫

700字
主题:成长、告别、眷恋、守望、生命、希望

在这里已没有我留恋的落叶,曾经那熟悉的秋味在这里无法寻求。有一点雨,却难留,偷偷的在夜间从地里渗走,湿了泥巴,只在证明它有过停留。

在四楼驻足,眼前是一片苍翠的绿。我却有着淡淡的失落,我多么希望见到那棵被虫掏空了身躯还依旧为一代代绿叶提供养料的古枫,我多么希望看见它枝头的片片黄叶,依稀记得那片带着不舍划过枝头随风消散。

枫树下,开始我高中的征途;枫树下,那个秋,高中第一次分手。时间在风中悄悄逝去,我已要走,已没有多少时间在这里停留,唯剩下春含着希望见到的希望见到个秋,是我最后的逗留。

秋风中在你的身躯下我开始走,风吹着落叶划过耳边给我你的问候。在淡夏,我要走`,却看不见你的挥手,就算明年那个淡夏你害怕你会泪流,你也应该在这个秋给我一个分离的挥手。让你泛黄的身躯留在心头。树叶要走,难留你挥手。我们相伴两工人春秋,明年我要走,你难留,为何你不给我一个难忘的挥手。

两个秋,我总喜欢在你身下逗留,在你的身旁可以很接近秋。那淡淡的离愁、丝丝的苦涩,总给我发奋的理由,对你我怀着感谢。冬来时,我担忧,你脆弱的生命会不会被无情的严寒带走?两个冬我都担忧,直到绿的希望在你的枝头绽放我才淡化那丝忧,这时我怀着无比的尊敬。

这个秋我没有看见你指枝头滑落的黄叶随风划过天际,没有看见你熟悉的身影,也没有机会再那样的接近秋。离愁也有,是对你太多的留恋;苦涩也有,是对你不舍。校的迁移将我带走,这个秋,想在秋雨中行走,只可惜……

秋也到了离开的时候,此时你身上的黄叶或许已消逝在风中。冬来时,不要让严寒将你带走,明年的春天,我要去看你枝头绿的希望,看你笑着向我回挥手,让我将那个片刻保留。

精选读者点评

这篇作文里,“枫树”像根线,串起两年时光,高一的开始、分手、担忧、告别,全在它身上落了脚。最打动人的是“你难留,为何你不给我一个难忘的挥手”,把树当人写,还带点孩子气的埋怨,真。但是“淡夏”这个词有点生造,读着硌牙,换成“初夏”或“将尽的夏天”更顺。

友谊是一种幸福

800字
主题:成长、离别、珍惜、温暖、陪伴、永恒

往事如观流水,来者如仰高山,繁华人世间千万事,匆匆不过数十载的人生就像一场流年,匆促中像被飓风席卷,我才匆匆一眼,还来不及将人生留恋,而那个画面,却永远定格在了记忆中。

六年来,我们从天天拌嘴的死敌到像“哥俩好”胶黏在一起的朋友,互相了解,互相帮助。我们各有各的优缺点,每次的小吵架都会把对方逗笑,又恢复了以前的快乐,仿佛刚才不到五分钟的事情是一场梦。两个人幸福的笑容仿佛是在为这坚不可摧的友谊喝彩。友谊的幸福,不就是这样么?

还记得有人说我们是不可能分开的朋友。我们每天一起谈论八卦,互相找茬,一起追星,一起发疯。因为考试等不好的事情而伤心时,我们互相安慰,还记得我安慰你的时候说的“莫愁前路坏成绩,天下谁人不考砸”的话,转眼望去,再看现在,三年的时光已匆匆流逝了。记得你当时扑哧一笑,心情立马好转如旧。你可知道,你那阳光明媚的笑容,使我们的友谊再次得到了完美的升华?幸福的感觉一瞬间涌上心头。令人羡慕的友谊是我们共同的快乐。

从前的我觉得“生活很平凡,幸福很遥远。”,可当自己静下心来想到这些回忆,未免又突然笑出声来。友谊的幸福,是我这一生最珍贵的宝藏。

有时期盼这一天不会到来,但是时间飞逝,你我注定挥手告别,各自飞向远方面临新的世界。记得在所有同学的留言册里,我最真心的话在你的本上。天下没有不散的宴席,我们仔细回味这几年珍贵的友谊,是一桌桌美味的佳肴,一颗颗经历磨练的钻石。我知道你是除父母外最了解我的人,因为你说过,我永远都把内心的一面留给朋友。我没有办法把我的幸福用言语表达出来,一切尽在你最了解的我的心中。这是友谊的幸福,我不想抛弃的幸福。

幸福,是多姿多彩的,而友谊的幸福,却是难得看见的最鲜艳的颜色,是我想用生命换来的幸福。友谊定格在了哪里?我现在知道了,它永远定格在六年来最后一次在班级碰面时的挥手告别。

精选读者点评

这个“莫愁前路坏成绩,天下谁人不考砸”太鲜活了!改得妙,有味道,还带着孩子气的机灵劲儿,比原文古诗还贴你俩的日常。后面几处“扑哧一笑”“哥俩好胶”也让人嘴角上扬。再翻翻第三段,哪句最像你脱口而出的话?圈出来,保准就是文眼。

爷爷的爱初中作文

750字
主题:亲情、守望、奉献、牵挂、质朴、离别

暑假的一天下午,我们和大伯一家回老家看爷爷奶奶。我高兴极了,因为我已经很长时间没见他们了。

当奶奶知道我们要回来了,忙活着做了一大桌子菜,可好吃了。我们边吃边聊,不知不觉间天慢慢地黑了下来。等我们要走的时候,才发现外面下起了雨。雨随着风飞舞起来,越下越大,越下越猛,我们只能一边聊天一边等着雨能下得小一点。爷爷不时地到外面看天气情况,脸上带着不安的神色,我知道爷爷是在担心我们,因为我们还有很长一段路程要走。

过了一会儿,爷爷从外面回来说:“雨小一点了,你们快点走吧。”听了爷爷的话,我们开始起身准备走。“哎!等一等,外面没有路灯,地上都是泥,我拿手灯送送你们,好照个明。”爷爷一边咳嗽着一边向外走,他完全不顾家里人的劝阻,执意地向外走。我们只好跟在爷爷的身后向外面走去。

天真黑呀,伸手不见五指,风在刮着,雨在下着,平时熟悉的路变得特别难走起来。我们深一脚浅一脚地小心翼翼地向前走着,一不小心还会滑一脚。有一段路特别难走,我还是让爸爸抱着过去的。爷爷没有打伞,拿着手灯在前面带路,不时地回过头来用灯光为我们照明,一边还叮嘱我们说:“不要忙,小心路滑。”这时雨又下大了,我连忙把自己的雨伞递给爷爷。爷爷把伞推回我头上,说:“我不用打,你打着吧,别淋着了。”就这样,一位八十岁的老人拿着灯,在前面走着,我们大家都跟在他的身后。爷爷一直把我们送到大路边,站在路边挥手让我们上车。临上车的时候,大伯对爷爷说:“爸,你打着伞吧,小心别感冒了。”爷爷点了点头。我们上了车,车子开动了,爷爷还一直站在那里,朝我们挥手,目送我们前行。我在车上回头看着爷爷,只见爷爷瘦小的身躯在雨中越来越模糊。我的泪不由得滚落下来……

爷爷,我那朴实的爷爷,您的爱永远留在我的记忆中。

精选读者点评

这雨夜送别的画面,真像一幅水墨画,手电光、泥路、咳嗽声、推回来的伞……细节太实了,读着脚底都发滑!结尾那句“瘦小的身躯在雨中越来越模糊”,我划了三道线。

曾经的回忆,如风般吹过

750字
主题:成长、眷恋、时间、珍重、告别、柔软

时光如箭般穿梭,然而我却不能停留在哪一个记忆中的画面,我只能不停的向前走,暮然回首,有些画面就一闪而过。想努力的留下他们,但为什么抓也抓不住?曾经的所有,都只是一场梦,一种幻觉吗?

不,不是的,虽然脑中的画面似影、似梦,但我知道,那一切都是真实的,都是我曾经经历过的,都是我不可以忘记的。

于是,我努力去回忆那场梦:

越来越清晰的画面漂浮在眼前,但为什么还是那么朦胧,是雨水吗?看到了两个人,一个是我,另一个是谁呢?不记得名字了,只知道是一个扎着马尾辫的女生。他们在说什么,怎么听不清楚?淅淅沥沥的雨水覆盖了他们的声音。是奶奶,我跟奶奶上了一辆车,她在挥手,是送别吗?也许吧,可是身影为什么那么落寂?

突然感觉好难受,画面动了一下,还是刚才,只是有了声音:“姐姐,可以不走么?”“不行哦,小影乖,姐姐会回来的,到时一定找你玩。”这个声音。像打开的水阀,记忆涌入脑海,我们一起追逐的身影,一起打闹的身影,一起学习的身影,全记起来了。再看画面,我头也不会的走了。她呆呆的站了好久,好久,举起手,挥了挥,我看见了一张努力想要微笑却情不自禁流下眼泪的脸。

那一刻,好想下车在陪她一会儿,但我还是阻止了自己,我不想让她看到那张和她有着一样表情的脸。

突然发现,那一闪而过的画面,不是影,不是梦,更不是幻觉,而是曾经的回忆,虽然已经遗忘了很多,但是,那些都是值得保存的记忆,不是吗?

但是,那一切都只是回忆,如果不把想要记住的保存在记忆深处,就会被时间、被风、被雨,被任何东西带走,终究,还是会忘记。

轻风拂过我的脸颊,带走了我的回忆,努力的想要留下他,却发现,抓在手里的,只是虚幻。或许,有些记忆,注定要忘记,记忆如童话,如今,童话已经结束,遗忘就是幸福。

初二:南宫小喵

精选读者点评

这个“淅淅沥沥的雨水覆盖了他们的声音”,真好!雨声一来,画面就活了,连沉默都有回音。后文那句“努力想要微笑却情不自禁流下眼泪的脸”,比直接写“她哭了”有力十倍,你已经会用细节咬住人的心了。

转身

750字
主题:亲情、成长、理解、守望、细微处的爱

雨,还在下。这两天一直都在下雨,可能是因为要换季的缘故吧。小雨的时候,雨总是从屋檐上流下来,一滴连着一滴,像线一样,细长见不着尽头。

又是一天的早晨,下着淅淅沥沥的小雨,我背好书包准备去学校,还未出家门就看见父亲急匆匆的从后院走来:“怎么走的这么急,外边儿还在下雨,走的时候怎么不记得把雨伞带上,还有怎么穿的这样少,现在在换季温差大。”后面我没怎么在听了,却见着父亲小麦色的脸上滑下汗珠来,说着我衣服穿的少,自己也只穿了件短衫,一大早起来就忙东忙西,大清早也显的热了。我应过父亲的话,接过父亲递来的伞,转身朝门外走去,撑起伞,父亲却还在我的一旁说个不停:“记得在学校里要吃饱,就算菜不好饭也要全部都吃完,不然下午上课会很饿。”我没再答应了,不是不想理,只是父亲每天都要跟我说这些,应的话,不知父亲接下来还要说些什么,就显得有些……嗯,麻烦。

于是迈出家门去,雨滴打在雨伞上发出“哒哒”的声响,一直不停,像是父亲对我的唠叨,走出了几步,听到身后有悉悉索索的细小的声音,便转身去寻找那个身影。却看到身后的父亲站在雨中,我的眼神与他相对,那么相似。父亲见我转身来,脸上一下浮现出笑意,眼角眯成了一条线。我从口袋里拿出另一只手,朝着他挥挥。他也把两只手高举着,冲我使劲挥着,雨水从他的发尖滴落下来,滴在他的眼镜上,衣衫上,一直不停的落下,就像屋檐上落下的雨滴一般,衣衫也都湿了,这样的动作显得他很滑稽。可父亲依旧是站在那儿,笑着朝我使劲挥手。

我的心头忽然涌起一阵酸意,泪一下涌上了眼眶,我怕让父亲看见,急忙转过身,抹了抹眼睛,继续向前走着。父亲在身后却又叫起来:“记得上课不要分心,听老师的话啊。”我的脚步走的更急了。

又是一天的雨天,窗外的雨依然是不停,我看着窗外,看着屋檐上落下的雨滴,又想起来那天在雨中的转身。

初二:陈梦麟

精选读者点评

雨声“哒哒”灵动又自然!后文父亲挥伞那节,汗珠、眼镜上的水、湿衣衫,全在动,你把静物赋予了生命,比好多同学光写“父爱如山”强多了。

盛夏·挥手·然后

550字
主题:成长、告别、希望、现实、理想、蜕变

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,古人的盛夏总是那么美好,那么悠然。而我们的盛夏没有接天莲叶,也没有映日荷花,有的只是六月的中考,有的只是印满题目的试卷,有的只是榜上题名的喜悦或名落孙山的心酸……

谁都不想自己落榜,但想理想有时终究是理想,你不想落榜,难道就真的不落榜吗?如果你这样想那你就太低估现实了。毕竟现实是残酷的。这道理谁都懂。不努力就不会有结果,这也是不诤的事实。

盛夏到了,快努力哦!别让你收果实的篮子空着!

挥 手

毕业代表了离别,离别代表了再见,再见代表了挥手,而挥手代表了未知。大家可能会疑惑,为什么挥手代表了未知呢?让我来为大家解说吧。挥手代表了未知,这是因为彼此间挥了手,以后能不能再见了都不知道。所以,这就是挥手代表了未知。

很多人可能会以为挥手就代表着结束。但事物的正确答案不止一个,因此挥手不一定只有结束这一个含义。同样的,挥手也代表着新的开始,只有跟过去挥手,才能迎来新的明天。如果不学会挥手,一直都驻足在过去,不去眺望未来,憧憬未来,那么,新的明天又从何而来?挥手吧,相信明天的太阳会比昨天的更灿烂!

然后……

然后,我们都毕业了。我们的身影全跳时了照片里。看,照片里的我们笑得多灿烂……指导教师:李长文

精选读者点评

“挥手”琢磨出两层意思,真不简单!后半段突然转温柔,照片里“笑得多灿烂”那句,我读着鼻子发酸,留白够了,比直说“舍不得”更打动人。

盛夏·挥手·然后

550字
主题:成长、告别、希望、现实、理想、启程

盛 夏

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,古人的盛夏总是那么美好,那么悠然。而我们的盛夏没有接天莲叶,也没有映日荷花,有的只是六月的中考,有的只是印满题目的试卷,有的只是榜上题名的喜悦或名落孙山的心酸……

谁都不想自己落榜,但想理想有时终究是理想,你不想落榜,难道就真的不落榜吗?如果你这样想那你就太低估现实了。毕竟现实是残酷的。这道理谁都懂。不努力就不会有结果,这也是不诤的事实。

盛夏到了,快努力哦!别让你收果实的篮子空着!

挥 手

毕业代表了离别,离别代表了再见,再见代表了挥手,而挥手代表了未知。大家可能会疑惑,为什么挥手代表了未知呢?让我来为大家解说吧。挥手代表了未知,这是因为彼此间挥了手,以后能不能再见了都不知道。所以,这就是挥手代表了未知。

很多人可能会以为挥手就代表着结束。但事物的正确答案不止一个,因此挥手不一定只有结束这一个含义。同样的,挥手也代表着新的开始,只有跟过去挥手,才能迎来新的明天。如果不学会挥手,一直都驻足在过去,不去眺望未来,憧憬未来,那么,新的明天又从何而来?挥手吧,相信明天的太阳会比昨天的更灿烂!

然后……

然后,我们都毕业了。我们的身影全跳时了照片里。看,照片里的我们笑得多灿烂……指导教师:李长文

备注:本文荣获“文星杯”全国中小学生作文大赛初中组二等奖

精选读者点评

“挥手”琢磨出新意了!后半段突然松开说教的绳子,让照片里的笑自己说话,真聪明。只是“然后……”那段太急,像跑完步没喘匀气,留两行空白多好?

爱让世界更美丽

700字
主题:善意传递、瞬间温暖、平凡感动、人性微光、无声回应

爱是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱是一块含在嘴里的奶糖,让你感觉格外甜美。

记得有一天,我搭公交车去书店买书,车上非常拥挤,有不少人和我一样都站在车上。我看见站在我旁边的阿姨,脸色苍白,嘴唇发紫。我从她的面部表情感受到了她一定是在忍受晕车的痛苦。车在红绿灯的地方停了下来,我正独自为这位阿姨着急。这时,司机突然问道:“你没事吧?这位乘客晕车,哪位好心人能让她坐一会儿?”这时,一个孩子说:“阿姨,你坐到我的位子上来吧!”这位阿姨一时不知道说什么好,就连说了几声谢谢。这个孩子把阿姨扶到了座位上,他自己就抓着扶手站着。

公车继续前进。阿姨坐在座位上,面色红润了不少。那个小孩才五六岁,抓不稳扶手,总是摇摇晃晃的。忽然,公交车来了个急刹车,孩子眼看就要摔倒,说是迟,那是快,只见那位阿姨迅速用手扶住了孩子,才让没让孩子摔倒。孩子还没回过神来,就连忙说:“谢谢阿姨,谢谢阿姨。”阿姨笑着说:“不用谢。”过了一会儿,阿姨下车了,但她走了几步后猛一回头,好像掉了什么东西似的,朝车上挥了挥手。孩子也向阿姨挥了挥手。

至今,每次看到挥手这个动作,我都会想到那位阿姨和那个孩子。

爱是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到阳光。如果每个人的心中都能有爱,这个世界将会变得更加美丽!

精选读者点评

这个“挥手”写得真好!结尾那句“至今每次看到挥手……”像颗小石子,轻轻一丢,整条河都漾开了。孩子和阿姨没说几句话,可那两双手的交接、两次挥手的呼应,比写一百个“爱”字都有力。下次试试,把车上摇晃时孩子抓扶手的指节发白、阿姨扶他时袖口滑落露出的手腕,也悄悄加进去。

珍惜母爱的初中作文

800字
主题:亲情、成长、感恩、日常、温暖、牵挂

母爱如水,是那么的清澈;母爱如火,是那么的火热;母爱如云,是那么的纯洁。而我拥有的母爱,却显得是那么的简单,那么的平凡。

终于放假了!我怀着美丽轻松的心情坐上了校车,穿梭在山间,天上的云朵在欢快的飘动,鸟儿在枝头为我们歌唱,仿佛大自然的一切都向在我们打招呼。

回到家,开饭了,妈妈为我端上了大鱼大肉,让我的口水直流。我迅速的拿起碗筷,狼吞虎咽的开动了,无意中瞄到了母亲,笑容满面的看着我,我望望她的碗里,鱼头,青菜,我的碗里不时飞过来瘦肉、去掉刺的鱼肉……我突然想起了小时候,吃饭时我捡着瘦肉吃,妈妈捡着肥肉吃,她说她就爱吃肥肉……我突然就吃不下了,眼睛里发涩,可是我不能哭,我打心里告诉妈妈,我一定会好好学习,报答父母!

晚上,妈妈叮嘱我快快睡觉,可是她却还坐在灯下给我织毛衣。我说不着急的,再说,现在可以买,不用那么辛苦。可妈妈瞪了我一眼:“买的有我织的厚实吗?”我不敢说话了,躺在被窝里听着妈妈唠叨着:“后天就降温,不多穿点感冒了怎么办?记着裤子换那个带厚绒的……”

回家的时光就像午后的夕阳,温暖的漫洒在家里的每一个角落。一晃眼,我又要回学校了,你看看我妈:天没亮就起床,咚咚咚剁肉,给我炒肉末酱菜好歹学校里增加“口味”;装好了一大袋水果,告诉我要分给同学们吃;整理衣服袋子,告诉我要穿什么衣服,校服给我洗好了,一会就换上……唠叨了一大堆,突然,“你作业写好了吗?拿来我看看!”得,老佛爷发话了,我赶紧递出去昨晚写完还没装书包里的作业,咳!

是的,这就是妈妈,我的妈妈非常普通,非常平凡,个子不高,能量满满,能管闲事,什么都要操心,可是我知道,她爱我,每一件小事都蕴含着浓浓的母爱。有时我也不爱听那些唠叨的话,可是不能够让她伤心,我就乖乖听着,连顶嘴都小声顶,不敢让她听见。让妈妈放心也是一种爱的回报啊。

回头望望送我上校车的母亲,我用力的摆摆手:“妈,五天后我还会回来的!”

精选读者点评

母爱细得传神鱼头青菜和瘦肉鱼肉的对比,比啥比喻都打动人。结尾“五天后我还会回来的”这句,干净又暖,像小火煨着的汤,不翻腾,但一直热乎。

天使说

950字
主题:成长、告别、觉醒、友情、真实、释然

“挥挥手能不能就让你自己快乐

那时候的脸色可以是边哭边笑的

起步走唱首歌天使也会跟着哼

有没有一段副歌能让痛着的人不痛了

在你心中最久远未遗忘的角色

几多个四季过去闭上眼就记得

恋情快乐过几次也伤过了几次

慰留过去不一定是好的

城市不管冻或热我依然怕寒冷

即使问候再纷沓也条是一个人

恋情结束过几次未来还会有几次呢

再见了过去并不想全记得

挥挥手能不能就让你自己快乐

挥挥手微笑着请让你自己快乐

这时候的脸色可以是边哭边笑的

唱完这一段副歌能让痛着的人不痛了

听完最後一句歌声天使对我说花开了”

吴,周。感谢你们一直陪在我的身边。你们两个现在是我值得信任和值得相信的死党。

我本以为第一个认识的,或许可以成为的朋友,原来我错了。是我太傻了,太容易相信了。我们三个竟齐被她利用,相信她,该让我们如何相信她,她对我们说的话,百分之八十是假的,其中的百分之二十我还未必确认。

吴,你是我通过她才认识的,第二个人。嗯,你当时还没有像现在这么疯,一脸的冷漠。当时可能心里也就只有她一个,所以对于你也不太放在心里,后来的,渐渐的,我慢慢和你好起来,她却越来越远离我们。

当她因为和另一边闹矛盾,重新归于我们这边,吴说她想融入我们这边,我便拉着她走进我们的世界,渐渐的,她也成为了我们其中之一。

四个人,原本是一个多么好的集体。

可是,时间打破了我们,让我们知道了我们从来不知道的事情。

其实,郑海荣你一直在利用我们。只有在你和他们闹矛盾的时候才过来和我们一起。用周的话来说,你不是把我们当做你的保护伞,有用的时候讨好我们,没用的时候甩在一边。你可真够残忍的。要不是你和别人出去吃饭,我们怎么可能知道那么多事情。那么多,你的缺点,你的真实面目。

一切都只是伪装的。原来你很早的时候也是没有把我当朋友的,只是我傻,以为我们很好。

现在,不会了,你在我心里已经什么都不是了,我恶心你都懒得恶心了,已经无感了。

现在,我只要有吴和周就行了。

你,永远的离开我的视线和脑海里了。

我现在正在听 所以我把题目命名为

“听完最后一句歌,天使对我说,花开了。”

花开花败,时光消逝,曾经的,也已经了解了。

不会再傻了。真的,不会再傻了。

“嗯,我们都要好好的。”可是,曾经的我们,还在么。

初一:回浦实验中学 李海霞

精选读者点评

这首歌词构思真巧妙!“边哭边笑的脸色”“天使跟着哼歌”,多鲜活的画面啊,像小铃铛在风里晃。后半段写朋友背叛那段,心口闷闷的,但没喊叫,就静静摆出来,这种克制反而更引人共鸣。建议把“吴,周”那几处改成“阿吴”“小周”,读着更像你趴在课桌上写的悄悄话。

挥手

650字
主题:尊重、平等、希望、成长、人性光辉、心灵共鸣

挥手

受学校的差使,一大清早我们四十多个人就来到虎山体育场,为残疾人运动会走方队。

虽然一个铁牌子对我们四个年轻力壮的小伙子来说算不了什么但是要让我们站着一动不动/听二十多个领导讲完话,我们可就吃不消了!再加上今天是星期天有不少的同学是被老师逼着来的,所以有的同学就开始嘟囔了起来.就在我也快累倒的时候,在__台上的一群聋哑人的交谈却引起了我的注意,他们用肢体和表情交谈,用全身的每一块肌肉交谈。我试着能明白他们比划的内容,可就在这时我被其中的一个给发现了,他走到栏杆前踮着脚尖一手抓住栏杆一手大力的向我挥,他脸上洋溢这彩虹般灿烂的笑容,我急忙转头向身后看,因为他那样子像是遇见了十年未见得老朋友!可我的后面却是什么人都没有。他的笑容给了我力量,在那天之前我的生命中从没有过陌生人给过我这样的笑容,我也从未给过陌生人这样的笑容,他的笑容胜过千言万语,我也情不自禁的向他挥手,于是这就是我生命中第一次有陌生人给我那样的笑,也是我生命中第一次给陌生人那样的笑!从他的眼神中我知道了快乐,此时此刻当我的心贴近他的心,我才知道在他的面前我是多么的微不足道,我想我们没有任何理由对我们每天的生活愁眉苦脸!

在这次运动会上我看到一支专业的管弦乐队,他们穿的西装革履,然而他们的表情却是如此呆滞、麻木!而那些听不见说不出的人却仿佛在那里歌唱!跑道旁那个拄着拐的大叔,我想他自己一定也知道即使自己付出了所有的努力,可能也不会有所改变,可他还是站在了起跑线上!

我想我们应该再次起程,向我们心中的梦想挥手,向明天更美好的生活挥手!

精选读者点评

这个“挥手”写得真好!聋哑人踮脚挥臂那一下,像颗小石子扔进我心湖,扑通,涟漪一圈圈荡开。你没写他手多抖、汗多密,可我全看见了。后头管弦乐队那段,留点白,别写满,反而更有力。

童年趣事

650字
主题:成长、童真、回忆、亲情、时光、告别

转眼间我从一根稚嫩的小苗长成了一根茁壮的幼苗;从一个童真的孩子长成一个多梦的少年。这些年来,往事像一个个散发耀眼光芒的珍珠穿成一根珍贵的项链——时间。

在6、7岁时的一天,我独自在楼上看电视,突然,一个广告闯入了我的视线:是一种去痒去包的一种药,很像牙膏,里面的白色固体往人身上一抹,包就变好了。这时,我的心里萌生了一个想法——用牙膏止痒。我看看身上的包,想到:“嘻嘻,你马上就完蛋了!”

夜幕降临,蹑手蹑脚地从爸妈房间经过。客厅的钟表嗒嗒作响,我的心随着钟表转来转去,四周死一般的沉寂。近了,近了,更近了——我终于到达了卫生间。我迅速钻进去,取下牙膏,把它涂抹在有包的地方,时间一分一秒地过去了,可还是不见包消。我对自己说:“没有什么药能这么快有效果!”

我正准备回去,爸爸竟走到卫生间。看见我就“啊!”地大叫了一声,妈妈闻声赶来,两人看看滑稽的我,不约而同地哈哈大笑起来。爸爸强压笑意,问:“你干嘛呢?”“止痒呗!”我答道。“有拿牙膏止痒的吗?”爸爸再次提出疑问。我见他不信,便把事情原原本本跟他们讲了一遍。爸妈一听,笑的更厉害了,爸爸对我说:“傻孩子,那不是牙膏!那是一种药!只是像牙膏罢了,你却当成牙膏,真会开玩笑!”我呆在那,爸妈笑个不停,我只能挤出尴尬的笑容……

回想当时做的事,我现在觉得傻透了,但“傻”中透露着儿时的童真,稚嫩,以前的日子再也回不来了,让我们轻轻挥手,告别童年,再见了童年,再见了那个稚嫩的我……

福建泉州涂寨中心小学六年级:王欣悦

精选读者点评

这个“牙膏止痒”的细节真有神!动作、心理、声音全在里头,连钟表“嗒嗒”声都听见了,孩子,你天生会讲故事!

记忆中的童年

250字
主题:成长、乡愁、友情、怀念、孤独、告别

虽然童年已过,但是它给我留下了许多值得回忆的事。

记得那年当我告诉我的伙伴我要去无锡了,他们什么也没说,只是硬笑了一下说恭喜你了,当我坐在车里时我看到了伙伴们对我无奈之情,当车站出发时我看到伙伴们悄悄地跟着车子不舍得离去,当车子越走越远,他们追不上时就在车后面不停的挥手,当我看见他们在不停的挥手不禁流下了眼泪。

来到无锡我对这个陌生的世界对这个完全不了解的地方我没有他们一直在我耳旁说我们一起去玩吧在这里我没有朋友我好后悔离开了他们。

精选读者点评

结尾那句“我好后悔离开了他们”真透了!把小孩的孤独和思念写得相当实,不喊口号,就这一句,比十句“我很想念”都有力。

四季的精灵风

650字
主题:自然之美、童心想象、季节更替、生命律动

鲁刚:风,一年四季都伴随在人们的身边,但你们还不知道他还是一个调皮的小精灵吧!

春风,这个精灵来到的时候,万象好像都听见它声音似的,都“放”出小嫩芽开心的与春风精灵玩耍。

夏风,它可是一个爱打扮却很害羞的小姑娘,可它会用与众不同的方式来让人们发现它的美。当它来到的时候,天是蓝的,草是绿的,小鸟是欢快的,花儿是鲜艳的……夏风精灵把自己打扮的无与伦比的美丽。它每天都要拂过大地的每一个角落,好像要让全世界都看见它的美丽。

秋风,它不仅是一个小精灵,还是一位具有传奇色彩的艺术大师。

它来到的时候,就先帮农民伯伯完成一项艰巨的任务——丰收。秋风看似悲壮,里面却含有人们喜悦的心情。它一挥手,翠绿的树叶便成了火红,活像一把燃烧在空中的火把;它一挥手,便使草地变成金黄,就像一对黄金铺在了地上;它一挥手,便把农民伯伯种的麦子变成金黄,大片大片的麦子,向往处看,那场景更是无法形容……

冬风,它是四个精灵中最调皮的一个了。它经常会去折断树枝,把万物吹的东倒西歪。它还十分贪玩,经常会停留在一个地方迟迟不肯离去。

人们有时喜欢这个小调鬼,有时也讨厌这个任性的小精灵。

四季的,就像在玩一场游戏,先是春风玩,春风玩腻了,夏风来玩,夏风玩腻了,秋风来玩,秋风玩腻了,冬风来玩。它们像四个无知的小朋友,每年都比赛,比比谁的技巧高,谁的装扮最美丽,它们的裁判就是孩子们,谁获得孩子们的赞赏多,谁就在这一年胜出。

我爱四季的小精灵,更爱四季的风。

精选读者点评

这个“风是小精灵”的想法鲜活传神!把春风比作爱玩的娃娃、秋风比作挥笔的画家,读着就忍不住笑,孩子心里有光,笔下才有这样的风。