幻想天空

600字
主题:梦想、希望、家国情怀、心灵栖居、纯真力量

幻想一直是我引以为傲的本领,因为我曾幻想我可以拥有翅膀,飞翔在天空;我曾幻想我可以拥有白云,翱翔在蓝天;我曾幻想我可以拥有大海,与祖国同在;我曾幻想我可以拥有天空,倾听小鸟歌唱。但是幻想永远只是幻想,不会成为现实,所以我现在开始幻想我可以拥有世界,自由自在的快乐生活。

我之所以爱幻想是因为我离不开幻想,幻想对我来说实在太重要了,我几乎每时每刻都在幻想。从牙牙学语开始,我就开始了我的幻想旅程,所以我最爱的事情就是和朋友,宠物在草地上,静静的幻想。

幻想是我生命中最重要的一部分,因为幻想引领我飞翔于天空;幻想引领我翱翔于蓝天;幻想引领我同在于祖国;幻想引领我倾听于歌唱。我最爱幻想的就是未来的人民,未来的祖国,未来的世界。我幻想未来的人民会是和蔼可亲,平易近人的;我幻想未来的祖国会是一片生机,景色秀丽的;我幻想未来的世界会是环境优美,彬彬有礼的。

听说幻想可以引人入胜;可以使人身临其境;可以令人神往,说的一点儿不错。我认为幻想的天空有意义;我认为幻想的天空有快乐;我认为幻想的天空有自由;更重要的是,我认为幻想的天空是个安静的地方。幻想就想一艘船,载着我进了使我无法自拔的幻想天空。所以我爱幻想,我爱静静的幻想,我爱幻想世间的一切,更爱幻想自由自在,一碧如洗的天空。

我希望大家可以理解我离不开幻想的心情,使我一生的遗憾可以在幻想中弥补回来。

五年级:冯秋阳

精选读者点评

“我曾幻想我可以拥有大海,与祖国同在”,这句明快利落!把抽象的“祖国”和具体的“大海”捆一块儿,又壮阔又温柔。后面几处“拥有天空”“拥有白云”反而有点飘了,留这一句就够打动人。

[为学杯a组]和奶奶在一起的时候

750字
主题:人性尊严、祖孙深情、苦难救赎、灵魂归处、公平渴望、诗意永恒

是的,小女孩死了,在大年夜被冻死了,从此,再没有人知道,小女孩生前,曾有一个多么疼爱她的奶奶。

有一次,小女孩与奶奶开心地往家走,难得他们今天卖掉了足够的火柴,挣到了足够的钱。突然,一辆时髦的自行车迎面撞了过来,车的主人是一个富家子弟,他的嘴里骂着一些难听的脏话,小女孩一不小心被撞到了,坐在地上哇哇大哭。那个少爷扔给小女孩一枚崭新的20克朗的硬币,便扬长而去。

奶奶抹去小女孩脸上的泪水,转身将硬币踢进了路旁的垃圾堆。随即对小女孩说:“走,孩子,这样粗俗鄙陋的钱,我们不要!”小女孩知道,奶奶这是在扞卫穷人的尊严啊!

还有一次,奶奶和小女孩都生病了,蜷缩在四面透风的破屋子里瑟瑟发抖。醉醺醺的父亲摇摇晃晃地回来了,看到桌上的钱袋里空空如也,将小女孩一把拖了起来,举手就打!奶奶颤颤巍巍地爬了起来,挡在了小女孩前面,哭泣着说:“这可是你的亲骨肉啊!”

父亲愤恨地说:“这么懒惰的孩子,养她这么大有什么用!她不去赚钱,我怎么买酒喝?不打就不长记性!”奶奶艰难地迈出僵硬的腿,缓缓地说:“好,好,你买酒喝,那就让我去卖火柴吧!”看着奶奶的背影一步步挪出房门,小女孩的心里无比酸楚,她知道,奶奶今天的哮喘发作得很厉害啊!

正因为这些往事,小女孩在即将死去的时候,并没有太多的眷恋这个世界,反而是极力地想离开这个悲惨的、不公平的人世间。因为她终于能够和奶奶永远地在一起了。

流星落下,灵魂飞升。小女孩的灵魂和奶奶一起,越飞越远,越飞越高,飞向千百年来善良的人都要去的地方——天堂。

让我们可以欣慰的是,小女孩和奶奶,可以在没有屈辱和不平、没有寒冷与饥饿的地方继续幸福生活,这个幸福的故事,也永远讲不完了。

黑龙江鸡西鸡冠区和平小学五年级:何智骏

精选读者点评

小女孩踢硬币那下真解气!奶奶弯腰时手抖得厉害,可脚尖绷得笔直,这细节比“捍卫尊严”四个字重多了。后文父亲打人那段,要是把“颤颤巍巍”换成“骨头缝里挤出的声音”,会不会更倍感关切哦!

二十年后回故乡

550字
主题:乡愁、发展、记忆、家园、创新、回归

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”每次读到这些思乡的诗句,脑海里总会浮现出家乡的模样来。在外漂泊二十年的我,第一次乘飞机回到故乡。

下了飞机,映入眼帘的不再是坑坑洼洼的小路,而是黑得发亮的柏油马路;不再是参差不齐的平房,而是鳞次节比的高楼大厦;不再是没有秩序的人们,而是循规蹈矩的,让行人先过,接着是自行车,然后是电动车……

回到老家,山里的田都成了梯田,美观;每一亩地都建起了蔬菜大棚,每一个月都可以吃到不同的蔬菜;溪里也建起了水坝,旁边也建起了“农产品观览区“,里面可漂亮了:有骰子形的西瓜;铅笔形的黄瓜;足球形的南瓜……旁边的杂草,被修剪成五花八门的动物的形状,有鲸鱼、老虎、猴子、天鹅……不可计数。

来到家里,推开大门,哇!星空里的家,妈妈见我回来,连忙叫机器人关掉幻象灯,起来跟我说:“儿子,你不在的这26年里,家里变化可大了:有机器人帮我们做事,还有‘自动窗帘’变色玻璃,可以像变色龙一样变色,保护眼睛。还有各种各样的幻象灯,一开灯,仿佛置身于另一个世界,还有‘传送笔’:可以将在不同世界(城市)的人传送到一起,还有……还有……”我津津有味的听着妈妈述说着家乡的变化,这么多新产品,我最喜欢“传送笔”。

我不在的26年里,故乡的变化可真大呀!

五年级:蓝色港口

精选读者点评

这个“传送笔”太有想象力了!连时空都能折叠,还带温度,你写它时眼睛一定亮着。话说回来“26年”和开头“二十年”对不上,是记岔了,还是悄悄给妈妈多加了六年?

如果我有时光机

900字
主题:告别与期待、记忆与憧憬、代际理解、自我追寻、童年回望、时代变迁

六年级毕业在即,我非常感概,想起一年级时妈妈牵着我的小手,把我带入这个陌生的环境里。乖巧的我,没有哭闹,没有撒娇着让妈妈带我回家,我只是静静的站在妈妈身边,绷紧了脸,脑海里想象着未来的学习生涯。走廊上,一个又一个的孩子,脸上或带着泪珠,或带着不舍,握紧了身边家长的手。大家的脸上都写着恐惧,对未来深深地恐惧。

如果有一台时光机,我想要回到过去,重新经历里过一次,那熟悉又陌生的感觉。历时陌生的面孔,现今已成不可或缺的伙伴;历时看着高高的大哥哥大姐姐,现今已身份对调,低头看着一年级的学生,那是曾经的我们吗?

六年,让我明白了”友情“,这两个字。我们曾经一起开怀大笑过,也曾经一起抱头痛哭过。这灿烂的六年,让我明白了许多。回头一看,学校里的第一个朋友,现在正站在我面前,要与我告别了.今日一别,又不知何时才能见面了。如果有一台时光机,我要从新经历这里的点点滴滴,回味我们的每一个动作,每一个笑容。

爸爸时常说:“在你这个年纪时,我与叔叔姑姑放学回家,就是帮奶奶做家务,完成了家务活儿,就做作业,晚上便温习功课。周日时,我们要到工地帮助爷爷打打下手,赚钱养家。哪里有你们这一代如此的幸福,上课,做功课,玩电脑,睡觉。“如果有一台时光机,我想回到爸爸小时候的年代,看看他们的生活,体会他们的生活。我想要看一看他们如何一步一步达到他们的梦想,达到人生辉煌的一点。

六年的小学生涯,我还是找不到我的梦想,如今还彷徨无助,努力的寻找着自己的梦想。如果有一台时光机,我要去到未来,看看我究竟会成为一个什么样的人。是成为一个白衣天使——医生,还是成为一个小雷锋——警察呢?我要看看,我是一个怎么样的人,并做出努力,朝着将来的职业打拼,努力为社会做出贡献。

对着未来,我感到非常好奇。十年后,二十年后,甚至三十年后,世界会变得怎么样?人类能在空中自由翱翔吗?人类能与动物们沟通吗?麦田圈之谜解开了吗?这一切一切,都是我感到好奇的。如果有一台时光机,我要到未来看看,这地球变成了什么样子?

无论是未来,还是曾经,我都抱着大大的希望,希望曾经的美好永留脑中;希望神秘的未来快快来到。我想,如果我有一台时光机,那该有多好哇!

五年级:刘思苧

精选读者点评

这篇作文里,“绷紧了脸”“低头看着一年级的学生”这些细节亮眼吸睛,像小镜头一样咔嚓定格。最打动我的是那句“学校里的第一个朋友,现在正站在我面前,要与我告别了”,没煽情,但心口一热。再读两遍,把“历时”改成“那时”,全文就更顺啦。