我的读书体会

400字
主题:阅读价值、精神成长、人生启迪、经典力量

书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会大有不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人往往知识丰富。

老师说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我到现在才明白这句话的含义。我认为书是眺望的窗口;书是知识的海洋。在四年级的时候,我看了一本书,书名叫《钢铁是怎样炼成的》。在书中,我体会到保尔的精神像寒风中的青松,那么坚强。上个星期,我买了一本《鲁兵逊漂流记》这本书给了我很多的感受。鲁兵逊流落到荒无人烟的小岛上凭着智慧、勇气、毅力,克服了困难,生存了下来。

书,使我明白了如何面对挫折并打败它。从那时起,我便爱上了读书,同时我对书也产生了一种特殊的情感,虽然我也不知道那是怎么样的。

让我们珍惜、利用大好的时光,使读书成为生活美好的旋律。多读名着、勤做笔记,观察多彩的人生、充实的经历,在读书中获得无穷的乐趣。

五年级:李雨婷

精选读者点评

书是窗口、是海洋?这个比喻挺新鲜!倒是“寒风中的青松”形容保尔,有点儿拧,青松不怕冷,保尔可是在病痛里硬扛的啊。下次写人物精神,试试从他摔跤又爬起的动作写起吧!

读书的态度作文

1150字
主题:精神信仰、生命体悟、文学滋养、自我觉醒、情感共鸣

读书,是一种信仰;读书是一种精神;读书,是一种态度。有些人读书。有些人读书,是我为了迎合考试中阅卷老师的胃口,语言生硬而客套;而有些人读书却追求精神上,情感上的升华。他们手不释卷,不求甚解,只为了寻求心灵的一方净土。而我,也不免入俗,介于这三者之中。但我仍希望舞动手中的钢笔,启用26年来积累的对文学的情感,酣畅淋漓地为您铺开讲述我读书的经历,和一些稚嫩的感触。

关于某些人

邂逅于张爱玲,绝非偶然。这个能同时承受生命的喧闹与寂寞的人,似乎注定要从我身边经过。是她,教会了我要辩证的看待这个世界;是她,教会了我要做一个真实的,有个性的自己;是她,让我不再迷恋于喃喃低语的言情小说,而学会了从作者所描绘的爱情故事中发现更深一层的暗示。例如,从张爱玲的遣词造句中发现她本人的遭遇和价值观。

张爱玲的文字,读罢,让人久久不能释怀。什么“人生是一件华美的袍子,却又爬满虱子”,什么“人生最悲凉的句子是执子之手,因为牵过手后便是放手”。我不懂爱情,而如此凄凉的句子我也不能体会到骨子里去,但也不得不惊叹:它唯美的文字,精致到只有中国文字才能表达,迷惘到20世纪40年代才能产生,惊叹到只有张爱玲才能写出。她是旧上海的象征,就上海的弄堂里,到现在还氤氲着张爱玲的香气,并且愈久愈香。

关于某些诗

疯狂的爱上读诗,每每读到“爱的感觉源自眼睛,喜欢的感觉源自耳朵。所以,当你不再喜欢你喜欢的人,你只需堵住耳朵,而当你试图闭上眼睛,爱便会化作一滴泪水,永远留在你的心中”时,心灵深处的那根弦也在微微颤动;读到张错的“你最哭的一滴泪,将是我最甘美的一口茶”时,心中也阵起层层涟漪;读到海子的“我有一座大房子,面朝大海,春暖花开”时,便发誓要做一个幸福的人;读到席慕蓉的“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书”时,脑海里又浮现出了那个用微笑和泪水洒满的,不再回来的夏日。

关于自己

不管是诗,还是人,还是情,还是爱,读过之后,经过思考,它们都会成为你自己的东西,驻扎在你心里,时间久了,经过潜移默化,便会形成性格,从而影响着我们生活中的一点一滴。关于读书,我痴迷并快乐着。游弋在书海,细细的摄取书中的养分,是人生一大乐事!回首自己成长的墨迹,也因为有了书的陪伴,而呈现得如此清晰!因而,我欣喜于自己的成长,自己的丰富。

某年,某月,某日的一天,一位女孩坐在茶花树下,细细品味玛格丽特和阿尔芒的爱情故事,她时而笑靥如花,时而眉头紧蹙,时而微微低泣,好像整个世界都只有自己和书的存在一样。而这就是我,一个经常在宿舍熄灯后握着手电筒,痴痴地读着小说,痴痴地幻想,因书中动人的情节而在半夜三更哭的不能自拔的人。

人生只走了12个年头,远远不及饱览所有诗书的深度,但我仍会痴迷于读书,把它当成生命中不可或缺的一部分。

我在12岁,踮起脚尖,以12角度,描绘出了一幅关于读书的稚嫩的图画。

精选读者点评

张爱玲读进骨头缝里了!“华美的袍子爬满虱子”那句批得刚好,连“氤氲着香气”都赋予了生命,你闻到了吗?后半段诗的部分稍散,但“堵住耳朵/闭上眼睛”那段,我划了三道线。

书——我的伴侣

1200字
主题:读书之乐、生命成长、心灵滋养、求知渴望、精神飞翔

宇宙如此浩渺博大,人类知识和智慧的海洋是如此广阔无涯!我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。虽然我们的身体如此渺小,但是我们的灵魂世界却可以无限延伸,因为我们有一颗充满好奇、渴望知识、喜爱读书的心灵。

书——我们全世界的营养品;书——我们全地球的精神食粮。读书——我们全生灵的希望;读书—我们全人类最伟大的特权!

我爱读书,读到陶醉,读到痴迷,读到欢喜,读到忧。

从幼儿园时期,我便知道读书。一进书店,我便缠着妈妈给我买带有许多插图的故事书,在深夜,我经常和爸爸妈妈一起读着些故事书,读完后,我还会提一些稀奇古怪的问题,有的连爸爸妈妈也答不上来。

我上一年级啦!随着年级的增长,学院的变化,我认识的字也越来越多,如“日、月、水、火、土、木”等生字,更重要的是,我学会了拼音,这就更利于我认字、读书了。于是乎,我就自己试着看一些带有拼音的童话书,如《格林童话》、《安徒生童话》等。虽然有些字的拼音,我还是拼不太懂,但是书中的故事,却常常是我入迷到不能自已。

记得有一次,我读了一片《丑小鸭》,刚开始,丑小鸭总被森林里的动物欺负,有一次还受伤了那!看了以后,让我和丑小鸭一起伤心难过,一同哭泣。但当看到丑小鸭变成美丽孤傲的白天鹅时,我又惊又喜,忍不住与丑小鸭露出了一丝甜甜的笑。

丑小鸭变成白天鹅,需要经历风雨;毛毛虫变成蝴蝶,需要难熬的痛楚;而普普通通的我走向成功,需要摔倒的磨练。

四年级,我学会了做笔记,记书中优美的句段,记书精美的词语,概括文章的主内容,写下自己累累的硕果。读书笔记录了我的读书生活,留下我的智慧果实。

醉心阅读,给我的成长带来了帮助。许多人生的大道理聚集在眼前,似一股奇异的力量,注入我的体力,似一把非凡的刻刀,永铭我的心间。我已明白;经历过风雨,才会见彩虹;经历过失败,才会有成功。让失败成为过去,胜利才属于未来!

阅读也大大增强了我的想象能力和作文水平。每当我看到一个物品或一个人,就思绪万千,联想翩翩,例如看到一只笔,我会想象它的主人是谁?对它好不好?它有什么心事?原来我的作文十分干枯,没有感情,可是现在大有进步了,你只要一看就会感觉到他充满了真情实感。

通过阅读,我的理解能力也逐渐上升,对于一般文章的主要内容都可以准确,简洁的概括出它的中心。

正如冰心奶奶说的那样;我感到读书永远是我生命中的快乐!书让我走进另一个世界,那个世界纯洁无暇,每个人的心灵都那样的透彻美丽。使我忘记烦恼,忘记自己的存在,只在生活中做一个纯洁的透明人,陪故中的每一个人物,走过五味十足的人生。

我们对于宇宙万物的好奇心,对于知识的渴望,对读书的喜爱之情,是开启人类智慧宝库的一把金钥匙,是推动人类历史前进的火车头。从今天起,让我们一起遨游在数的海洋里,让我们一起漫步在那个无暇的地方,让(走遍天下书为吕)成为我们一生的座右铭吧!

茅以升实验学校五年级:孔迪

精选读者点评

“丑小鸭”读活了!眼泪和笑都写在纸上了,连我批到这儿都跟着眨了眨眼,真感情才有真文字啊。后面几段稍显口号化,但别急,五年级能这样掏心掏肺地写读书,已经比好多套话作文强多啦!

书海泛舟

750字
主题:阅读、成长、坚韧、感恩、理想、启迪

书是小船,能乘风破浪;书是翅膀,能飞跨大海;书是魔法师,能让我快乐“哇,怎么可以这样,太过分了!”我正看得津津有味,正在为主人公打抱不平。正是这天,我去了图书馆“寻宝”。我很喜欢在那儿看书,因为那儿的书多。整个暑假我就泡在图书馆。如果一天不去,我就浑身不自在。书就是横渡时间大海的航船,不仅让我学到知识,还能让我消磨时间。时间过得飞快,转眼间,四五个钟头过去了,在这四五个钟头中,我受益匪浅。我理解了“书读百遍,其义自现”,明白了“谁言寸草心,报得三春晖”……对于我来说,书可真像一位从不开口说话的老师,他指导我领会人世的真谛。在一次偶然的寻觅中,我找到一本名着:《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒,这个失去光明的女孩那种对光明的渴望,令我感触颇深。我很惭愧,自己有健全的身体,却不好好珍惜。利用。海伦·凯勒尽管得不到光明,但她很坚强,她从不向困难低头。屈服。我应该学习她那种坚强不屈的意志和精神。看了这本书,我的眼眶不禁泛起泪花。我决定好好学习,长大后做一个像海伦·凯勒一样有着一颗不折不挠的心的作家。我在书海中徜徉,获益匪浅。所以我的作文一直在班级中名列前茅,这种待遇,自然是课外读物的馈赠。有一次考题作文,写件有趣的事,写到“弟弟飞快地跑走了,我很着急”时,我想:如果只写“我很着急”,是不是太单调了,对,我在成语故事中学到的“六神无主”可以用上。好,就这么做。我擦掉了“很着急”,写上“六神无主”。因为我用上了六神无主,我的作文只扣了一分,考了全班第一,因为我是第一个在班中用成语的,并且用得生动传神。书,是知识的海洋,它告诉我做人要坚强,要勇敢。它告诫我做人要诚实,待人要宽容。而我泛舟其中,其乐无穷。今生我愿意遨游在这片神秘的海洋。

五年级:林欣蓉

精选读者点评

书是小船、翅膀、魔法师……这几个比喻巧思尽显!相当是“书是横渡时间大海的航船”,悄悄把“时间”和“大海”叠在一起,比前头还深了一层。就是“屈服”前面那个句号,是不是该改成逗号?读着有点喘不上气。

努力奋斗作文

1000字
主题:成长、励志、求知、信念、追梦、责任

努力奋斗作文

蒂芬·霍金1942年1月8日出生与英国的牛津,他在青年时就身患绝症,然而他坚持不懈,战胜了病痛的折磨,成为了世界瞩目的科学家。

被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称为死字,王羲之很苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。

还有屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》,经过整整三年,他熟读了《诗经》30,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。

伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现,而不是不劳而获,坐吃山空!!

书籍是人类进步的阶梯,书到用时方恨少,少壮不努力、老大徒伤悲,少年不知勤学早,老来方悔读书迟,书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书,心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节,成了故事的主人公,会随它们的快乐而快乐,随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙,我像是着了魔,上了瘾,沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书,我的朋友啊!时刻提醒我要努力奋斗,在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛,我时刻谨记“少壮不努力,老大徒伤悲”的痛苦,你让我看见我离未来、离梦想不远了。

在人生的道路上,我们总在不停地实现一个计划,它必须让我们不断的奋斗,不断努力,才会成真。这是人生的计划,有些人他并没有,有些人却有,没有的他最终一事无成,有的人最终成为祖国的栋梁,它会一直在你心里,不断激励你,鼓励你,向着目标迈进,向着未来迈进。

刚懂事时,大部分人心里都会有一个理想:我长大要当设计师;我长大要当宇航员;我长大以后要当老板;我长大以后要当国家领导人……从那一刻开始,就已下定决心,永不言败,我们的青春里没有低头和放弃这些词。着名诗人曾经说过:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”有了理想和那青春不言败的誓言未来就离我们不远了。

渐渐地我们长大了,我们知道了要努力学习才会有好的收获。那些名人的故事也时刻激励着我们,只要奋斗,我们都可以

精选读者点评

霍金出生年份写错啦!1942年1月8日是公历,但牛津大学档案明确记载他生于1942年1月8日,这句没错?再查查……哦,是“出生与英国”漏了“在”,还有“30”后面缺“篇”,《诗经》不是30本啊!

我和书的故事

500字
主题:热爱阅读、精神成长、文化浸润、童年启蒙、诗意生活

是心灵的窗口,让我们时时刻刻都能知道世界的奥秘;书,是一叶扁舟,带我们驶向成功的彼岸。

从我识字起,书就是我的“掌上明珠”。

五岁那年,一本《七色花》走进了我的世界。那精美的插图,一波三折的故事情节使我沉醉其中。

书让我明白了许许多多,告诉我熊为什么要冬眠,告诉我名人的故事,使我明白了人要做一个有用的人……

长大了些,识字多了,读书方面更广了,有:故事、文学、历史、长篇小说等等,它们带我走向知识的殿堂。读《聊斋》时,那些妖魔鬼怪,仿佛在我身边转悠:读《中华上下五千年》时,我好像与历史人物共同度过了他们的命运……

现在,我已经上五年级了。我爱上了那些精美绝伦的古典诗词,它们实在是好美好美,让我在这历史的长河中漫步——李白那“长河之水天上来,奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人___那“数风流人物,还看今朝”的气魄……都令我魂牵梦萦。渐渐地,我发现,我的行动更敏捷了,行为更规范了,知识也更丰富多了。

我不知道自己为什么会对书这么的喜爱,也许是书中那动人情节把我深深地吸引了,也可能是书中那美妙的词句陶醉了我吧,还有可能……

五年级:林欣

精选读者点评

开头两个比喻挺顺口,但“心灵的窗口”太常见啦!后文写《七色花》那段多鲜活啊,插图、情节、沉醉,这才是你自己的眼睛看见的。下次试试,把“窗口”“扁舟”这些熟词先擦掉,从你攥着书不肯撒手的那个下午写起哦!

有目标才会成功

800字
主题:人生目标、奋斗价值、经典启迪、自我成长、方向意义

有目标才会成功

在几天的假期里,我读完了[西游记]的原著。对里面的一些内容,我虽然还是一知半解,但我还是懂得了一个道理:有目标才会成功!

对[西游记]的内容,我想大家一定了如指掌了吧!它主要由两个故事构成。第一回到第七回讲的是孙悟空从出世到大闹天宫,第八回到卷终写的是唐僧师徒四人到西天取经。书中的人物个性鲜明,如机智勇敢的孙悟空,贪财好色的猪八戒,忠厚老实的沙僧,还有那些一直坚持不懈,想吃唐僧的妖怪,都给我留下了深刻的印象。但令我感触最深的就是唐僧了。他只是一个普通的和尚,但却为何能让皇帝与他称兄道弟呢?因为他的才华和能力。他明知可以享受荣华富贵,但他为什么要不畏艰险地去取经呢?答案很简单,因为目标。

在生活中,每个人都有目标。学生的目标是成绩好,将来进重点;家长们的目标是子女认真读书,将来有出息;正在创业中的人,他们的目标是事业有成,以后扬名万里;而事业有成的人,他们的目标是让子女接班,好让这事业传承下去;打工的人的目标是多攒些钱,好回家过年……[西游记]正如现实社会一样,里面的每个人物也都有自己的目标,唐僧的目标是去西天取到经,回到国家教书育人;他的三个徒弟的目标是保护他,妖怪的目标是吃掉他……每个人物都有自己的目标。当然,有一个正确的目标也是不可少的。如果你的目标是错误的,即使你费尽全力也不可能会实现,就如书中的妖怪,尽管他们费尽了心思,绞尽了脑汁但却只能看唐僧,不能吃,因为它们的目标是错误的。如果你的目标是正确的,只要你努力,就一定可以成功。就如书中的唐僧,他努力了十七年,最终功成名就。你可能会说,有目标,如果没有努力,怎们可能成功?但是你有没有想过,要做成一件事,首先得定好目标,然后努力,最后成功。所以,在成功这条巨龙身上,目标就是龙头;努力就是龙身、龙尾,两者合一,就一定能拼出成功这条高高飞翔的巨龙!

有目标才会成功,让我们一起定个目标吧!

精选读者点评

这个“目标是龙头”的比喻文意清晰!后半段写得越来越有劲儿,非常是把妖怪、徒弟、唐僧的目标并排列出来那段,像在纸上排兵布阵,话说回来“皇帝与他称兄道弟”这处记岔了,原著里可没这事儿,得翻翻书核对下。

书小诗

300字
主题:热爱阅读、精神成长、榜样力量、价值选择

广阔的世界,浩瀚的海洋,

你们,在哪儿?

历史的长河,中华上下五千年,

知识的空间,智慧的源泉,

在哪儿?在哪儿?

你们到底在哪儿呢?

它们在——

无穷的书中。

在书中,

我交到了许多朋友:

白雪公主。灰姑娘······

还有替父从军的花木兰,

它们都是善良和正义的化身。

我拜会了许多老师:

叶文玲。冰心。林海音······

还有才华横溢的鲁迅先生。

他们从小就爱读书,

这和他们成为着名的作家有很大的关系。

我喜爱书法。画画,

我喜爱下棋。歌唱。

而我最爱的还是——

读着一本有一本的书,

沐浴在知识的海洋。

我一天天长大,

一片片打动人心的文章在我脑中映着。

让人们去追寻庸俗的钱财,

让我在树林中得到无穷的宝藏吧!

五年级:陈悦

精选读者点评

这个“你们,在哪儿?”问得真好!三叠追问像小鼓点,咚咚敲到人心里。后半段突然收束成“无穷的书中”,干净利落。可“白雪公主。灰姑娘······”这里顿号用错了,该用顿号的地方用了句号,别小看标点,它管着呼吸节奏呢。

我和书的故事

400字
主题:阅读启蒙、成长蜕变、亲子共读、文化初识、童心向学

书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过:“生活中没有书籍,就等于鸟儿没有翅膀。”

小时候,我在妈妈的书柜上,找到一本红楼梦,非常的厚,封面上一个长得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球,那本书不仅厚,还很重,我用了好大好大的力气才把它翻开,可是我一个字都看不懂,真是白费力气了。

有一次,表姐在津津有味地看着妈妈的《红楼梦》,我看到了又急又气,很不甘心:为什么姐姐看得懂,而我却看不懂?!眼泪就像断了线的珠子,一滴一滴掉了下来,就跑过去问姐姐:“为什么你看得懂这个,我看不懂?“姐姐笑了笑:”你长大以后就会看得懂了。”

之后,我便一直央求妈妈给我买一本彩色注音版《红楼梦》,妈妈终于答应了。

从妈妈给我买了《红楼梦》到现在,我都已经把它读得滚瓜烂熟了,现在想一想那时候的我,还真有点可笑。

对我来说,看书读书就像吃糖,甜滋滋的;又像有了免费的家教……读书就使我受益匪浅。

五年级:施丽婷

精选读者点评

“眼泪像断了线的珠子”时,手肯定在抖,真看见她蹲在书柜前踮脚够那本《红楼梦》的样子了。后文却没再提那本厚书怎么变轻的,有点可惜。

享受阅读的快乐

400字
主题:读书意义、青春自省、人格养成、理性判断

“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读。”阅读可以给我们带来快乐,阅读可以丰富我们的课外积累,阅读能给我们的生活添加情趣。阅读可以驱使我们心中的烦恼,人生不可能一帆风顺,有烦心也有喜乐,当我么遇到烦心事时,可以读一读自己喜爱的课外书,给我们的生活添加情趣。阅读可以教会我们做人的道理,做人必须要学会自爱自尊,在学会自爱自尊的同时也要学会尊重别人,只有自己尊重别人,别人才会尊重自己。阅读可以教会我们正确的选择,正处青春的我们总喜欢盲目从众,甚至还会结识社会中的一些不良分子,这是我们需要做出理智的选择,这次的选择,将会注定我们的未来。阅读可以教会我们学习的方法,有些人的学习总是咋那么一点,每一次的总成绩都给我们带来了失望,甚至会让我们产生自卑。但阅读可以让我们学会“眼过千遍,不如手抄一遍”的道理。阅读带给我们的快乐是无穷的。

五年级:o0小猪猪0o

精选读者点评

小猪猪,你把“阅读的好处”列得像菜单一样齐整!稍显呀,“添加情趣”重复了两回,“我们”和“咱们”混着用,读着有点绕。试试把“驱使烦恼”改成“赶跑烦恼”?更像孩子说的话~

一本珍贵的书

550字
主题:阅读启蒙、自我觉醒、志向树立、精神成长

我生日那天,爸爸送给我一本《中国少年儿童百科全书》它分为四大类,有人类?社会、科学?技术、文化?艺术、自然?环境。

我平时不太爱读文字太多的书籍,一般周一至周五写完作业就玩、看电视,周末写完也只知道玩,不知道学习、看书。

一个周末,爸爸、妈妈看见我做完作业又在玩,就催促我去看书,我生气地跑回屋里,反思了一会后,我想:爸爸妈妈说的对啊,如果不学习怎么有好的成绩,怎么获得“尖子生”的称号,怎么在班级里、在学校里、在崇州市里、中国里成为一颗耀眼的星星,怎么考上清华北大。刘彝常说:“读万卷书,行万里路。”我们还小,行不了万里路,但是我们可以读万卷书呀!

我开始静下心来读这本,《中国少年儿童百科全书》,才忽然发现读书是多么有趣。我拿着一支笔和一个本子来记录里面的好词佳句,因为这样可以提高我的写作水平。我也有自己的读书方法:1.思考;2.回味,欣赏;3.寻找知识;4.小结收获;5.想象判断。这不但使我提高了阅读能力,而且还提高了我的写作水平。从那以后,我便告别了漫画和电视了,没事就去图书馆看书,或者在家反复读《中国少年儿童百科全书》。

热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有他才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智

的人……热爱读书才能使我们在人类社会上成为一颗耀眼的星星。

五年级:李璐洋

精选读者点评

“人类?社会”“科学?技术”,这几个问号用字有灵气!不是打错了,是写出了你翻书时的惊讶和好奇。后面“耀眼的星星”连用五次,像小拳头一下下敲在纸上,老师读着笑了。

读书伴我成长

550字
主题:热爱、指引、温暖、光明、成长、精神家园

莎士比亚曾说过:书是全世界的营养品。生活里没有书,就好像没有阳光,一片阴暗;生活里没有书,就好像鸟儿没有翅膀,只能眼巴巴的望着蓝蓝的天却不能自由的翱翔。书是我一生中的伙伴,当我伤心时,它是我的劝解者;当我生气时,它是我的劝说者;当我正准备发泄时,它的一个个的故事使我欢笑着面对这个“可怕”的世界。对我而言,书就是我生活中的萤火虫,它们飞着,指引我回家的路,不管怎么样我都离不开它们。也许我离开它以后我会生不如死。它的一个故事,是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说,是我感到最温暖的时刻;它的一个微笑,是我最最欢乐的时刻!地狱又如何,只要有书,地狱也是一个美好的世界。

当我迷惑,书本像一盏能照亮世界的明灯,指引我走出无用的彷徨,迈向光明……

我自打小学起,对看书十分渴求,从童话慢慢的变成小说,又由小说变为文学作品,这些书我都爱看。时而我会看得泪流满面,有时又会看得喜爱颜开,手舞足蹈。总而言之,书中的人物,剧境常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名箸。并从中学到了课本没有的知识。读书能让我废寝忘食,能让我如痴如醉。读书还可以开阔我视野,增长我的知识。也许,我以后会说:“我是给书看着长大的。”

五年级:cc诚诚

精选读者点评

书是营养品?这个比喻用得真顺溜!后头“萤火虫”“明灯”也亮,但“地狱也是美好世界”这句有点猛,小朋友,你真这么想?下次写写哪本书让你哭出声、哪本让你笑岔气,比喊口号确实是多了。

徜徉于书的海洋之中

1000字
主题:阅读之美、心灵滋养、文化传承、生命感悟、诗意栖居

徜徉于书的海洋之中

书,似一瓣心香,一杯香茗,令人回味无穷、难以忘怀;书,似静夜中的一盏明灯,虽光亮微小,却照亮了你,我,他;书,似一汪清泉,滋润着孩子们幼小的心灵;书,似那浓浓的爱意,涌上人们的心头……

当你静静地坐下来,远离那喧嚣、杂乱的尘世,在那橘黄色的灯光下,属于自己的一番天地。捧起一本书,安静地欣赏,你便会体会到人生的真谛,事物的美好。陶醉在那书的世界里,便无法自拔……

书的海洋,浩瀚无比、五彩缤纷。而我,就像那一叶扁舟,总也享不完那无穷的乐趣。在这里,你可以欣赏四季的美景:和煦的春风轻抚着你的额头;炽热的太阳燃起了心中的希望之火;硕果累累带给你秋收的喜悦;冬日的第一抹朝霞映红了你那稚嫩的脸颊……你可以游遍祖国的大江南北,看遍祖国的大好河山。你虽不是宇航员,可你仍可以看到那闪闪发光的行星,啊!还有那蓝绿相间的地球。你甚至能和名人谈话、交朋友,真是令人不可思议!广阔无边的书海中,每一滴晶莹透亮的小水珠,都能带给你无尽的喜悦!

我不知道我是什么时候开始喜欢书的。只记得,我小的时候,妈妈每天晚上都给我讲一个小故事,我最喜欢听妈妈讲美人鱼的故事。小小的我也懂得为化成无数泡沫的美人鱼感到忧伤。从那以后,我就知道书是有趣的,它能让我悲伤,让我快乐。书就是一片海洋,里面有善良可爱的美人鱼,小比目鱼,还有奇幻的海底世界。我渐渐地对书产生了浓厚的兴趣!呵,现在想想,小时候的我真是天真啊!

我喜欢书,我渐渐地喜欢上了看书。每天,我捧起一本书,坐在那窗户旁的小书桌前。扑面而来的清新的空气令我神清气爽,杨柳的枝条飘荡在风中,一种飘逸的韵味。捧着书,就好像握着一脉优良的传统。我更喜欢历史悠久的书,那涩黯的纸面似乎蕴含着古典的美,散发着油墨的清香。清晨,望着窗外那一方纯净的天空,细细地体味着张晓风那篇清新优美的散文——《我喜欢》,就好像指尖沾满清晨的露珠一般清新。总觉心灵似乎被浣净,到了另一个美妙的殿堂;正午,骄阳似火,热浪滚滚而来,可置身于书的海洋中却感到一丝丝甜蜜而又沁人的清凉,脑海中还浮现出岳飞那爱国的胸怀和视死如归的精神,便心生一种敬意和钦佩;宁静的夜晚,心也平静下来,凝神聆听世间的真谛,触摸到那生命的涓流。回忆着李白那首耳熟能详的《静夜思》,思乡的感情忽然浮于心头。

徜徉于书的海洋,不顾外界的一切嘈杂和阻碍,静静地欣赏,静静地聆听花开花落的声音,聆听那拨响生命之弦的天籁之音…

精选读者点评

这个“书似心香/明灯/清泉/爱意”的排比,四个比喻挨得太近,像排队买糖,挤得喘只是气,留两个最亮的,剩下让读者自己想,反而余味更长。

一个神奇的朋友

450字
主题:成长、启迪、陪伴、热爱、探索、收获

如果你问我读书对于我来说是什么,我会说是一种乐趣,是一个朋友。它给了我知识和智慧,给了我一笔宝贵的财富。还带给了我快乐。

那些伟人对书是这样的见解。高尔基说“:书是人类进步的阶梯。”歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”

我说:“读一本好书,就是把它当成一个朋友,当你和朋友谈话时,就收获了知识。

每当我读书时,我会想书是什么。啊!书就像是每天照耀着我们的阳光,因为书能带给我们温暖,带给我们光明。书也可以是一位老师或指明灯,在前进的道路上给你指引。

我最初读书只是囫囵吞枣的读,只能概括大体内容。当我第二次翻看那本书时才开始有兴趣地读,开始细细地读,虽然看一本书需要很长的时间,但是其中的乐趣我至今难以忘怀。如果第二次翻阅还没有深入进去,我就会第三次翻看,直到弄懂为止。读书嘛就是慢慢去品,才能最终体会的到“书中自有黄金屋”的乐趣。

总之,读书可以把知识、智慧、乐趣、融入到我们的心中,会使我们快乐,会使我们有前行的动力。读书吧,让我们遨游在书的海洋中吧!

五年级:张煜婧

精选读者点评

这个“书是阳光”的比喻内容出彩!后文却没接着晒晒这光怎么暖、怎么亮,下回试试写一个被光照到的具体瞬间?比如某页字突然让你愣住,像被烫了一下。

一句读书名言给我的启示

600字
主题:热爱读书、精神成长、经典浸润、自我认同、文学陪伴、求知渴望

有一句这样的话:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。

为什么说书籍是人类进步的阶梯呢?因为它形状上像一本一本搭起的阶梯,从精神上也是一样的。

从我七岁时读第一本小说起,一直到现在,我慢慢地理解了这句话的含义。从小人书到现在的长篇小说,我理解、明白了。

书,是人类精神上的食糖。___曾说过一句话“一日可不食,不可无书。”不也体现了人类发展上不可以没有书吗?

书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。我也小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友,转身结识了福尔犘斯这位大侦探,回?一望,李逵等108位好汉正向我招手,海伦与我交谈,可谈话却被玻利安娜打断,我去追也又碰见了南茜……

我置身书的海洋,丰富了知识,也长了见识。书,可以说是我的良师益友、我的朋友,双像是一把可以打开智慧之门的钥匙。

我知道我只吸收了文学海洋的一小滴水,所以我每天都穿梭在文学世界里,又认识了很多朋友:哈利。波特带我飞来飞去,我也与柯南结识了。

慢慢地,我也开始了写作扫地长长的路,把自己的小文章发表到网上去,等到了网友们的赞许。

现在我得承认自己是一只虫子,一只小书虫。我还是说:书藉是我进步的阶梯。“我要读更多的书,使自己更上一步阶梯--知识的阶梯。祝大家学习更上一层阶梯。它给我的启示是:要多读书,读好书,使自己有更多的知识。

五年级:杨冠洲

精选读者点评

书当朋友,还跟多萝茜、海伦、哈利波特都聊上了!结尾那句“我要读更多的书,使自己更上一步阶梯”,字有点歪,心可真热乎。

在我成长的道路上作文

850字
主题:坚韧、自省、传承、奋斗、觉醒、使命

在我成长的道路上作文

余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。

10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快!

那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。

13岁,我张大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。

今年我15岁了,回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!

培根有一句名言,我非常喜欢。

他说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修饰之学使人善辩;凡有所学,皆性格成。”

我相信大家也一定会喜欢的。

精选读者点评

“坚强”嚼碎了,混着孙悟空的金箍棒、曹操的胡须、贝多芬的耳聋一起咽下去了,真吞得下啊!结尾那句“带者坚强出发”,错字没改,倒像咬着牙写的。

好书伴我成长

800字
主题:阅读习惯、自我觉醒、亲子沟通、精神滋养、学习动力

好 书 伴 我 成 长

作者:江安县西城小学五年级一班 曹淋源

莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”而唐代诗人杜甫也有一句流芳百世的读书名言“读书破万卷,下笔如有神”。我是一个五年级的小学生,学习挺不错,我学习的秘诀就是六个字——多看书,看好书。

书是我的好伙伴,但我也经历过看书而没有收获的难题。记得刚上小学,那时不太会识字,我可是个漫画迷。如《爆笑校园》、《淘气包马小跳》、《知音漫客》等众多爆笑漫画加搞笑的书更是我的知音,长期伴随着我。渐渐地我就难得思考,不想学,上课总打哈欠,像一头懒猪似的睡大觉,常被老师请进办公室。不知咋的,爸妈知道我上课不集中,成绩在下滑,他们更是着急了,叫我说原因,写保证,还很严厉地批评了我,我真想哭,心想我看书有错吗?我当时特无助,妈妈好像看出我的心思,就跟我讲,书籍是我们的朋友,得有选择地看书,还要把时间安排好。我当时不是很懂,只知道学习是很重要的,不能应付,决定远离漫画书,好好学习,认真听课。

终于有一天,我才真正明白与书为伴的乐趣。三年级暑假间,我们一家到重庆去玩,天气特闷热,哪儿都觉得不好玩,妈妈就提议到书店去,我们一进大门,凉爽的风吹来好安逸,越往里走,书更是那个多,可称得上是应有尽有,我喜欢的漫画书就能装满我们整间教室。当时我惊呆了,我无从下手,随手拿了本《大海历险记》,看得我爱不释手,妈妈就跟我买了。回家后,我慢慢看,慢慢想,简直被其中的故事迷住了,仿佛看到妈妈那久违的表扬,仿佛看到老师、同学赞许的眼光,渐渐的我爱上了看课外书。妈妈也时不时跟我更新,我也越看越起劲,越来越舍不得。书让我知道了自然界的一些知识,知道了如何坚定信心克服困难,知道了如何做一个有爱心的人,知道了许多许多……。我上课专心了,成绩也慢慢跟着提高了,我想,这也许是我与书为伴的馈赠吧!

我是一条小鱼,遨游在书的海洋里。谢谢书,是它让我的生活充实并且惬意,我的生活因书香而精彩。

精选读者点评

“漫画害人”写得真牵肠挂肚!后半段书店偶遇《大海历险记》那几笔,像小火苗突然蹿起来,眼神出彩亮眼,手心出汗了,连“安逸”“爱不释手”都带着体温。建议把“懒猪似的睡大觉”后面那句删掉,留白更有力。

我和书的故事五年级作文

450字
主题:阅读启蒙、自我觉醒、亲子互动、求知乐趣

刚上学的时候,我最不喜欢的就是看书,可是妈妈给我买了很多书,都垒成山了。

每当我看书的时候都会很烦,妈妈让我读书的时候,有时我会看漫画,有时我会戴着耳机听mp3,还有时玩玩具,总之我是不会认真看书的。

但是后来发生的一件事改变了我,使我爱上了读书,也让我知道书籍是我们的朋友。

记得那是一个暑假,一天早晨妈妈出去买菜,出门前告诉我读完一本书,妈妈走后,我看了一会,书还有三章没有看完,心想我去玩会电脑,等妈妈回来我就假装读到了最后几句。于是我打开电脑和空调,高兴的玩起了游戏,过了一会我心里想,不能骗人,所以我把电脑关了,开始认认真真地读起书来。这本书真有意思,它讲述了鲨鱼白天睡觉,晚上觅食,还讲述了绿海龟吸一口空气能在水里待十个小时……它告诉我许多动物一天24小时都在干什么,我如痴如醉的读着仿佛身临其境。妈妈回来了,我飞快的跑上去,兴奋地给妈妈讲这本书里的故事。妈妈说我真是个知识渊博的小孩。

从那以后,我便爱上了读书,书中有很多知识,我也明白了一句话“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

我和书的故事五年级作文

精选读者点评

这“假装读到最后几句”的小算盘,真饱满后头关电脑、钻进鲨鱼肚子里那段,眼睛都抓人眼球,孩子,你笔下有光。

我与书的故事

600字
主题:阅读启蒙、亲子陪伴、自我成长、生活哲思、童真趣味

人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类的朋友,没有书就缺乏常识,没有书糊口就不富厚,没有书人类的统统事物就不会那样完美。

读三年级的时候,我写了人生当中的第作文,因没有写过作文的思路和题材却写了许多废话。我感到很伤心,妈妈当天就把我带到书城去买了两本作文书。还让我多读多思考多做笔记。

从此,我就非常喜欢看书,作文也越写越好。还在的书的时候,发生了许多趣事。

我买了一本趣味书《穿越天空的美好心灵》,前几天,我在家看这本书的时候,正看得津津有味是时,接到了一个电话,原来是妈妈打来的,她叫我把饭做好。这一下,我变的垂头丧气的,但我想:“反正现在还早着呢,要不先看一会了再去做饭,我便马上行动起来。我拿着书坐在椅子上看了起来,我也没有看时间。心里说:“把这点看完了再去做,当我看了一阵后。便去做饭了,我一出书房就看了时间,才五点二十。我自言自语的说:“还那么早,正如我愿,但愿时间能走面一点,让我好好的再看一会。”我便又回到椅子上去看书。”

叮铃铃,叮铃铃,我一开门,是妈妈回来了,妈妈问我:“饭做好了吗?”我吞吞吐吐的说,妈妈走到厨房一看,电饭锅里什么也没动,便问我干什么去了,我只好如实的告诉妈妈。只是一个小小的事情妈妈却让我写了作文。

我爱的书,读书是我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书是我快乐。

五年级:曾莉婷

精选读者点评

“糊口就不富厚”,这词儿新鲜!客观来说“富厚”一般说“丰富”哦~还有“变的垂头丧气”“走面一点”,是笔误还是方言味儿?悄悄圈出来啦,下次誊抄前读两遍,耳朵会帮你揪错~