我的学校

650字
主题:校园风貌、成长记忆、集体荣誉、人文关怀、历史传承、童年空间

今天,我来充当一名小记者,来介绍一下我的学校吧。

我们学校的大门是用铁做的,大约高2米,长4米,是灰色的。铁门纵横交错,启动电源时,它可以收缩自如。远远望去好像一列小火车。它日夜守护着学校的安全,是一位称职的“铁将军”。这位“铁将军”的头上还有一个“警报器”。每当“铁将军”一动,它就会发出红色的光。

在铁门右边,有一块大理石。大理石上面写着:“昆阳二小”四个金黄色的大字。他们在阳光的照耀下,闪闪发亮。

在铁门左边,是学校的传达室。我们学校传达室的阿公是一位和蔼可亲的老公公。他经常忙里忙外,可他的脸上还是挂着笑容。

我们的学校有2幢雄伟的教学楼,高的有6层,矮的有3层,教学楼里面大约有30个教室。每个教室可容纳40张桌子左右,里面还配了电脑、饮水机、广播音箱等东西。每一个教室靠近窗户的走廊外墙上都有一个kt板。每班同学都能发挥自己的想象,将自己班的kt板搞得有声有色。

在操场的左边是司令台。司令台的背景是“祖国在我的心中”,给人一种神圣、庄严的感觉。在司令台对面的是宣传栏。宣传栏上首边框上写着:今天我以二小为荣,明天二小以我为荣。宣传栏里面蕴藏着很多知识,它是每个班级同学轮流出的。每期主题内容各不相同。比如:儿童节专刊、运动会专刊、百年校庆专刊------。这里面包含了同学们的智慧和汗水。

操场的东西两边还有篮球架。下课了,同学们就在那里玩篮球。他们玩的时候,你追我赶,生龙活虎。

昆阳二小已经经历了百年的沧桑历程,但是我相信:昆阳二小的明天一定会变得更加灿烂辉煌。

精选读者点评

“铁将军”这个称呼文意清晰!连警报器都成了它头上的红光,孩子眼里有光,笔下才有活物。唯独“大约高2米,长4米”这种数字,写进作文里像在填表格,试试换成“比我高出一个头还多”!

社会实践活动作文

850字
主题:成长体验、动手实践、克服困难、自信建立、师生互动

“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒影着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”我在心里默默的唱起了这首熟悉的歌。我就要到少年宫去参加劳技实践活动,真是又高兴又激动。

车子时快,时慢。我的心早就飞向了少年宫。没过多久,车子停在了少年宫门口。一座雄伟的建筑物呈现在我的眼前。它是那样宁静,教室被郁郁葱葱的树木包围着。小鸟在枝头上发出清脆悦耳的歌声,仿佛在欢迎我们的到来。春风从我们的耳边轻轻拂过,使人感到精神振奋,心情舒畅。

我走进可爱的少年宫。来到了能工巧匠工作室。我蹑手蹑脚地走到位置前,不慌不忙地坐了下来。过了一会儿,老师精神抖擞的走进来了。这是一位长着瓜子脸,有着一双炯炯有神的大眼睛,非常和蔼可亲的老师。开始讲课了,我专心致致地听着,生怕漏掉什么重要的知识。老师给我们介绍了万能机床、kt板、复写纸等材料的用处。接着又演示给我们看,我聚精会神的看着老师的示范动作。手上也不停地操纵着。最后老师叫我们自己做。我先小心翼翼地把回形针别在kt板上,由于这是我第一次做这么复杂的东西。我的手在瑟瑟发抖。幸亏陈杰帮助了我,我才会顺利的把回形针别在kt板上。接着再把复写纸放在kt板和图形纸中间。然后一丝不苟的描着。“小雨,你一定要超过陈杰,让同学们对你刮目相看。”我在心里暗暗地想。很快,我就描好了图纸。为了探清虚实,我走到陈杰位子上,假惺惺的问她描好了没,其实我已经观察到了陈杰描得没我好,马马虎虎。我心里乐开了花,暗自窃喜。回到位置上,就开始切割。我打开万能机床,把kt板平放在万能机床上。我心慌意乱。第一次切割失败了,很失望。当时我想放弃,但是我一想起妈妈在家长留言上的那句话“要知难而进,永不退缩”。我在心里暗暗的鼓励自己:“小雨,相信自己,你是最棒的”。我调节好自己的情绪。终于,一个图形被我切割了出来。随着我的熟练程度,功夫不负有心人,kt板上的图形被我顺利切割了下来,我认真地拼装起来,不一会儿,一个小袋鼠栩栩如生地出现在我的面前。我兴奋不已。

时间过得真快,转眼间,3个小时过去了。我依依不舍得离开了少年宫。

精选读者点评

这首老歌开头灵动自然!白塔、绿树、红墙,画面一下就熠熠生辉,但后文“雄伟的建筑物”“郁郁葱葱”“清脆悦耳”这些词,像从词典里直接搬来的,跟开头那句活泛的哼唱不太搭调啊。

彩色的时光

750字
主题:师恩、童趣、美育、成长、热爱、传承

画画,是我至今从未割舍的爱好。那一张张白纸,上面绘满了童真的幻想。回忆起五年级的那次素质训练,让我不免笑出声来。里面有戚老师、陈老师,还有同学们的回忆。

戚老师是个很有趣的老师。一头棕发散落双肩,身上总是搭着一件又宽又大的上衣,衬出那顶鲜红的帽子。一条牛仔短裙,下面一双黑色网格丝袜,两只皮靴有型地挺着。她一讲起美术来,常常会眉飞色舞地摇起手来,绘画是她的梦想,她的追求。戚老师喜欢画画,也善于画。她总是喜欢在我们的画上作点睛之笔。

那次素质训练的,我的比赛作品是牡丹花,我小心翼翼地画,不料画出的牡丹,总感觉不到大气本色,倒显得小家碧玉。若是画桂花,这还不算差,可我要画的国色天香的花中贵妇,怎能如此小巧。

正当我对自己的作品愁眉苦脸时,戚老师走了过来。她“嘿嘿”一笑,拿起我的荧光笔在花瓣中间一抹,嘿!这朵“小”牡丹还真活了!像极了盛开的牡丹。

“看,这不就行啦!”她笑眯眯地看着我,戚老师总是能给我们带来惊喜。

戚老师爱围一条长长的围巾,我们爱站在围巾后看戚老师教我们画画。戚老师总会帮我们找到各种稀奇古怪的材料来“创艺术”,kt板,吹塑纸,修正液,乒乓球等。她教我们如何在kt板上创造缤纷,如何用修正液在黑夜勾勒星空,如何运用吹塑纸作出别致的板画、、、、、、

为了比赛,她让我们努力画,自己在百忙中抽出仅有的午睡时间,推开美术室的门为我们作指导。在训练结束时,依在我们的画板上小小地睡上一觉。

比赛前夕,戚老师把我们几个同学叫到一起,好好地说了一番话,其中一句是:

能拿到奖的话,你们就努力争取;拿不到的话,戚老师也不强求,一定要看清楚命题、、、、、、

宣布比赛结果那天,我们很兴奋,也有些不舍,因为马上就不搞美术素质训练了,想起一起画画的时光,戚老师,说实话,还挺舍不得离开似的、、、、、、

精选读者点评

这“小家碧玉”和“国色天香”的对比,表达真妙!后头那句“嘿!这朵‘小’牡丹还活灵活现了”,读着就看见你眼睛一亮的样子,写人写事,就得有这种活气儿。