四年级哲理小品文大全

灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着，我一_跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上，手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草，还是那个熟悉的四边形，我知道明天又是个好天。

有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁叶茂的树下，身上满是从树叶的空隙间漏下来的一点一点班驳的黑影，把我映得活象只金钱豹。我到觉得当只豹子也不错，每日为了生存奔波，不必去想那许许多多的人情冷暖`，世态炎凉。什么成功与失败啊，活下来就是成功，饿死了就得认命。

我前面是一条日夜奔流的大河，足以让孔子再感叹一次“逝者如斯夫!”但就是这样的大河也摆脱不了冬日里断流的悲惨命运。其实我不想选择这条河，因为冬日里会让尸骨重见天日。我想选择一条不会断流的河去做我一生最壮观的一次试验，但没办法，在我的城市里它是的。谁叫物以稀为贵呢?

现在不过早晨八九点钟，我还想再坐会，没有人的地方总是显得好美。在我的周围有好多蒲公英呢，他们绕着我飞舞，仿佛我是这个世界的花的头儿，可以享受这个有风的早晨而不必有一丁点儿的付出。

蒲公英!我突然想起妈妈曾经说过的话：每个蒲公英都带着一个小小的种子，到了合适的地方就会生根，但如果环境不适合，如果果干或者过湿，过热或者过冷，它都不会长大。天，那么多如果，蒲公英还没有绝种吗么?

我环顾四周，发现目所能及的地方都能看见它们在微风中轻摆，像母亲送着自己的孩子去远征!那么纤细，却那么坚强!

原来，生命并不是脆弱的!

原来，生命可以直面挫折!

比别人高，我觉得有好几种，因为这个“高”字代表的意义不同。

假如你想身体的位置比别人高，那非常简单，因为你只需要爬上一座楼、爬上一座山，那你就会比站在平地上的人高很多，因为你脚底下不是平地，而是很高的东西。想这样做，非常容易。

假如你想在某一本书的理解上比别人高很多，那说起来也很简单，你只需要买很多版本的这种书，反复地读、认真地读、拿出很多业余时间来读。时间久了你就会明白很多，假如你读史书，就比如：一开始不明白的事、不明白这个人为什么这么做、这个人做了什么、这个皇帝为什么重用他……因为“书读百遍，其义自见”。但是做起来需要非常多的时间。假如你读的是史书，收获的就是，你既收获了一些知识，可以对一些事有独特的、甚至更明智的见解，因为“读史使人明智”。

如果你想在一技之长或手艺上比人更高，那说起来也是很简单。因为你只要勤加练习，每天都练上很多遍，就能比别人技术更高，因为“熟能生巧”。但是，这样做需要勤奋刻苦和很多时间。

如果你想在工作上比别人更高，那也是说起来很简单。因为你只要报一个培训班，在里面认真地学习就行了。学完以后，还要学以致用，在现实中多用，培养丰富的经验，才能比别人高。但是，这也需要时间和勤奋刻苦。

如果你想写作文比别人高，那也说起来很简单，也是多读书，多写作文练习，但做起来不算简单。

在以上的例子中，我发现很多事情都是说起来简单做起来难，所以，大家一定要1、勤奋刻苦2、不怕时间长3、不怕困难。好了，我的见解就只有这么些，希望大家采纳。

潘南小学四年级：张宏如

生命的奥秘是什么？谁也不能彻解，但我觉得：一片落叶就能发现生命的启迪！

秋天到了，一片片叶子由绿到黄，随风而落。像一位位叶仙子在舞蹈。撒满了我负责的包干区。我踏上这条小路的开端，静静地走着。四周静悄悄的，没有一点儿声音，只有踏上落叶时的那种轻柔、心旷神怡的感觉陪伴我。落叶飘零，大概没有几个人喜爱这秋末的景象吧！我却以一种好奇的心态，在我钟爱的季节里漫步打扫。拾起一片片落叶，我感觉到了生命的奥秘。想到了春夏时生机盎然的绿叶，但要挑战风雨的袭击，一直努力，一直拼搏;再到现在的衰老，凋零；即使幸免的叶子在冬天也被雪打落……我心中有一丝悲伤，想到世界万物的生命都如此短暂，从发生发展到结束……

悉数落叶精致的纹理，我读懂了生命的启示——人生是短暂的，是我们应该珍惜的，是应该细细品味的。人，不过是这大千世界的一个匆匆过客，但既然来了，就该留下些什么，至少能证明你经历过了，奋斗过了，努力过了！证明你来过了！

又起风了，叶子于风搏斗着……

拾起它，审视它，就像在品味生活，体会人生的意义与价值！生活是绚丽多彩的，有欢乐，有痛苦，有挫折……但只要拼搏，才会有幸福!

我，拾起片片落叶，我！拾起生命奥秘！

同学们：

你们好!我给大家讲个故事。

这是一个雨过天晴的上午，太阳从云朵后面跳了出来，空气清新，花草树木被冲刷得焕然一新，这样好的天气，我理所当然要出来转一转。

我正四处观察着景物，思忖着写一个怎样的日记。突然，我的那双新买的凉鞋“啪”一声踩入一片水中，我一边大嚷一边把凉鞋拖出来。这时，我看见一只马蜂浸在水中，动弹不得，它旁边还有几只黑色的小蚂蚁，它们挣扎着，但无济于事。过了一会儿，一只蚂蚁从水边爬过，它似乎看见了那些陷入困境的小蚂蚁，立刻反身爬进一个洞内。我犹豫着是否要救它们，当我拿小棍伸向水里时，意想不到的事情发生了——一刚才那个洞里倐地爬出许多只黑色的、很小的蚂蚁，它们蜂拥而至爬向水边，它们在水中挣扎着前行、坚持不懈;大部分都爬到“受灾”的“伙伴”那里，虽然有的中途淹死在水中，但旁边的蚂蚁拖起“尸体”继续前行;奋力到达险境的蚂蚁便“义无反顾”地背起“受灾”的同伴往回爬……看到这一幕，我被强烈地震撼了，没想到区区几只蚂蚁竟如此团结!

我正在为它们加油的时候，不料一只小蚂蚁撞到了大马蜂，马蜂似乎发了威，一翅膀就把小蚂蚁拍死在水中，其他蚂蚁好像很气愤，都爬向马蜂。真不知该怎麽办，我为小蚂蚁们捏了一把汗，就算我看过《蚂蚁和大青虫》，可我还是不敢肯定。蚂蚁们奋力想要爬上马蜂，可马蜂的挣扎让它们没有办法，要知道马蜂也不是“省油的灯”，蚂蚁们一次次的进攻没有伤到马蜂一根毫毛，可小小蚂蚁仍不退缩，继续前进，前仆后继，马蜂渐渐支撑不住，蚂蚁们趁机爬到马蜂身上，啃得啃、咬得咬，最终，马蜂死了。

我想同学们听了这个故事，一定相当惊奇吧!可它的确是真的，它是我亲眼所见的!我从中体会到蚂蚁的团结，它们为了同伴不顾自己的生命安危，它们的那种不屈不挠、坚持不懈、团结友爱的精神让我佩服。在生活中，我们也应该这样——团结协作，互敬互爱，做一个团结友爱的好少年!

你觉得我说的对吗?

你们的同学

年月日

早上，我把一碟蜂蜜放在阳台上，两只出来觅食的蚂蚁看见了，争先恐后地跳进浅浅的碟子里。不幸的是，它们细细的脚被粘住了，无法自拔。这时一群蚂蚁闻香而来，一直垂死的蚂蚁拼命地甩动着它们那又细又长的触须向它们发出警告：“别来了，你们都没看见我们的遭遇吗？”可是后来者只顾着大口吞蜜，连眼皮都没抬，结果也陷进了蜂蜜中。一批又一批蚂蚁都不听前者的劝告，前仆后继地赶来，于是，就这样的一小摊蜂蜜中积满了蚂蚁小小的尸体。

我顿时想起了生活中的一些国家工作人员，为了牟取私利，利用手中的职权，大肆侵吞国家财产。虽然已经受到了严惩，但是仍有一些人一意孤行，不顾党纪国法，闻“香”而动，这些人也必定和这些蚂蚁一样，淹死在“蜜海”里。一个人有了贪心，为了私利，就不顾一切，“连眼皮也不抬”，这样就会犯错误，甚至违法，最终就会受到法律的制裁。蚂蚁啊，别贪吃了！

四年级:竹韵

说到雨，最先想起小时候大人让我猜的一个谜语：千条线，万条线，落到河里看不见。那时的我转转小脑筋，便有许多的问题：雨从哪里来？天干吗要下雨？雨水能喝吗？雨最后又跑到哪里去了呢？天上的雨会下完吗？大人就说：你还太小，说了你也不明白，长大了你就懂了。

长大的我，读了一些文人吟雨诵雨之诗句，听了几曲艺人怀雨恋雨之歌谣，不再对雨的科学问题感兴趣，却独恋那雨之情、雨之韵，确信天上亦有一人如我这般，常常感慨，时时洒泪，向我诉说她的心曲。她与我之间仿佛有一个无形的约定：彼此相知相应。

于是我细细体会雨之情、雨之韵，直到发现了她的诗意和失意。

诗意，是小时候的下雨天，趁着父母不注意悄悄溜出去，和小伙伴一起在野外玩耍，没有伞也没有帽子，任雨点随意落在发梢、面颊、小巧的鼻尖，然后流进我甜蜜的心里。

诗意，是和我最爱的人在雨天共撑一把小伞，相拥相偎，听雨声滴答，让每人都淋湿一半，让雨和着泥土，涂抹我们的脚尖。

诗意，是夏日与好友在街头闲逛，忽然间暴雨从天而降，无处躲闪，提着鞋艰难跋涉在没踝深的“大河”里，任头发散乱在肩头，因落汤鸡般的模样笑得直不起腰来。

诗意，是雨中登秀美的峨眉山，山在雨中，人在雾中，山景若隐若现，人儿神清气爽，念叨着“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”。虽说脚下磕磕绊绊，有诸多不便，却另有一番情趣。

更有那雨水凝结成漫天雪花的日子，和朋友在校园里打雪仗、堆雪人、溜冰，美美地玩上一回，然后，故意踩得雪地咯吱咯吱响，在路灯下看雪花跳舞……

失意呢？

失意是亲人不在身边的日子，下着无休止的连阴雨，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。那时，思念的痛比绵绵的雨丝还长。

失意是我遭遇挫折而天公偏不作美，大雨噼里啪啦，感觉全世界都那么阴暗潮湿，不知何时天空才能放亮？

失意是不知什么原因而惆怅伤怀、痛苦难耐，“举杯消愁愁更愁”，只好一个人站在雨中，让雨水冲洗自己的脸，让泪水伴着雨水流……

雨中的诗意，其实就是心中的诗意，是充满希望的日子，是盛着快乐的日子，是你爱着这个世界，也被人爱着的时候；雨中的失意，其实也是心中的失意，是孤独的日子，是伤感的日子，是痛苦的经历，是失败的过程。

如此看来，天上的那个人就是我自己了！哦，原来雨，是我给自己的一个约定。

巧写雨韵，诗意与失意之中蕴涵青春的俏皮、成长的小清新。

四年级:糖仔团

一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌。父亲问儿子吃哪碗？“有蛋的那碗。”儿子指着碗说。父亲说：“让我吧！孔融七岁能让梨！你都十岁了！”儿子说：“他是他！我是我！不让！”父亲试探的问：“真不让？”“真不让！”儿子回答坚决，以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半，表示给这碗面注册了商标。“不后悔？”父亲对儿子的动作和惊人的速度十分惊讶，但忍不住又问了最后一遍。“不后悔！”为了表示坚不可摧的决心，儿子把最后剩的也吃了。父亲默默的看着儿子吃完，自己端过无蛋的那碗，开始埋头苦吃。父亲碗里藏了两个蛋，儿子看得分明。父亲指着碗里的两个蛋告诫儿子：“记住！想占便宜的人，往往占不到便宜。”儿子一脸无奈。在一个周日的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。情景再现，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。父亲若无其事的问：“吃哪碗？”“我十岁了，让蛋！”儿子说着，拿过了没蛋的那碗。“不后悔？”父亲问。“不后悔！”儿子回答坚决。儿子吃的很快，面见底也没看见蛋。父亲端过剩下的有蛋面，吃起来，儿子看见上面有一个蛋，更没想到的是下面还有一个蛋。父亲指着蛋说记住：“想占便宜的人，可能要吃大亏！第三次，已过数月。道具还是跟原来一样。父亲问：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面。爸爸是长辈！您先吃！”“那我不客气了。”父亲果真不客气的端起有蛋的面。儿子平静的端起无蛋的面，一碗面很快见底。儿子意外发现自己碗里也藏着蛋。父亲意味深长的对儿子说：“不想占便宜的人！生活不会让你吃亏。”

四年级:2026康乃馨