漫游语文世界

650字
主题:语文应用、语言趣味、家庭启蒙、社会观察、文化传承

生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!

记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语:“胃,你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说:“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,‘喂’破天荒的写成‘胃’,今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说:“你的理解‘走歪’了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了。没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”

爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文,那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣,使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力,也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩,人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧,让它永远出现在神州大地上,让它永远发扬光大!

精选读者点评

这“胃,你好吗”真扎实广告语拆解得清清楚楚,连爸爸笑你那会儿的神态都蹦出来了,文字有温度,就有光。

打开一扇属于自己的安全门

850字
主题:生命意识、自我保护、成长责任、校园安全、敬畏规则、珍爱生命

打开一扇属于自己的安全门 江苏省常熟市 元和小学五(4)班 孙巧凤 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;在领袖眼里,我们是春天灿烂的朝霞……处在这科技腾飞的时代,我们是多么幸福!然而,在这个幸福的时代,“安全”两字,却时常被我们遗忘。

“安全”简单两字,却包涵着多少“深刻”。生活中,我们的“一时贪玩”和“一时好奇”,就会造成无法挽回的后果,也就因为这样,往往一些还没开放的花蕾就蔫了;还没展翅翱翔的雏鹰,翅膀就折了;还没放出绚丽光彩的朝霞就被满天乌云替代了……

在报刊上,我们经常会看到:某某儿童不慎溺水身亡;某某儿童食物中毒身亡;某某儿童因不注重交通安全身亡;某某儿童……无数事件撕扯着人们的心,我们不得不疾呼,同学们,“安全”两字,请铭记于心!

也许,有同学会想,那都是报纸上刊登出来的,跟我们没什么关系?错了!其实安全与危险只有一线之隔,重要的是,我们怎样对待它们。就说我们学校的,前几个星期前,五年级一个同学,因为觉得跳楼梯很有趣,就连跳八级,嘴里还喊着:“我要破世界记录……”结果,“世界记录”倒是没破,骨头倒是破了。俗话说,伤筋动骨一百天,这回这个同学,恐怕在这个学期之内无法破“世界记录”了吧!

还有一件事,它虽然过去很久了,但仍让我记忆犹新。那是发生在上学期的一件事了,那天下课时,我们班的两个同学,因为闹了一点小矛盾,其中一人就拿起书,向另一个人砸去,这不砸不要紧,一砸就包书皮的塑料纸划过另一人的眼皮上,差点戳伤了她的眼睛。假如说,真的戳伤了她的眼睛,就免不了口舌之争,更不用说是仅靠赔理道歉能解决的了,到那时,钱仅仅是弥补的的方式了。“眼睛是心灵的窗户”,假如心灵的窗户永远关闭,那么我们又怎能感受世界的美好呢?这一个个另人揪心的事件,都给我们敲响了警钟。我们应该以他们的经验作为教训,时刻提醒自己注重安全。

人世间,有着许许多多不同的门,有一扇普通而又十分重要的门——安全门,等待着你我去开启。让我们共同打开一扇属于自己的安全门吧,在这扇安全门里,鲜花竞相开放;雏鹰展翅高飞;朝霞尽显魅力……(

精选读者点评

安全门这个比喻见解透彻!结尾三组排比,花蕾、雏鹰、朝霞又回来了,像轻轻关上一扇门又推开一扇窗,你心里场景历历在目,笔下就有光。

画鼻子

550字
主题:童年游戏、感官体验、同理心、爱护眼睛、成长感悟

星期四上午,李老师说:“今天我们来玩画鼻子的游戏!”同学们一看黑板,上面有一个可爱的笑脸,弯弯的眼睛,牙般的嘴巴,可就是没有鼻子。看过之后,同学们像炸开锅一样兴奋,有的说:“我玩过这个游戏,很简单的!”有的说:“我没有玩过这个游戏,不知道难不难。”还有的说:“好期待啊!”老师又说:“这个游戏的规则是这样的:玩游戏的同学要先用布把眼睛蒙上让后转三圈,拿好粉笔,走到黑板前,就可以去画了!”同学们又说:“好难啊!”“怎样才能画好呢?”

老师问:“谁要来试试呢?”我自告奋勇举起手说:“让我来吧!”于是,老师把我请到了讲台上,用布把我的眼睛蒙了起来。我立即感觉眼前一片漆黑,转了三圈就头晕了,接着慢慢地向前走,可一路上不是碰到同学就是撞了椅子,好不容易跌跌撞撞来到了黑板前,又犯起愁来:该往哪儿画呢?我拿着粉笔,像“盲人摸象”,这儿摸摸,那儿摸摸,尽管这样,我还是给黑板上的小姑娘加了一粒“米粒”,同学们一看,哈哈大笑。

下一位是吕蕴睿,她吸取了我的教训,小心翼翼的走到了黑板前,不慌不忙地画了上去。她揭下布一看,鼻子正好点在脸的中间,大家都高兴地夸她厉害,她也笑了。

通过这次游戏,我明白了:盲人一辈子生活在黑暗中,看不见一点光明。所以我们要保护好自己的眼睛,因为它是我们心灵的窗户!

三年级:露比1521

精选读者点评

这个“米粒鼻子”太传妙笔生花!黑板上没鼻子,你笔下冒出来个“米粒”,还撞椅子、摸黑板、像盲人摸象,全班都看见你那会儿的慌乱和可爱了。结尾那句“心灵的窗户”稍显熟套,要是能把“米粒”和“窗户”悄悄连一连,光就透进来了。