难忘的一句话作文六年级

550字
主题:努力奋斗、自我反思、师长影响、成长领悟、积极心态

难忘的一句话作文六年级

在我上补习班时,教我的范老师曾对我们说了这样一句话:“谋事在人,成事在天。”当时的我并不太在意,在我自己亲身经历了一件事后,我才明白了老师的良苦用心。我从一年级至三年级的成绩还算是可以。可到了四年级,我的成绩开始下滑了。看着成绩下滑,我心里很是着急,但又不知道如何去做。这时,妈妈给予了我帮助。他帮我分析了一下我成绩下滑的原因。原来,学习下滑都是自己的不努力,不认真造成的。这不就是“谋事在人吗”?

在妈妈的帮助下,我开始努力了。首先,在上课之前先在脑子里象放电影一样回放一下上节课都学了什么?重点是什么?下课后再在脑子里过一遍这节课老师都讲了些什么?重点又是什么?我那些懂了,哪些还没弄懂?有不懂得马上就去问老师或是同学。然后,回到家里,家庭作业独立,认真的完成。写完以后自己认真的检查一遍,再让爸爸,妈妈检查。

就这样经过了一个多月的努力奋斗,到了期末复习时,我的三张综合试卷的成绩都上了80分,期末的数学考了91分。虽然比班上考高分的同学少了很多,但这毕竟是我努力的结果啊!——“谋事在人,成事在天”!

现在我终于明白了这句话的意思和它的重要性了。不要害怕失败,只要坚持不懈,胜利肯定会属于有能力的人。无论是在学习时,还是在班级工作时,这句话常常在我耳边想起。

精选读者点评

“谋事在人”这句用得真巧!把妈妈帮你分析原因那段,和这句话扣得缜密周全,不生硬,也不绕弯,六年级能这样自然化用古语,老师眼睛一亮!但是“他帮我分析”里“他”该是“她”吧?悄悄改过来哈。

一元钱的幸福旅行

1050字
主题:仁爱、责任、传承、温暖、希望、互助

我是一枚被遗弃的一元钱,我出生不久,就被主人认领后就把我放进了口袋里,没想到主人的口袋破了,我掉到了一条偏僻的小街里……我一直仰着脸躺在那里,直到我数到9999个人经过的时候,终于被一位穿着写有“志愿者”小男孩在打扫街道的时候捡走,把我放在口袋里。过了一会儿,小男孩背了个书包上学去了。我兴奋极了,我又开始了新的旅程。随着小男孩_颠_颠的脚步,把我带到一个热闹的地方。“老师,早上好”、“小军,今天你身体好些了吗?”、“哎呀,今天我忘记带笔记本了,你可以借我吗?”……好温馨热闹呀,听着这些我从未听到过的话语,我心醉了。接着,随着一声清脆的铃声,我在口袋里隐隐约约听到“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼……”我不知道这些话的意义,但这柔美的声音一直在我耳边回荡,终于在“叮咚,叮咚!”的放学声中结束。小男孩背着书包跑出学校,他站在拥挤的公交站上,公共汽车来了,大家互相谦让地上了汽车,小男孩看见一个年青人向我们招手:“你来这里坐吧!我就快下车了!”小男孩说了声“谢谢”后,坐在了车座上。“哎呀!我没有零钱了!”一个阿姨摸着自己的口袋惊叹着。有位叔叔毫不犹豫地把钱给投进了零钱箱。当钱掉落进零钱堆的一瞬间,我听到了阿姨对叔叔说的一声:“谢谢!”也仿佛看到阿姨对叔叔的微笑。小男孩回到家里,他的爸爸妈妈烧好了菜,小男孩帮他们端菜,爸爸妈妈夹菜给小男孩吃,看着他们其乐融融、和谐相处的样子。好一幅“美丽”的画呀!我沉睡起来……第二天,小男孩把我交给了老师。过了几天,老师把我拿到了广场上,在广场中心,有一个红箱子,红箱子周围成了里三层,外三层的人墙。他把我放到了红箱子里,里面有我的“兄弟”:五角小弟、十元大哥……我奇怪地问:“我们要到哪儿去呀?”他们异口同声地说:“我们是捐给四川大地震的钱,现在要去四川帮助那里的灾民,重新开始新的生活。”我们的身子不由自主地动了起来,过了很长时间,颠簸终于停止,一束束刺眼的光射在脸上,一双双手把我和兄弟们拿走,不一会儿,我被一个小女孩“认领”。小女孩经过凌乱不堪的废墟,始终把我紧紧握在手中,到一个小小的帐篷里,在帐篷外,我看见一个青年帮助素不相识的人收割稻谷,一个个消防战士背着老弱伤残进帐篷……看着这些,刚刚小女孩又在背:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,它的含义是:“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。”我知道,它的力量使这个社会在困难中勇敢前进,愈艰难就愈坚持。

六年级:胡心雨

精选读者点评

这枚一元钱的“眼睛”文意清晰!从街角到教室、公交站、饭桌、红箱子、废墟帐篷……一路看尽人间暖意,连“叮咚”放学声都赋予了生命。最妙是结尾小女孩念《孟子》时,你让硬币突然懂了“老吾老”的分量,纸短情长,心细如发。

记一次辩论会

400字
主题:阅读价值、思辨能力、传统文化、成长认知、理性判断

今天我们班举行了一场激烈的辩论会。辩论的主要内容是“开卷有益”与“开卷未必有益”。

辩论会的成员有6个人,正方有:李婷、肖梅、周子良,也就是认为“开卷有益”的。反方有:张怡、李国强还有我。辩论正式开始。 正方李婷理直气壮地说:“我认为开卷有益,因为读书能提高写作能力,让我们的知识面更广。还能让我们开拓视野,有一句话是这么说的?读万卷书,行万里路。秀才不出门,便知天下事。”

反方张怡也不甘落后,她胸有成竹地说:“我认为开卷未必有益,难道黄色书刊、武侠小说和言情小说能提高我们的写作能力吗?而且看多了会上瘾,最后成绩会下降的。”

正方犹豫了一会儿,眼看我们反方快赢了,只见正方举起了几只微微颤抖的手。

正方周子良想了想说:“我认为开卷有益,读书可以让我们做一个有修养的人,读书有助于理解文意,还有一句话是这么说的:书不厌百回读,熟读精思子自知。”

双方达成平手!

精选读者点评

把辩论会现场写得灵动可感!“微微颤抖的手”这个细节太真实了,连紧张感都冒出来了,比直接写“他们很紧张”效果很好

防溺水作文三年级

500字
主题:敬畏自然、珍爱生命、安全意识、警钟长鸣

防溺水作文三年级

我一直认为水能载舟亦能覆舟,但是经过这一次的课后,我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好处,水是人们生命的源泉。水可以帮助我们去除污垢,让我们变得更干净,更健康,水还可以……可直到今天,我才知道水的坏处。

水的好处有许许多多,但它的坏处也不少。它可以变成海啸和洪水,吞噬人们的生命。它可以化身为水中杀手,让人死得不明不白……在这一堆坏处中有几大势力,溺水就是其中之一。

据统计,因溺水每年死亡的有几万余人,而儿童就占了一半有余;那一条条惨不忍睹的事例,让我甚是不忍。其中有一个事例,一个人溺水,另外几个人去救援,结果导致四人均死亡。听到这个事例我大为震惊,至此也为他们感到悲伤。父母辛辛苦苦地养大他们,但是当他们踏入水塘的那一刻,意外就来到了他们的身边,结果,他们就被卷入了那个没有尽头的漩涡之中,他们才感到后悔和绝望。其实死神的镰刀在他们有这个想法时就已经架在了他们的脖子上。原本可以享受这世界的大好时光,享受生活的悲欢离合,享受家人的温情,或向往大好的未来,可到头就因为一时凉爽,烟消云散了。

少年,如果你想去野外游泳时,请想起一句话“谁能载舟,亦能覆舟”。

精选读者点评

水能载舟亦能覆舟?你把这句古话用活了!后半段写“死神的镰刀”那段,读得我手心冒汗,三年级能写出画面感和节奏感,真不简单。然而“烟消云散了”后面那个句号,改成省略号试试?让余味拖一拖。