戏剧节表演

400字
主题:集体荣誉、勇敢表达、快乐学习、同伴协作、自信萌芽、家校共育

戏剧节表演

今天中午,我们整个二年级组去了多功能厅表演戏剧节的节目。

首先是二1班表演的《fashion show》。他们有的是模特走步,之后部分人跳《江南style》。

后面是二3班表演的《白雪公主》。他们表演的节目,我觉得看了。

接着是二2班表演的《fashion show》。

然后,我们全班表演了《pushing the sky up》。表演之前,义工妈妈们帮我们化了妆,涂了口红,睫毛,几个酋长还画了油彩在脸上,还穿着披肩(就是妈妈们的围巾)。轮到我们表演了,我们按着顺序走到舞台上,开始一个个表演起来,轮到我的旁白了,我虽然有点紧张,但是我还是始终看着前方的观众家长和小朋友们,让自己尽量不慌张。我流利的说了自己的台词,完成了之后,坐在自己的位置上耐心的等待。我很喜欢这个表演。

接着是二4班表演的《fashion show》。

二6班表演了《拔萝卜》。他们表演的很精彩,老爷爷,老奶奶,老鼠,小狗的动作表情都很好。

通过这次活动,我发现,全班同学一起完成一个节目,好开心。

精选读者点评

哇!“ pushing the sky up”这名字太有劲儿了!你把“酋长画油彩”“妈妈围巾当披肩”这些小细节全记住了,比流水账生动多了,下次试试把“我流利说了台词”换成当时心里蹦出的那句话!

中美合作项目的心得体会

550字
主题:团结协作、责任意识、成长体验、珍惜时间、班级归属

中美合作项目的心得体会一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一眨眼,我已是五年级的学生了。五年级的每个班都得出四个展板,出完了都得展示,这个艰巨的任务,我也参加一起完成。

在完成的过程中,我们每天都留下画展板。第一步:把纸贴在板子上,这一步关键到画画,涂颜色,写字,一开始,我们并不是很团结,所以一直没弄好。当纸贴好了,第一步就完成了。第二步:画画,我们从同学们画的手抄报中挑出一些美丽的图案来,把它画在展板上。第三步:涂颜色,参加的每个同学都认真的一笔一笔地涂。第四步:写字,老师挑出班里写字漂亮的同学写,同学们都很认真。到了最后,同学们把照来的照片贴在展板上,四个展板就画好了。

过了几天,开始展示展板。五(1)班的同学上台展示,他们的题目是:保护环境。专家告诉他们:保护环境,要从小事做起,从身边做起。五(2)班的题目是:交通安全。就这样,一直一直的轮到了我们班,我们班的题目是:食品安全与我同行。虽然我没有和他们一起去展示,但我并没有不开心,看到我们班的同学向大家展示时,我很骄傲,很自豪。

在画展板时,我体会到了什么是团结,当同学们上台展示时,我看到同学们回答专家的问题和向大家展示时,我为我们班感到十分骄傲。十分自豪。

六年级:哼妮

精选读者点评

展板上“食品安全与我同行”这标题让人精神一振!字写得工整,配图也清爽,看得出你下过功夫。可“一寸光阴一寸金”开头跟后文没接上,是老师让写的?还是你自己想到的?下次试试把名言悄悄化进故事里,比如“贴纸那会儿,才懂什么叫‘一寸光阴’真在手里攥着呢”。

跳蚤书市的作文

400字
主题:成长体验、校园生活、实践能力、快乐学习、同伴互动

关于跳蚤书市的作文

今天,我们学校举行了三四年级的跳蚤书市活动。大家可能要问:“什么是跳蚤书市?”其实,老师们举行这个跳蚤书市是为了训练我们口才,看谁能把自己的书卖出去,还有就是相互交换课外书,丰富课外阅读量。

跳蚤书市开始了,每个班几乎都想了办法帮自己招揽生意,有的班带来了锣鼓,有的班组织了啦啦队帮他们呐喊·····龙妤在我们班前面吆喝:“快来看,快来选,买书送荧光棒了!”许多人聚了过来,不一会儿,好书就被买光了。大家可能会想:买书这么好的主意是谁想出来的呢?哈哈,这么好的办法当然是我和林英想出来的。最后只剩下一些稍差的书,我们一致决定低价处理一元一本。这时,我便放开嗓门的喊:“跳楼大减价,一元一本,快来看,只有几本了,机会难得,不要错过!”这时我们这儿人山人海,大家都争先恐后的选购。

看着他们疯狂的选购,我们都开心的笑了,这次活动真的太有意义了!

精选读者点评

龙妤吆喝那段有生命力!“买书送荧光棒”,这招堪称佳作,连我听着都想掏钱。后面“跳楼大减价”喊得也笔触有力,要是能把“稍差的书”换个说法,比如“宝藏尾款书”“神秘盲选本”,就更俏皮啦!