无聊一记

900字
主题:成长困惑、价值启蒙、师生互动、生活即语文、童心观照

妹说她下次上政治课时要上台表演一个体现拾金不昧的品质的一个小品,让我帮她编一编。我当然得义不容辞。

我和陈韦国商讨了一会,我们先试演一遍。由我演一个幼儿班的小朋友,陈韦国演交警,妹演幼儿园的老师。

开始!

我唱着:“门前大桥下,游过一群鸭,快……”

突然,我看见前方有一张花花绿绿的纸,就上前去捡了起来。上面画了个“50”。我说:“哇!50元钱啊。”

我本来想拿去买100个棒棒糖,但妹认为读幼儿园的我除法没这么好。所以我应该说:“哇!可以买好多好多的棒棒糖哦。”

但这时,我应该会想起老师说过的话“捡了不是自己的东西,应该交给老师或警察叔叔。”我认为,给他们的话,那钱应该会被老师拿去买化妆品,被警察叔叔拿去买烟。但陈韦国说:“你幼儿班时有这么聪明吗?”我说:“没有。”所以我当时捡了钱就应拿去交给警察叔叔。

我走到正在交通台上乱挥手的陈韦国警察叔叔旁边问:“你是警察叔叔吗?”

陈韦国说:“对啊,小朋友,我就是警察叔叔,你找警察叔叔有什么事吗?”

在这里,我们又产生了分歧。

陈韦国说:“你问的那句‘你是警察叔叔吗’是废话。”

我说:“我小时候只在电视上看过拿枪乱射,而且怎么也打不死的警察。没见过站在台上乱动的警察,只是穿的制服差不多,所以我才问一下确认是不是啊。”然后我又说了一句:“而且,邻水是这几个月才诞生的交警,以前连红绿灯都没有。”

妹说:“陈韦国,你对小朋友的回答太客气了,真正的警察没这么和蔼可亲。”我也认同这个观点。

于是我们又商定了一个版本。

我问:“你是警察叔叔吗。”

陈韦国说:“老子正是!”

我说“这也太横了吧。”陈韦国也这么觉得。

妹说:“ok,再来一遍。”

我问“你是警察叔叔吗?”

陈韦国说:“yes,iam!”

我把钱双手奉上,道:“警察叔叔,我捡到了钱了,老师说捡了钱要交给警察叔叔。”

然后陈韦国说:“good!你的大大的好,大大的好。good!中国小朋友统统都是好样的,好样的。”

然后我笑开了花,心里比吃了蜜还甜。

然后陈韦国拿着一个糖诱惑我“小朋友,你的知道不知道大大的八路军在哪?这颗糖统统的给你。”

然后,我带领皇军大人到了八路军的基地,陈韦国在那里放了一颗定时炸弹,然后跑回土匪基地。

“咚!!”爆了!

我帮助皇军大人战胜了八路军。

然后我拿着糖到妹那去领大红花。

精选读者点评

“拾金不昧”演成了荒诞剧现场!捡钱→怀疑老师买化妆品→警察说yes iam→带路炸八路……笑得我红笔都歪了。然而后半段突然转向抗日神剧,转折太猛,像吃糖吃到一半咬到花椒,前头甜,后头麻。下次收住点,别让棒棒糖变手榴弹。

清明节的初三优秀作文

600字
主题:传统文化、家庭对话、节日记忆、诗意生活、生命教育

今天是周五,又赶上明天的清明节,我和妈妈都要放三天假,下午放学以后,妈妈接上我说:”准备放松一下。“放松的方法,我们选择的是散步回家——这需要1个小时左右的时间才能到家,但我们都愿意!我们走在人行道上,说(聊)起了”清明节“的话题。

我先给妈妈背诵一首诗:”《清明》唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。“

妈妈告诉我,这首诗是中国诗歌历变体最多的一首诗歌……比如以前有人这样读:其一是”清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。“;其二是”清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家:何处有牧童?遥指杏花村。“过去的人原来都不用标点符号。我们两个又不断变换读法,笑的路上的人好像都听见了。

”你知道为什么叫清明节吗?清明节为什么要放假呢?“妈妈问我。

这个难不倒我,上幼儿园大班的时候,老师就告诉我们了——”清明节,又被称为扫坟节,让人祭祀祖先,还有英雄。让我们记住先辈们的事迹,去怀念,去学习!“

妈妈还告诉我:”每年的4月5日前后是我国传统的清明节,已有二千五百多年的历史(大约始于周代)。清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有‘清明前后,种瓜种豆’的农谚。

妈妈说今年的清明节,天气预报说,我们这不下雨。那我们再重新写一首诗歌吧!

《清明节》张誉月和妈妈

清明时节闹纷纷,路上行人欲送魂。借问先魂何处有?我们铭志慰英魂。

说着笑着,我们已经回到了家。

关于清明节的初三优秀作文

精选读者点评

这首小诗改得真有意思!“闹纷纷”比“雨纷纷”更有生活气,连“送魂”都带着孩子气的认真劲儿。客观来说“先魂”这个词儿,咱们再琢磨琢磨?魂灵前面加“先”,好像不太顺口,换成“先人”或“英烈”会不会更贴切?

玩小兔吃萝卜

300字
主题:童年乐趣、自主创造、校园生活、同伴互动

下课了,我们好不容易挤出了教室,却又被玩什么游戏给弄住了……

玩什么呢?玩三大步?玩三大字?玩老鹰捉小鸡?还是玩……我们都想不过来。

忽然,我脑子里闪过一个念头:不如自己创个游戏!之后,我想了想,创了一个游戏,它的名字叫“小兔吃萝卜”。

开始了!我们石头剪刀布,最后王玉来捉我们。

王玉要捉李甜甜,李甜甜有点累了,我看见了,拉着李甜甜的手,一起跑,我俩都不动了,因为我们说了“萝卜”。

王玉也有点跑不动了,她去捉别人了,我又动了起来,因为我说了“小兔”

我们正玩得开心,突然,上课铃响了,我们只好回到教室上课了。

我喜欢小兔吃萝卜,你喜欢吗?

三年级:杨雯雯

精选读者点评

这个“小兔吃萝卜”真有意思!动词用得活,“拉”“跑”“不动”“说”,全是孩子气的节奏。结尾那句“你喜欢吗?”像伸出手来邀你一起跳格子,可爱得让人想笑。