关于燃点的作文

今天，老师要我们写关于科学实验的作文。但是在写作文之前要先做一次实验。哈哈，这简单。我在心里想，我要自己写属于自己的作文。让他们知道，我也有这个本事。

回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身手······

可是，过了几十分钟后，我才知道我错了。我根本一点头绪也没有，我开始打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样子，便关切的问：“紫媚，你怎么啦！遇到什么问题了吗？”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。

过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一声，接着低下头深沉地思考起来了。“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？”爸爸忽然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚才说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了实验。可是实验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。简直是奇迹啊！！我还没反应过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来：“纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。你明白了吗？”

听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。

六年级:爱若晴

今天，老师要我们写关于科学实验的作文。但是在写作文之前要先做一次实验。哈哈，这简单。我在心里想，我要自己写属于自己的作文。让他们知道，我也有这个本事。

回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身手·

可是，过了几十分钟后，我才知道我错了。我根本一点头绪也没有，我开始打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样子，便关切的问：“紫媚，你怎么啦！遇到什么问题了吗？”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。

过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一声，接着低下头深沉地思考起来了。“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？”爸爸忽然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚才说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了实验。可是实验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。简直是奇迹啊！！我还没反应过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来：“纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。你明白了吗？”

听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。

一天，堂姐突然对我说：“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？我肯定这是对的。”

我一听，便哈哈大笑起来，说：“那不可能，纸一碰火就烧着了，根本不可能把水煮沸腾。”“不信你做一次试验，看看谁说的正确。”堂姐摆出一副很有理的样子说。我胸有成竹地说：“做就做啊，反正我赢定了。”于是，我拿来材料，开始做实验了。过了一会儿，水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。堂哥高兴地说：“这下你服了吧！”我立即带着这个不可思议的结果去上网寻找答案。这时我才恍然大悟。

原来纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。

这场打赌虽然我输了，但是我学到了这些科学知识，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。

科学课，几乎每堂课都要做实验，这已不足为奇了。可是语文课也做实验，这就让人觉得有点新鲜了。

今天，我们做了一个有趣的科学小实验——烧纸船。你别说，还真有点稀奇呢，里面还藏着一个很深的秘密。

我们准备好了实验器材：酒精灯、打火机、铁架台、夹子、纸船和水，还有垫子。老师说做实验要注意安全，仔细观察，认真思考。于是，我们一边小心翼翼地做实验，一边仔仔细细地观察，一边认认真真地思考里面的奥秘。

老师叫了几位同学在上面做实验。其余同学在下面观察。一个同学先拿出铁架台放在桌上，拧松夹子，小心地把纸船夹住；另一个同学再把垫子放到纸船底下，调整好位置；接着往纸船里倒进清水；然后打开酒精灯的盖子，又用打火机点上；最后将酒精灯小心翼翼地移到纸船底下的正中间。实验开始了，我们瞪大眼睛，全神贯注地看着纸船。心里暗暗地念着：纸船千万别烧起来。因为我们平常见到的纸，一碰到火马上就会烧着的。

大家目不转睛地注视着纸船。一会儿，奇迹出现了，火苗舔着纸船底部，它竟安然无恙。过了好几分钟，纸船里冒出白“烟”了。一个同学伸手摸了摸水，热了。又过了一会儿，纸船的上面源源不断地冒出白“烟”，“烟雾”还弥漫着船的上空。那们同学再伸手摸摸船里的水已经烫手了。这时，老师又拿出一只同样的纸船，放到火焰上，这只纸船马上烧成灰烬。

不知不觉20多分钟过去了，纸船还是完好无损。怎么回事？两只一样的纸船，一只烧不起来，一只很快就烧掉？。老师让大家说。同学们你一言，我一语，说得很热闹。可就是说不清楚。

经过好长时间的讨论，我们总结出了两只船的异同，找到了原因。我们觉得主要是一只船里有水，一只船里没有水。有水的烧不了，没水的一烧就着。怀疑是船里的水在作怪。

于是，我们就带着这个问题去问老师。老师说，物体的燃烧要有一定的燃点，船里有水，在加热的过程当中，水要吸收热量，纸船没有达到燃点。只要船里的水不烧干，纸船就不会烧起来。没想到，一个小小的实验，还藏着这么深刻的科学道理。真有趣。

纸、火顾名思义，火烧纸是老天爷注定的。纸就要向火低头。而书上的一句话：盛水的杯子不会被点燃。我半信半疑，我想：百闻不如一见，百见不如一试。我开始做了。

我找来纸杯，打火机。这纸杯也不知怎的，从我手里滑掉了。这好似冤家路窄，让_鬼碰上了阎王爷。为了安全起见，我来到厨房做实验。我打开水龙头，让纸杯饱饮一阵“玫瑰酒”。我一手拿纸杯，一手拿打火机。这时打火机开始大显神威。这时，燃烧的火苗贪婪的攻击着杯底，一会儿白白净净的杯底立马以迅雷不及掩耳之势变成了如关公一样的红脸。我丈二和尚摸不着头脑：今天，历史要改变了吗？火要屈服于纸杯吗？我又耐着性子等了几分钟，可还是顽石不点头——依然如故。

会不会这纸杯是特殊材料做的，我又拿起了一个空纸杯。这时火苗再次大显神威，不一会儿就将杯子灭掉了。

我纳闷了，咦，这时怎么回事呀？我赶紧上网查了查：哦，当我们燃烧盛水的纸杯时，火焰产生的能量从杯底以迅雷不及掩耳之势传到水里，水里的空气均匀的散开，温度就达不到燃点，就燃烧不起来了。

哦，生活中科学远在天边，近在眼前。要细心观察，潜心研究，留心生活。

六年级:戴童

大家好！我是披着一身红色礼服的蜡烛，有一天，我被陈老师买回了家。我天天盼望着陈老师家停电，这样的话，我就可以派上用场了。可是陈老师家总也不停电，天天把我关在柜子里，害得我都闷死了。终于有一天，陈老师把我带了出去，等我醒来后发现，我已经躺在了课桌上。几张纸和我的好朋友打火机趟在我的身旁。打火机告诉我今天要做一个实验。可是我看着底下的小人们，还真有些紧张。

这时，陈老师对那些小人们说：“今天我们要做一个有趣的小实验。名字叫烧不着的纸。”什么！什么！烧不着的纸？差点没把我气晕过去。纸怎么会不被我烧着呢？再看看那些小人们也面面相觑。

接着，陈老师拿起打火机把我点燃了，然后拿起一张纸放在我的头上，我的头顶燃烧着火苗，很快就将纸烧个片甲不留。哼！还想和我斗！门都没有！那些小人们也一个个像泄了气的皮球一样。陈老师又说话了：“谁能出个主意，让纸不被烧着？”我看着那些冥思苦想的小人们心想：切，别枉费心机了！我可是天下无双的。突然，有个小人出谋献策的大喊道：“蘸点水不就完了吗！”“对呀！”所有的小人都恍然大悟。“哼，蘸水？那我也要把纸烧着。”只见陈老师神秘一笑，把蘸水的纸放在我的头上，我奋力的燃烧着，终于，纸被烧出了个“虎口”“切！纸才不会是我的对手呢！我得意地想。小人们也没法子了。

这时，陈老师像变魔术似的变出了一个小纸盒。之后对大家说：“把纸盒里装点水就少不着了”我心想：怎么可能？小人们也不相信。于是，老师往纸盒里倒了水，我奋力的，使出全身解数去烧，所有的小人都盯着我，我可不能在我们面前丢丑。盒底慢慢变黑，然后就冒烟了，这下要烧着了吧？可足足过了十分钟也没烧着，这是怎么回事？那些小人们和我一样百思不解。听了陈老师的讲解，我明白了，原来是水在作怪，它使纸不能达到燃点，所以烧不着。

看来我太自大了，我并不是天下无双的！

指导教师：陈秀艳老师

嗨，大家好，我就是十大帅哥之一——蜡烛。自从陈老师在某年某月某日买了我之后，就从来也没用过我，我的身上都沾满了灰尘。可是今天，陈老师就请我帮忙了。到了教室，我知道了原来打火机是我的帮手，纸片是我的劲敌。我得意地想：怎么可能有我烧不着的纸呢？哼。

陈老师开始上课了，她对一群小人宣布：“今天我们来做一次有趣的实验——烧不着的纸。”话音刚落，我看见那群人有的交头接耳，有的窃窃私语，只见老师把打火机老弟拿到我头顶砰地一声，就点燃了我。然后把一张纸片放在我的头顶，我轻而易举就把纸片烧得片甲不留。我心中洋洋得意，看见那群人有的无精打采，有的边笑边说：“这算什么实验啊！”

接着，陈老师向那群人提了个问题：“谁能让火烧不着纸？”突然有个人大声地说到：“可以沾点水，不就烧不着纸了嘛。”老师又拿了一张纸，在水盆里沾了点水，放到我的头顶上。我使用全身力气烧着纸，用火焰点燃，果然功夫不负有心人，过了几分钟，纸开始冒烟了，然后烧着了一点，火越烧越旺，不一会就烧了一个老虎嘴。

我正满面春风，看见陈老师从桌上拿了一个纸盒，然后装了点水放在我头顶，我使用全身上下的力气燃烧纸盒。过了1分钟、2分钟、10分钟后，只见纸盒冒了一点烟，可是我怎么也烧不着。老师把纸盒拿走，把水倒掉，然后给那群人看、摸，结果那个纸盒完好无损，安然无恙。

怎么可能？我不可能烧不着纸啊！这时，老师揭谜底了，哦，我知道了，原来是水在做怪，是水把纸的温度降低了，烧不到燃点。而且我也不应该骄傲自大，在平常的生活中，蕴含许多的科学现象，从今天起，我再也不做骄傲自大的人了。

指导教师：陈秀艳老师

今天，阳光灿烂，温度很高，外公对我说：“今天我们来做个实验吧。”一会儿他就拿来纸、火柴和放大镜。

只见外公把放大镜放在阳光下，对着阳光进行聚焦，呈现了一个小圆点。外公把火柴放在小圆点中间。过了一会，火柴就冒出了一股细烟，接着火柴就烧了起来。我问外公：“怎么会这样呢？”外公说：“火柴头上有鳞的成份，燃点很低，太阳的热量就集中在火柴头上，就燃烧起来了。如果是纸也会烧起来的。”

于是，我拿了一张报纸放在阳光下，同样用放大镜聚焦，那张报纸同样也燃烧起来了，不过时间比火柴要长。外公说：“因为报纸的燃点比火柴的燃点高。”

太阳的能量正大呀！世界上的奥秘还真不少，我一定要好好的探索它、研究它、学习它。更好的积累科学知识。

不怕火的纸船 浙江省杭州 袁浦中心小学四（1）班 郑鼎伦不怕火的纸船

纸是非常怕火的，尤其是在空气中。把一只纸船拿到火上，最通常的结果就是很快地燃烧起来，最终变成一团灰烬。但今天语文课上，袁老师的纸船就摆脱了这种命运。

袁老师拿来了一对铁架台、一盏酒精灯、一对铁夹。她先把铁夹夹在铁架台上，调整好高度，再把纸船小心翼翼地在铁夹上夹住，然后把酒精灯放在船下面，最后从口袋里掏出打火机，点上火。只见“火舌”冷酷无情地舔着纸船的底。过了一会儿，船里发出缕缕的水汽，跟着又传来“吱吱”的响声，我们真为它担心，但它似乎穿了防火衣似的安然无恙，大家终于如释重负。怎么会这样呢？我像丈二和尚摸不着头脑。最后还是老师揭开了迷团：“每一种物质燃烧都有一个燃点，当然纸也不例外，但它要燃烧也要有一个温度，当酒精灯给纸船加热时，大量的热量会被纸船里的水给吸走了，所以纸船就达不到燃烧的温度，不会燃烧。”

“哦，原来是这样！”我像拨开云雾见到了青天，心里恍然大悟。可我又突发奇想：假如纸船里放的不是水，而是汽油，那结果会是怎样呢？

指导教师：袁金芬

去年暑假的一天上午，爸爸妈妈都上班去了，我做完作业在家里悠闲地待着，觉得很无聊，便在爸爸的书房胡乱翻找，结果找到了一个凸透镜就开始玩了起来。一会儿把金桔放大，变成巨大的柚子；一会儿又把鱼缸里的小鱼放大，变成一条巨大的“鲨鱼”……

不久，我玩累了，就随手把凸透镜放在桌子上。中午，妈妈下班回来，她看到放在桌子上的凸透镜后，急忙把它收起来，还对我说：“丁丁，以后千万不能把凸透镜放在阳光可以直射的地方，很容易着火的！”

听了这话，我心里很纳闷，凸透镜为什么能使物体着火呢？带着疑惑我就问：“妈妈，凸透镜怎么会使物体着火呢？”妈妈回答说：“因为凸透镜对光线有会聚作用，太阳光可以看作平行光，平行光通过了凸透镜后就会聚于一点，这一点也就是焦点。这一点产生大量的能量，达到一定温度就能够使易燃的物体燃烧起来。”

听了妈妈的话，我有点半信半疑。于是，我决定自己亲手做一个实验！

我先把纸平铺在地上，拿起凸透镜斜对着太阳，果然下面出现了一条黄色的光带，我本想把光聚集在纸上，可光却偏偏不听我的话，我要它聚在一起，它却偏偏散开来，开状就象一支扫把。不过我还是有耐心的，一会儿向左偏一点，一会儿又向右偏一点，终于，我成功地把太阳光给浓缩成了一个小小的光点了。

过了好一会儿纸还没有烧着，我想，会不会是太阳光不够热呢？于是我便用手摸了一下纸，哇！好烫啊！差点烫伤了我的，为什么纸没有燃烧呢？

带着疑问我只好先回到家里，打开电脑，经过一番努力，终于找到的关于凸透镜的资料，原来凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央部分较厚的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，薄凸透镜有会聚作用故又称聚光透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用。但是白色的物体容易反射光线，而黑色的物体容易吸收光线！

我高兴极了，决定用黑纸做第二次实验。同第一次实验一样，我也是先把纸给平铺在地上，再熟练的把角度调到位置，让阳光变成一个小小的圆点。过了好一会儿，纸果然烧了起来。

我终于明白了：原来太阳光聚集在一起真的能把纸烧着，只是要等一些时间。妈妈又告诉我为什么要等一些时间后才会燃烧，原来是因为要达到物体的燃点后，这个物体才会燃烧。

我想，如果以后外出忘了带火的话，我就可以用凸透镜来生火了。

啊！总算是明白了凸透镜为什么能使物体着火了，我好开心啊！

商州区城关小学四年级 丁子煜