今天，我们上刘老师的实验课，做凸镜和凹镜还有七色光的实验。
刘老师：今天，我们来上门课，凹凸镜和十八课七色光。上课！
班长：起立。
同学们一起起立。
刘老师：同学们好。现在请同学们把书翻到69页，我们先来学习十七课凹凸镜和十八课七色光。现在组长上来领实验器材。请大家看看放大镜和望远镜告诉我他们分别是凹凸哪一种，又有什么特点。
同学张：我不来，你们自己去弄。
同学陈：张某某你过来、
同学杨：我觉得望远镜应该是凸镜，但是它为什么可以望远呢？
“咣！”众同学看向那个声音发出的地方。
众同学：怎么回事啊！
同学张、陈、段调皮把窗帘和铁杆拉了下来，结果被老师惩罚了。
刘老师：给我擦干净！下个星期写检讨来！
伴随着一片吵闹声中，这堂课结束了。但是我却很高兴！因为我知道了折射镜的原理！
五年级:刘芮彤
星期天我和姥姥、姥爷合作，做了一台简易的投影仪。
我们准备了鞋盒、放大镜、泡沫板、大头针……先在鞋盒上挖一个和放大镜一样大小的圆洞，然后把放大镜固定在圆洞上，再用泡沫板做一个能前后活动的支架，盖上盖儿，投影仪就做好了。
我期盼着太阳快点下山，天快点黑下来。吃饭的时候，天终于黑下来了，我顾不上吃饭，抱着投影仪进了小屋，拉上窗帘，关上门，顿时小屋黑的伸手不见五指，这时姥爷帮我把手机里的照片调成幻灯模式，并把图像倒置的手机放到支架上，调整前后位置，直到图像清晰，白白的墙上立刻呈现出一张张照片。
奇怪，明明看见姥爷把图像倒置后的手机固定在支架上，为什么墙上的图像却是正的？姥爷告诉我，这是凸透镜成像原理，你会在物理课中学到。我多盼望快点长大，解开这个谜。
内蒙古包头东河区东河区包铁实验小学二年级:吴沛城
去年暑假的一天上午，爸爸妈妈都上班去了，我做完作业在家里悠闲地待着，觉得很无聊，便在爸爸的书房胡乱翻找，结果找到了一个凸透镜就开始玩了起来。一会儿把金桔放大，变成巨大的柚子；一会儿又把鱼缸里的小鱼放大，变成一条巨大的“鲨鱼”……
不久，我玩累了，就随手把凸透镜放在桌子上。中午，妈妈下班回来，她看到放在桌子上的凸透镜后，急忙把它收起来，还对我说：“丁丁，以后千万不能把凸透镜放在阳光可以直射的地方，很容易着火的！”
听了这话，我心里很纳闷，凸透镜为什么能使物体着火呢？带着疑惑我就问：“妈妈，凸透镜怎么会使物体着火呢？”妈妈回答说：“因为凸透镜对光线有会聚作用，太阳光可以看作平行光，平行光通过了凸透镜后就会聚于一点，这一点也就是焦点。这一点产生大量的能量，达到一定温度就能够使易燃的物体燃烧起来。”
听了妈妈的话，我有点半信半疑。于是，我决定自己亲手做一个实验！
我先把纸平铺在地上，拿起凸透镜斜对着太阳，果然下面出现了一条黄色的光带，我本想把光聚集在纸上，可光却偏偏不听我的话，我要它聚在一起，它却偏偏散开来，开状就象一支扫把。不过我还是有耐心的，一会儿向左偏一点，一会儿又向右偏一点，终于，我成功地把太阳光给浓缩成了一个小小的光点了。
过了好一会儿纸还没有烧着，我想，会不会是太阳光不够热呢？于是我便用手摸了一下纸，哇！好烫啊！差点烫伤了我的，为什么纸没有燃烧呢？
带着疑问我只好先回到家里，打开电脑，经过一番努力，终于找到的关于凸透镜的资料，原来凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央部分较厚的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，薄凸透镜有会聚作用故又称聚光透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用。但是白色的物体容易反射光线，而黑色的物体容易吸收光线！
我高兴极了，决定用黑纸做第二次实验。同第一次实验一样，我也是先把纸给平铺在地上，再熟练的把角度调到位置，让阳光变成一个小小的圆点。过了好一会儿，纸果然烧了起来。
我终于明白了：原来太阳光聚集在一起真的能把纸烧着，只是要等一些时间。妈妈又告诉我为什么要等一些时间后才会燃烧，原来是因为要达到物体的燃点后，这个物体才会燃烧。
我想，如果以后外出忘了带火的话，我就可以用凸透镜来生火了。
啊！总算是明白了凸透镜为什么能使物体着火了，我好开心啊！
商州区城关小学四年级 丁子煜