小学三年级童话故事作文范文

550字
主题:责任、诚信、成长、榜样、坚持、选择

小学三年级童话故事作文范文

米瑞和杰瑞这两只猫是邻居,可是他们天生就是死对头,很少有意见是统一的。

有一天,街上贴了一张猪大爷公司的招聘启事:因本公司常有老鼠行窃现在急需一只猫来帮忙抓老鼠。米瑞和杰瑞都去应聘了,经过面试后,最后只剩下米瑞和杰瑞了。

因为只需要一个工人,所以猪大爷摸了摸自己的胡子对他们说:“现在你们当中只有一个人抓到第一只老鼠送到我这儿来,就算是他应聘成功。”米瑞和杰瑞立即行动起来。杰瑞眼尖,一眼发现了目标。只见他猛地扑了过去,一只老鼠乖乖地做了“俘虏”,杰瑞拿着“战利品”以百米冲刺的速度跑去了董事长的办公室。聪明灵巧的米瑞也早已找到了老鼠正往董事长的办公室跑呢。就在这时,米瑞看到了一个黑影在箱子后面走动,哦,原来又是一只老鼠。米瑞想也没想,用迅雷不及掩耳之速跑过去继续捕捉老鼠,而杰瑞已经拿着自己的“战利品”到了办公室。心里想着:耶,我这次赢定了。忽然米瑞推开门,猪大爷看着吃惊了。一,二,三……十。最后猪大爷决定了这次米瑞被录取成功了。

杰瑞不服气地问:“明明是我第一个把战利品送来,怎么又录取他呢?”“因为我觉得在米瑞眼里捉掉老鼠比什么都重要,对这样一个有责任心的人,我怎么能不录取呢?”猪大爷语重心长地说道。“哦,我知道了。”杰瑞无可奈何地说道。

同学们,让我们向米瑞学习做一个有责任心的人吧!

精选读者点评

米瑞抓十只老鼠那段笔力饱满!“迅雷不及掩耳之速”用得活,不是抄的,是你自己蹦出来的词儿。结尾那句“同学们,让我们……”有点像喊口号,悄悄划掉试试?

逗号小姐请吃饭

600字
主题:规则意识、身份认同、机智应对、童趣哲思、自我认知

一天,句号小姐家出了大喜事。她请来了许多家族里的标点符号来吃饭。

逗号听说后,气急败坏的跑到句号小姐家,生气的问道:“我不就是多了一条小尾巴,你问什么不请我呢?”句号小姐也生气的说道:“标点符号是有分类的。”说完就把逗号赶出了家门。

逗号还不放弃,他到大街上买了一把小刀,忍着痛把自己的尾巴砍了。他连忙跑到了句号小姐的家里,可是刚一进门,聪明的句号小姐看见了句号身后还留着一些鲜血,便什么都明白了,指着逗号大声说:“这个句号是假的,大家快来看,他的背后流着鲜血!”句号们生气极了,教训了逗号后还不解气。于是,句号小姐提议道:“咱们抬起来把他扔出门外吧!”大家都觉得这个非常注意好。于是抬起逗号一起喊:“一、二、三。”把逗号丢出门外,标点符号村的村民都听说了这事,都哈哈大笑了起来。

逗号觉得很没有面子,他把所有的亲戚、朋友、以及家里的人都聚到一起。把精力的事情从头到尾的说了一遍。又说:“咱们要挽回面子,逗号们都问:“你有什么办法让咱们挽回面子呢?”逗号说:“过几天是我的生日,句号小姐一定也会冒充逗号去吃大餐的……”

可是逗号生日那天,过了一个小时,没有来;过了两个小时,没有来;过了三个小时,没有来;到了第四个小时,逗号完全没有自信了。

原来句号小姐听到这个消息之后,马上就知道了这时逗号的诡计。

从此再也没有逗号冒充句号骗吃大餐了。因为都怕句号小姐又把他们抬起来仍在门外,这样真是太丢脸了!!!!

三年级:杨芷豪

精选读者点评

这个“砍尾巴”的脑洞独具匠心!逗号疼得流血还硬撑,句号一眼识破,画面生动,三年级能编出这种荒诞又合理的逻辑,真有小作家潜质!平心而论“注意好”“精力的事情”这些词得回头~

动物童话故事作文小学三年级

350字
主题:恒心、选择、行动、结果、启蒙、反思

动物童话故事作文小学三年级

一天,小老鼠看到黄莺在唱歌,觉得非常动听,心想:我也要学黄莺唱歌的本领。于是,小老鼠便去请教黄莺,黄莺说:“要想唱出动听的歌曲,就要天天练习唱歌。”小老鼠一开始还练习得挺认真,可是慢慢地就厌倦了,说:“天天吊嗓子,太没意思了。”于是,它就放弃了学唱歌。

第二天早上,小老鼠看见了一只兔子跑过去,跑得非常快,小老鼠心想:也许我还可以学跑步。于是就去向兔子请教。兔子说:“要想跑得快,就必须天天练习跑步。”于是小老鼠就开始练习跑步,一开始还练习得很认真,可是时间一长,它又厌倦了,说:“天天练习跑步太枯燥了。”于是,它又放弃了跑步。

小老鼠又学了很多本领,可是都和上次一样,坚持一半就练不下去了。

就这样,小老鼠一直学到它老了,还是什么本领也没学成。

精选读者点评

小老鼠真像班里那个坐不住的娃!练唱歌嫌嗓子疼,练跑步嫌腿酸……最后啥也没捞着。结尾那句“老了”让人心疼,要是早点明白“坚持”俩字怎么写,多好。

标点符号的争吵

450字
主题:各司其职、和谐共存、语言规范、童趣表达、角色担当

金笔作文三级 郭研孜

一天,标符号王国里发生了一场激烈的争吵,首先领头的是骄傲的破折号。他自豪地说:“瞧!我身材多苗条,曲线多美丽啊!多么像一根小棍。我不仅长得漂亮,而且本领还很大呢!比如要解释这个词的意思,用上我就可以解释,要是不用我,这篇文章就读不懂意思了。”这时,问号不服气地说:“我比你的本领还要大,提出问题的时候就用我,要是没有我提出问题怎么能让你来解释呢?再说,我长得也比你好看,就像一只耳朵,我还戴了一个耳环呢。”省略号也大声地说:“我的本领更大,要是没有我,句子就太罗嗦了。我长得也不错,就像六颗圆润的小珍珠闪闪发亮。”句号也生气地说:“你们都没我的本领大,要是没有我,句子就读不完了。而且我长得也比你漂亮,一个小小的圆圈,就像小朋友的最爱—足球。”小逗号也气冲冲地说:“谁都比不上我的本领,我要是不工作了,一个句子长长的读下来会憋死的。”突然,标点符号的国王—智慧老人走了过来,他说:“你们不要争吵了,作文里少了哪一个标点符号也不行。”他们听了之后都羞愧地低下了头。

山东菏泽郓城县金笔作文学校三年级:郭研孜

精选读者点评

这破折号“身材苗条”“像小棍”,问号“戴耳环”,省略号是“六颗小珍珠”……孩子眼里标点全活了!童话壳子裹着真知识,不硬塞,全化在吵嘴里,三年级能想出“智慧老人”收尾,稳!

小学三年级想象作文

350字
主题:团结、各司其职、自我认知、尊重差异

小学三年级想象作文

一天晚上,头脑、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在争谁的功劳比较大。

头脑得意洋洋地大声吵道:“就凭你们也想当老大?人们处处要用我,如果人们没了我,就不能发明那么多科技性的东西,所以我来当老大比较合适!”

眼睛不服气地说:“呸,就凭你还想和我斗!我告诉你,如果没了我,就算你再厉害也没用!因为你什么都看不见,还能思考什么呢!”

鼻子气势汹汹地反驳道:“我的功劳!你们想想看,没了我,你们什么都闻不到!连呼吸都困难,说不定还会被细菌感染呢!”

“如果没有我,人们就会饿死,你们也就没有用了!”嘴巴生气地说。

耳朵不耐烦地回应:“就你们厉害,如果没有了我们,你们再厉害,也听不到美妙的声音!”

就在这时,一根棍子说:“你们别吵啦,你们都厉害,你们都有各自的用处!”

五官听了非常惭愧,从今往后,它们便友好相处了。

精选读者点评

这个“棍子”出场构思别致!全篇最亮的太妙了,不讲大道理,轻轻一句就收住吵闹,像极了教室里突然敲黑板的那个声音。

做一个文明的游客

600字
主题:行为规范、自我教育、同伴影响、公德意识、童年启蒙

春天到了,鲜花盛开,桃红柳绿,小猴子孙小圣和小熊丽丽一起去公园游玩。一进公园,哇!鸟语花香,鲜花鲜花竞相开放,红的,黄的,蓝的五颜六色,真是令人心旷神怡。

丽丽一边走,一边唱着歌,而孙小圣呢,跳到东,跳到西,一会儿又跳到河中央的大石头上,丽丽连忙说:“石头上有青苔,很滑的,赶快下来吧。”孙小圣却向丽丽扮个鬼脸,说:“我不怕,我会游泳,我将来还要成为孙大圣那样的人呢!”丽丽还想说些什么,就被孙小圣嘻嘻笑声打断了。

孙小圣和丽丽东逛西逛,感觉很累,正好前面有个亭子,孙小圣蹦蹦跳跳来到了亭子里,一边休息一边想:“这里那么美,我怎能不留个纪念呢?”孙小圣这么想马上就这么做了,他不知从哪里拿来了一支毛笔,丽丽刚转过身,就看到小圣把尾巴缠在一根柱子上,后腿钩在柱子上,来了个“倒挂金钩”,飞快的在柱子上写下七个大字:“孙小圣到此一游”。丽丽直摇手说:“小圣!小圣!你不能乱涂乱画的!别人也要来这里参观的!”小圣说:“我就是要让别人知道,我小圣来过这里!”孙小圣得意地跳下来说:“大功告成!咱们回家!”

丽丽把小圣拉出亭子,说:“小圣,你这样做是很不文明的,到任何地方去游玩,都要做一个文明的游客。”孙小圣不好意思的抓着头,小声地说:“知道了,我下次不会了!”丽丽温柔地说;“知道错就改,还是好孩子,咱们去把那些字擦了吧!”“好的”孙小圣一口答应,爬上柱子,三下两下就把那些字擦干净了。

从此以后,孙小圣无论去哪里玩,都在心里提醒自已要做一个文明的游客。

精选读者点评

这“倒挂金钩”真饱满尾巴缠柱、后腿钩住、毛笔飞舞,画面一下就蹦出来了,比动画片还感染力强儿。话说回来“孙小圣到此一游”那七个字,写得痛快,擦得也快,可读者心里还硌着呢:要是没丽丽拉一把,柱子上是不是就永远留疤了哦!