幽默乔的那些事

1000字
主题:师生关系、教育智慧、快乐学习、童年记忆、学科启蒙

一直以来,平淡的数学课常令我们烦恼。每天陷入“题海”,同学们更觉得无趣。值得庆幸的是,三年级时数学老师换成了现在这位亲爱的乔老师。

乔老师整天乐呵呵的,一大早见了谁都会来上句“good morning”或是“how are you”。上课时,他还会玩点小幽默,逗上几个同学,这样不仅能令大家开心,而且还能让我们快乐地对待学习。

乔老师还没来那会儿,大家还不知道谁是我们的数学老师,都议论纷纷。当时我们的数学课上得就跟“吃蘑菇”一样(同学们大都不爱吃蘑菇)。当乔老师第一次踏进教室的时候,大家都瞪大了眼睛想瞧个究竟。这一见,还真的有点大跌眼镜。个子不高、其貌不扬的他也许是应验了那句“神话”—“浓缩的都是精华”。我们看清楚后,定心坐了下来。“good morning”从乔老师那张“樱桃小口”里蹦了出来。同学们都有些意外,这可是数学老师呀。仔细听,没错,是从这位数学老师嘴里发出的。“你好!”大家回答得有些底气不足,还显得有些结巴。“除了没来的,都来了,是吧?”“是!”接着乔老师来了几句更让我们精神抖擞的话:“坐,请坐!请上座!”大家接着说:“茶,敬茶!敬香茶!”同学们回答得异口同声,惊天动地。从那以后,我们班终于有了一位幽默的数学老师。大家还暗地里送了个“幽默乔”的称呼给他。

在学习质量单位时,“幽默乔”可是帮了我们大忙了。“一吨大于一克,这是肯定的!”这句话从他嘴里连绵不断地说出。大家初学这种计量单位,总觉得跟听天书一样。“假如一克就是一粒花生米,那么一吨就是一只大象,试问,你能抛起一粒花生米,但能抛起一只大象吗?”“绝对不能!”大家拖着长长的声音回答道。同时几个同学被逗得哈哈大笑。“所以,一吨大!”同学们的脸上立刻绽放出会心的笑容。

以上几件幽默事件并不为奇,下面的这件,那才叫一绝呢!

我们这位数学老师,不光数学教得好,作起诗来也是一绝。怎么,不相信?你还真是out啦!每次“幽默乔”看完作业总会写上一些批语之类的。这批语要是写多了,词穷或是千篇一律也属正常,但这可不是我们这位“幽默乔”的作风。他的批语花样繁多,有好多次,还用了打油诗的形式,虽不是什么上作,却也新鲜别致。那次,我班“猴哥”的作业又是错误连篇,为让这位“猴哥”有所反省,“幽默乔”奉上了这首打油诗:粗心“小猴”又犯囧,误把马桶作“马俑”,汉字兄弟齐哀叹,罚抄三遍不留情。

就这样,“幽默乔”一直用这种方法激励我们学习,让我们既得到了快乐,又学到了知识。这是我们感到最幸福的事。当然,我们也无法忘记“幽默乔”的那些事儿。

精选读者点评

乔老师这“樱桃小口”蹦出的“good morning”,真把人逗乐了!后文“坐,请坐!请上座!”接得十分活,全班喊“敬香茶”那句,我边读边笑出声,这种现场感,是孩子用眼睛和耳朵记下来的,比啥都真。

我班最幽默的人

750字
主题:同学情谊、个性成长、乐观精神、真才实学、童心童趣

他,一个幽默搞笑,无厘头的男孩,他是我们班最幽默,搞笑的人,是我们班最名副其实的“开心果”。他就是我的同桌——金汉,人称“汉宝宝”(汉堡包)

一头自然卷的黑发,一对浓浓的眉毛下镶着一双炯炯有神的眼睛,他的睫毛出奇的长,居然胜过女生,一张樱桃似的小嘴,总是甜甜的笑着,有的时候总爱装傻。我想,如果他有一头乌黑发亮的头发,他一定是一位招人喜爱的“洋娃娃”。

他呀!爱搞无厘头,不分清时间场合,他总爱在课堂上抓紧一分一秒的时间搞笑,要是有表现机会,他一定在此大展身手,一分一毫的机会也不放过。

一次,老师正在批评皇甫同学不正经,一个男孩子走路_一扭一扭的,要改正,不要有不良行为。正在这时,他立刻跳出来,学着皇甫同学的样,_一扭一扭的,从讲台走过,不时还来了几个飞吻,示意让同学们鼓掌,老师狠狠地瞪了他一眼,他毫不紧张,应付轻松自如,还问老师他做的对吗?全班顿时哄堂大笑,教室时顿时炸开了锅,他见此情景,还洋洋得意,扭着_回到座位上。

他每天都要让张老师给他“烟脂”(粉笔灰),一天不抹,他就心里不舒服,皮毛痒痒,还得意地对我说“嗯,老师没给你抹,羡慕吧!老师的烟脂可神着呢!前天我抹了,考了90多分,昨天没抹,我只考了80多分,我今后一定得多抹点,好让我变聪明。”以后他每天都让老师给他抹,抹时,他还不忘夸耀自己,甜甜的偷笑,边笑边昂首挺胸,做出一副欲与天空试比高的样子。

虽说他爱搞笑,而且很无厘头,但是他对待学习一点也不马虎,他勤奋好学。听说他还给自己定了学习目标了,要超过第一名,这一点,我很是欣赏。

我呀!给他编了一首打油诗:金汉一回头,吓倒河里两头牛;金汉二回头,刘翔改打乒乓球;金汉三回头,哈雷慧星撞地球。

这就是我们班的开心果汉堡包——金汉。

精选读者点评

这个“汉宝宝”形象真立体!卷发、长睫毛、飞吻、粉笔灰“烟脂”……全是孩子眼里的光,连打油诗都透着童趣劲儿。可是“吓倒两头牛”“哈雷撞地球”这类夸张,下次试试往真实细节里再挖一挖?比如他偷笑时嘴角怎么抽、抹粉笔灰前悄悄舔手指的小动作,那才叫绝。

怀念朋友

750字
主题:友情、成长、记忆、时光、纯真、守望

真快,时间都过了那么久了,从幼儿园分开后我就再也没有见到你。呵呵,我只记得,你在幼儿园时是一个整天披着长发,但是却很像男生的女生。曾经在我被别人欺负时,冲出来保护我。我们已经六七年没见了,你还好吗?你现在站在我面前,我都有可能认不出你了。

还记不记得幼儿园里的那棵大树,现在早就被砍的只剩下树桩了。咱们那时每班种的幼苗也已经变成小树了。那条我们经常玩捉迷藏的小路,两旁早已爬满了杂草。那时你的愿望是天天在幼儿园里玩滑梯,当时我听完以后哈哈大笑,说这个愿望太幼稚了。问你:“上小学你也要回来玩?”“嗯。”

记不记得幼儿园里用来挂喇叭的树杆子,现在都老的要断了。你还记得我们用古诗《春晓》改的打油诗吗?你老说我写的很神奇,我都忘了我写的是什么了。

那时,我们总谈论长大以后要干什么。我说我想当游戏编辑,你说你不想,当游戏编辑会把眼睛累坏,你说,你要当明星,挣很多很多的钱。当时,我不知道你挣那么多钱干什么。后来才知道,你们家的条件很差,不像我家里想要什么就有什么。

本来想把我去长白山的照片寄给你,又因为忙着期末考试也没给你寄。想给你寄的时候,你却搬家了。我问以前幼儿园的同学你搬去哪了,可他们都说不知道。如果你那时家里有电脑,我们会不会还可以一直联系,聊聊天。现在,我正在努力学习,不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你,要不是听我同学提起她儿时的玩伴,恐怕你就像岁月一样被我放在了记忆,不会忘记但亦不会经常想起。因为真正的朋友并不会常常想起,但却会把他当成生命的一部分。即便分开了十年二十年,见面的时候就好像他刚刚才离开。而这些我记得的你是否还记得呢?我希望你长大以后能实现我们曾经说过的梦想。

六年级:我是零零后

精选读者点评

真没想到,树桩、滑梯、打油诗、长白山照片……这些碎东西串起来,居然有这么沉的分量!你写“真正的朋友并不会常常想起”,可这一整篇,全是悄悄想出来的啊。最后那句“希望你长大以后能实现我们曾经说过的梦想”,我读了两遍。

我的怪老师

1050字
主题:教育创新、师者风范、自主学习、责任启蒙、兴趣激发

我的老师姓周,学识渊博,人也随和,可他经常出些“怪招儿”,所以同学们背地里称他——“怪”老师。他虽有耳闻,却只是轻轻地摇摇头,并不责怪我们。

一天,周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室,笑眯眯地看着大家,又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿,不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口:“我想让你们这些小家伙干点事,咋样?”大家互相瞅了瞅,异口同声答道:“成!“好!君子一言,驹马难追,可不许反悔!”周老师得意地笑了起来,笑得我们莫名其妙,真是个怪老师!卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来,让我们每人出一份语文试卷,要难易适中,有点有面;还要开展评比,看谁出题水平高。这有何难,不就是出题吗?谁都会!星期一,大家把试卷交给周老师,等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了,上当了!”此时,大家怨声载道,一怨别人出题难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书、询问、做题,不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了:

自己出题自己绕,绕到哪里跑不掉。

学生忙得团团转,老师悠哉游哉了!

渐渐地这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们自己出题了,可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿,什么代数、英语呀,地理、化学呀,各类试题都有,五花八门。仅仅几个月的时间,全班同学的思路开阔了,基本功更扎实,期中小考成绩提高一大截,呵!这怪招儿,真叫棒!不久,一首新的打油诗出现在墙报上:

自己出题自己考,培养思路和技巧。

老师同学齐努力,学习兴趣浓又高!

别以为只此一举,周老师“怪招儿”多着哪!上学期的第一天,周老师笑眯眯地走进教室,看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸,轻轻扬了两下,随后,

又神秘地眨了眼。一看这情形,我们都高兴地鼓起掌来。为什么?那不用问―“怪招儿”叹!每当周老师又有什么新点子时,他都是这种神情,准没错!

果不出所料,周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份,每人发了一张,让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑,这有什么用?问老师,老师笑而不答。没关系,“怪招儿”出现时,大家往往觉得没啥用,可结果总是大出意料。“令下如山倒”,虽说不理解,可同学们兴致很高,仅仅一两天,信全部发出。复信不久一封接一封地来,那循循善诱的语句,娓娓动人的教海,苦口婆心的引导,热切的期望和感人肺腑的现身说法,使我们大受感动,大开眼界。同学们互相传看着,热泪洒在字里行间。这一招儿,使我们初步接触了社会,认识了自己的责任,学习劲头儿更足了,真比听十个报告还管用!最近,周老师又透露了一个新的“怪招儿”……

精选读者点评

这“怪”字用得妙!开头就勾人,读着读着真觉得周老师不怪,是巧。打油诗两首摆这儿,像两枚小印章,盖住了全文的灵气。但是第三段写“代数、英语呀,地理、化学呀”,语文作文里突然蹦出其他学科,有点跳,顺手划掉一个试试?

爱出怪招儿的老师

1200字
主题:教育创新、师生互动、学习内驱力、责任启蒙、成长体验

常听其它班级的学生抱怨老师很严厉,又很无趣,上课没意思。每当听到这些抱怨,我都会在心里偷偷的乐,因为我根本不用发愁老师无趣,或者上课没意思的情况出现。我们的周老师可有意思了,课堂上频出怪招儿,我们可应接不暇,哪里会觉得无趣呢?现在我也想向大家骄傲的介绍我们班那位爱出怪招的周老师了!

我的老师姓周,学识渊博,人也随和,可他经常出些“怪招儿”,所以同学们背地里称他——“怪”老师。他虽有耳闻,却只是轻轻地摇摇头,并不责怪我们。

一天,周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室,笑眯眯地看着大家,又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿,不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口:“我想让你们这些小家伙干点事,咋样?”大家互相瞅了瞅,异口同声答道:“成!”“好!君子一言,驹马难追,可不许反悔!”周老师得意地笑了起来,笑得我们莫名其妙,真是个怪老师!卖完“关子”,周老师把葫芦里的药倒了出来,让我们每人出一份语文试卷,要难易适中,有点有面;还要开展评比,看谁出题水平高。这有何难,不就是出题吗?谁都会!星期一,大家把试卷交给周老师,等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题“公布于众”。“糟了,上当了!”此时,大家怨声载道,一怨别人出题难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书、询问、做题,不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了:

自己出题自己绕,绕到哪里跑不掉。

学生忙得团团转,老师悠哉游哉了!

渐渐地这“怪招儿”发生了“魔力”。老师不再让我们自己出题了,可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿,什么代数、英语呀,地理、化学呀,各类试题都有,五花八门。仅仅几个月的时间,全班同学的思路开阔了,基本功更扎实,期中小考成绩提高一大截,呵!这怪招儿,真叫棒!不久,一首新的打油诗出现在墙报上:

自己出题自己考,培养思路和技巧。

老师同学齐努力,学习兴趣浓又高!

别以为只此一举,周老师“怪招儿”多着哪!上学期的第一天,周老师笑眯眯地走进教室,看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸,轻轻扬了两下,随后,

又神秘地眨了眼。一看这情形,我们都高兴地鼓起掌来。为什么?那不用问―“怪招儿”叹!每当周老师又有什么新点子时,他都是这种神情,准没错!

果不出所料,周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份,每人发了一张,让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑,这有什么用?问老师,老师笑而不答。没关系,“怪招儿”出现时,大家往往觉得没啥用,可结果总是大出意料。“令下如山倒”,虽说不理解,可同学们兴致很高,仅仅一两天,信全部发出。复信不久一封接一封地来,那循循善诱的语句,娓娓动人的教海,苦口婆心的引导,热切的期望和感人肺腑的现身说法,使我们大受感动,大开眼界。同学们互相传看着,热泪洒在字里行间。这一招儿,使我们初步接触了社会,认识了自己的责任,学习劲头儿更足了,真比听十个报告还管用!最近,周老师又透露了一个新的“怪招儿”……

精选读者点评

这“怪招儿”真通透周老师眨眼睛、扬纸、笑眯眯,动作神态全在眼前晃,连打油诗都带着课桌边的热气儿。结尾“最近又透露……”留得巧,像话没说完,人却已跑出教室去等下节课了。

最敬佩的人

600字
主题:童年友情、生活趣味、成长印记、纯真可爱、家庭温情

邻家有个小女孩叫依依,淘气又可爱。把她逗乐了,小脸上露出一颗深深的小酒窝,和我一样只长一颗,大概跟我投缘吧;若是把她逗急了,别看她人小脾气可大了。她总爱上我家串门,有事没事总缠着我玩。

那一次,作业非常的多,我放下书包准备写字,小淘气准时到我家串门,很快缠着我,邀我陪她玩,我马上帮她安好位置,拿笔拿纸,忙前忙后,俨然成了她的书童。妈妈见状,跑过来毫不客气地对小依依说:“依依,快回去,垚垚要做作业了。”说着便揪着她的衣服,把她拉了下来,她急得直跺脚,妈妈一声吼,我都吓得三魂六魄了,只好乖乖地写作业,依依却不管,固执地又爬上了桌子,妈妈只好把她抱了起来,放到门外不让进来,她立刻撅起小嘴,上前拍打我妈妈,妈妈狠狠地对她说:“小家伙,你再打,我把你的手斩了。”她不管三七二十一,还是继续打,反而哭闹得更厉害了,妈妈拗不过她只好投降,把她放了进来,低声对她说:“依依,玩归玩,你不能影响垚垚做作业哦。”小淘气这才安静了下来,我偷偷乐着,小依依,你真牛b!

我更佩服小依依能作打油诗。四岁的依依在幼儿园里学到了一首古诗《春晓》,那天来串门,蚊子似乎跟她作对,咬得她直挠痒痒,她气急败坏地脱口而出:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。点上蚊虫香,不知死多少。稚嫩的童声把我们逗得乐开了花,可爱的小依依又增添了几分幽默色彩。

小依依,你可真是我们的一颗开心果啊!

精选读者点评

这小依依写亮了!酒窝只一颗、“牛b”脱口而出、打油诗里蚊子咬得人直挠痒痒……全是孩子眼里的真光景。客观来说“斩手”那句吓人,妈妈语气太重,孩子记住了,也写进了作文里,得留意呀。

我家去年的中秋节是争吵比赛

1200字
主题:亲情、误解、团圆、成长、生活、诗意

中秋节本应该团团圆圆,和和美美。爷爷奶奶平时从没有吵过架,却偏偏在中秋节吵了一架。去年的中秋节我家大吵特吵了一番,中秋节几乎都没有过成。吵得如此激烈,如同一场辩论赛。可是,吵的原因竟然只是一件“像蚂蚁一样”的小事!

爷爷平时住在老家,偶尔也到大城市来送点儿东西。因为老家清净,没有人在旁边吵吵闹闹,比大城市好多了。但是老家没人给他做饭,他会做的饭也很简单,所以经常填不饱肚子。好在老家喂着七只母鸡,每天至少也能下一颗鸡蛋。爷爷几乎只能吃些炒鸡蛋,煮鸡蛋,蒸鸡蛋……但是他还要拿些鸡蛋送到城市里带给我和奶奶吃,他的肚子扁扁的,我和奶奶的肚子却鼓鼓的。

星期五奶奶总要回老家的,可以播种种子,也能帮爷爷干活,还可以喂喂鸡,而且又能让爷爷的肚子也鼓鼓的……总之她是爷爷的好帮手,总让爷爷少一份负担。不知道为什么,奶奶很胖,爷爷却比奶奶瘦许多,两人的差距也很大。奶奶的身体臃肿,似乎整个身子都被蚊子叮过,可以形容她的身体的只有一个字——胖。奶奶不爱发脾气,总是心平气和地面对所有棘手的事情,也许这就是“心境好”吧!

这个周末,奶奶和我像往常一样坐着摩托回到了老家,奶奶一扭一扭的提着东西走进了家门。

晚上,奶奶去取鸡蛋做饭,可是她一见鸡蛋就破口大骂起爷爷来:“这个鬼老汉!鸡蛋是不是又送人了!鸡蛋怎么就剩下这么几颗了?”爷爷一听,马上回嘴:“没有送人啊,我在家里饿了,一天吃很多鸡蛋不行吗?难道我饿了还不能吃饭?”可是奶奶就是一口咬定鸡蛋送给了我四爷——我爷爷的弟弟:“你一定送给成平了!你自己吃不好吗?就送给他们一家,他们有五个人,吃的鸡蛋肯定多!你没送给他们还能送谁!”爷爷无奈,只好一声不吭了,但是奶奶纯属误会了爷爷,脾气大的爷爷这次却例外,不和奶奶吵嘴。

老家不止一间屋子,少说也有六间,但是现在只有两间屋子住人,一间放摩托。这一夜奶奶赌气不跟爷爷住同一间屋子,住到后窑去了。后窑有些冷,经常不放火——奶奶在后窑放起了火,我们才知道她要住后窑的。

爷爷似乎有些急,大笔一挥在纸上写了些字,拉我到院子里,叫我读纸上的字。爷爷常写些他的打油诗,与我一起分享。我一看纸上的字马上知道了那天是中秋节,纸上,就是他的打油诗:

“中秋节月儿圆,

月圆人不圆。

老婆与我来断绝,

睡在后窑度蜜月。

蜜月度得美又甜,

睡在半夜泪满面。”

我乐了,呵呵,爷爷作的打油诗可真像预知未来,奶奶还没睡呢,就开始“泪满面”啦?爷爷叫我念,我摇摇头:“我才不念呢,你自己念吧!”爷爷什么也没有说,走进屋子。

第二天,我和爷爷到山里去。快干完时,奶奶从山下走下来,一边走一边嘟囔:“这个鬼老汉,谁叫你送鸡蛋的……”爷爷摇摇头,她骂爷爷都骂这儿来了。

中秋节一过,他们才和好了……哎呀,正好在去年的中秋节他们吵架……老师布置的中秋节作文怎么写也让我为难了老半天……没有过中秋节的一年多郁闷啊……

四年级:李诺

精选读者点评

爷爷的打油诗太有味儿了!“月圆人不圆”“睡在后窑度蜜月”,又酸又憨,还带点小委屈,比好多大人的诗都真。你把这股子家常烟火气写出了灵魂,鸡蛋数得清,脾气摸得准,连奶奶“一扭一扭”的样子都蹦纸上来了。

我的同桌

250字
主题:童年趣事、校园生活、幽默表达、同伴关系、童言无忌

“啊,又放_了,跑啊,逃命啊!”我又发脾气了,不过,这真的很令我生气。我的同桌是个蛮不讲理的人,面色黝黑,堪称“黑铁蛋”。他虽然长得像tfboys中的王俊凯,但,但,就他那性质……简直无法比喻!它不仅是一个典型的“非洲黑人”,而且还自封“放_大王”。但这封号并不夸张,他的那一股“毒”气,足以熏死上百人,和他坐同桌,简直就是坐牢!而那“烟雾迷漫”,就是“大型”!我们四人小组不禁感慨“相_,相_,你真酷。臭_,臭_,一大肚。丝丝毒气往外‘吐’,臭的是天翻地覆。上天,上天,我们真的很无辜。”哎,谁来救救我!

三年级:潘孝函

精选读者点评

黑铁蛋、放_大王、烟雾迷漫……这词儿咋想出来的?笑出声!把臭写成“天翻地覆”,还编起打油诗,三年级能这么闹腾又笔触有力,真行!往后下回“_”换成字,老师才敢念出来啊。