上个星期天，我在剪指甲时，一不小心把一块手指甲丢进了喝剩的可乐里，我漫不经心地看了眼已经沉下去的手指甲，回房去了。
第二天，我凑到玻璃杯前，吃惊地发现：指甲的颜色变了。这下我可来劲了，想看看究竞会有什么变化。就小心翼翼地把它放在书桌上，几天过去，我竟然把这事给忘了。
一星期后，我在书桌前写作业时无意中看到玻璃杯，想起了杯子里的指甲，我仔细观察以后，好像指甲不见了，然后我就把可乐倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲变薄变小了。我想会不会是可乐中的某些成份与指甲起了化学反应？
因此，我就上网查资料。电脑告诉我，可乐中含有磷酸，而磷酸属于强酸，即使经过稀释还有一定的酸度，对物体有腐蚀作用。我想指甲变小变薄很有可能是可乐中的磷酸所造成的。另外我知道了可乐中含有咖啡因，长期饮用会上瘾，喝可乐还会使牙齿受到腐蚀，更容易长胖。
碳酸饮料虽然具有提神的作用，但一般适合成年人偶尔感觉疲劳、精神不济的时候喝，不太适合我们儿童饮用。像我们这样年龄的儿童还是喝白开水比较好。
今天，我在刷牙时，妈妈把电水壶灌满水，插上插头就走了。过了一会儿，电水壶发出响声，我以为水开了，赶紧叫妈妈。可妈妈说：“水还没开呢。”我把盖打开，一看水果然没开。我觉得很好奇，就和妈妈一起观察起来：
我们先听见像潮水一样的声音，我们目不转睛地看着，突然，我们发现水面上有一个个像针眼一样地小点，再仔细一看，才知道这是许许多多的小汽泡，在还没升到水面就破了。
发出像潮水一样的声音。而且小汽泡越来越多，声音越来越响，像潮水越来越近。
渐渐的，渐渐的，“潮水”的声音轻起来了，我们发现从水底钻出一群“鱼儿”，不断地翻滚着，大汽泡大起来、多起来了，在水中漂着，水面上简直成了大汽泡的海洋。“潮水”
远了、没了，这时我抬头一看，哇！满屋子都是水蒸汽，连镜子都模糊了。妈妈盖上盖子，一会儿就听到呜……的响声，水开了。
这时候我心中已有了答案：响水不开是因为水还没开，下面的水要热，上面的水冷。而且汽泡遇到较冷的水就会缩小。
所以许许多多的小汽泡上升的时候会越来越小，没到水面就破了，发出了像潮水一样的声音，而水却没开。开水不响是因为，上下的水已经一样热了，大汽泡能“安全”地升到水面才破，所以水开了，但没有响声。
一天傍晚，我到花园里散步，看到了一棵玉兰树上长满了花朵，却看不到叶子，我很困惑。
之后，我就常常到花园看玉兰树，直到玉兰树的花朵全开了，都依然不见一张叶子长出来。于是，我灵机一动，把其他树的叶子摘下来，放在了玉兰树的树枝上，忽然，来了一阵风，树枝上的叶子通通掉了下来。我不放弃，又想了一个办法。我拿着一根木棍，将更大的树叶串在上面，放到更茂密的树枝上，不管微风怎么吹，都吹不下来，我看到了之后，高兴得就像捡了一个金元宝似的，开心地回家了。可之后的那个晚上，上帝不留一点面子，下了一场大暴雨，把那些树叶吹了下来。我知道后，很生气，就再也不管那棵树了。
几天后，我却惊奇地发现玉兰树上的叶子长出来了，嫩绿嫩绿的，像碧玉似的。“可是，玉兰树为什么是先开花，后长叶子呢？”我百思不得其解。后来，经过我细心查阅相关资料，终于明白了：原来是玉兰树开花需要的温度比长叶子需要的温度低，所以总是先开花，后长叶子。
“大自然的奥秘要仔细观察，才能解开哦！”这是我总结出来的。
小学三年级关于摩擦起电的作文
摩擦会起电吗？今天我们就要来一起探索这个问题。
我用我的小手擦了好一会儿，不但没有起电，反而弄了我一手的汗，我心里更疑惑了：“摩擦真的会起电吗？”
老师让我们把发下来的纸撕成碎片，有的在用手撕，有的用尺子撕，有的在用尺子切。我一开始把纸撕成两半，然后再把剩下的部分撕成两半，就这样反反复复，我就把纸撕成比雪花还小的碎纸。最后，我把纸堆在一起，碎纸屑像雪山一样，撕完纸后，我感觉我的手好酸好酸，从中我知道撕纸虽然是一件小事，但却是一个很大的工程。
我们用尺子摩擦衣服，我们摩擦了很久，结果并没有起电，结束后我们才知道，这只是一次热身。
一开始我用尺子飞快地在身上摩擦，然后把尺子靠近纸屑，最后小纸屑像跳高运动员一样一下子蹦到了尺子上，没有几秒钟的功夫，小纸屑又像跳伞运动员一样，一下子蹦到了地上。
原来摩擦起电中的电就是静电，它可以吸附比它小的物体，所以它可以把小纸片吸起来，这真是一次有趣的实验啊！
玩有很多玩法，玩中学习，玩中观察也是一种玩法。
最近，我正在观察蜗牛，可是我嫌蜗牛太小，就不想观察蜗牛了，我想观察蝴蝶，我把想法告诉了姥姥姥姥的想法和我不一样说：做事情不能半途而废。”我说：”蜗牛也太小了吧？我说不过姥姥，只好灰溜溜的走了。
我正愁着怎么能让看到的蜗牛变大一些呢！我忽然想起课本上第七课玩出了名堂里面两片玻璃在一起就可以把东西变大，我就立刻找了两片玻璃，凑到一起，真的放大了，我看到蜗牛有许多触角，动起来非常丑，我把眼睛贴到玻璃上，啊！把我吓了一大跳，好恐怖哦！都成了3d了，我一直用玻璃看着蜗牛，可是它却东跑西撞的，我不明白为什么，就一直追着它，可是没一会儿，它就四脚朝天，不会动弹了，把我吓哭了，姥姥闻声过来，问我怎么了，我一边哭，一边断断续续的说：“我的小蜗牛死了，哇哇……”姥姥也不知道蜗牛为什么死了，只能不断的安慰我。
终于等到妈妈回来了，妈妈看完后说：“太阳透过玻璃可以把东西燃烧，又因为蜗牛太小了，惧怕高温，所以东逃西逃，懂了么？”我似懂非懂的点点头。
还有一次清明节我们全家去扫墓，要点烧纸的时候才发现忘记拿打火机了，我灵机一动，说：“妈妈，别急，我有办法.”说完我从车里找了块玻璃，对着阳光，对着烧纸，阳光透过玻璃聚焦在纸上，只一小会儿，烧纸成功引燃了，我得意地抬起头，正迎上妈妈投来得赞许的目光，妈妈摸着我的头说：“宝贝长大了，能学以致用，值得表扬.”
三年级:王越
小学三年级写的状物作文
今天，爸爸从菜市场买来了几只河螃蟹，爸爸把它们放在盆里。我看见它们的身上长着墨绿色的硬壳，像穿着铠甲的武士一样。身子的两侧各长着四条细腿，还长着两个大大的钳子，像剪刀一样。加上钳子，螃蟹一共有十条腿。几只螃蟹争先恐后地在盆里爬来爬去，很是热闹。这时，我发现从它们的嘴里吐出了许多泡泡。我很奇怪：它们的嘴巴在不停地吐泡泡，那么它们是从什么地方吸气呢？我跑去问爸爸，爸爸笑着说：“如果你想知道螃蟹是怎样吸气的，那么你就自己去观察吧！”于是，爸爸帮我用两个夹子夹住螃蟹的两个“大钳子”，我开始研究起来。我仔细观察，发现螃蟹嘴的两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从那里冒出来的！再凑近用放大镜观察螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾纸放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了：那就是螃蟹的进气孔！
螃蟹真是一种奇妙的动物啊！今天，我终于知道：只要细心观察，认真思考，动手实验，就会发现大自然中的奥妙。