小猪

350字
主题:童年回忆、亲情陪伴、生命观察、乡村生活、动物趣味

“五一”放假,爸爸妈妈带我回老家。刚下车,我就听到有小猪的叫声,顺着声音传来的方向我快步向前走。来到猪圈跟前,向里一瞧,哇,猪圈里有猪妈妈和五只猪宝宝!

这五只猪宝宝刚刚出生二十八天,粉色的耳朵上、_上、尾巴上都有黑色的斑点状的花纹,一个个可爱极了! 漂亮极了!

每天,爷爷给它们喂食都先拎个大红桶,再把饲料倒进去搅拌均匀。每当爷爷用一把大勺子把饲料挖到猪圈里的时候,小猪宝宝们都一个个争先恐后地跑出来抢食吃。这不,爷爷又喂食了。先有三只胖点的小猪跑了出来,又有一只小猪跑了出来,还有一只最小的小猪落在了最后,被挤在外面吃不到饲料,急得直往里面拱。

听着小猪宝宝们发出的“噜噜噜”的吃食声,看着它们憨憨可爱的样子,我被逗得哈哈大笑!

精选读者点评

小猪拱食那段气氛有了“急得直往里面拱”,这句太场景跃然纸上感,连鼻尖蹭地的劲儿都出来了。但“粉色的耳朵上、_上、尾巴上”这里漏了个词,是“脊背”还是“小蹄子”?顺手补上哈~

长脚的山

250字
主题:观察、联想、童真、发现、趣味、成长

丁丁他是一个很喜欢画画的男孩,这一天,他又开始画画了。

丁丁先把画板用架子支起来,再把颜料涂在颜料盘上,然后就用笔就认真的画了起来。

他先画一棵树,再看了看窗外,又画了一座山……画着画着,忽然他发现窗外的山不见了。

丁丁吃惊地说:“好奇怪呀!窗外明明有一座大山呀,怎么不见了呢?难道是我看错?还是大山长脚了?……”丁丁有好多问题在脑海盘旋。

这时,丁丁打算去外面看个究竟。当他打开大门时才恍然大悟:原来自己画的不是大山,而是骆驼的驼峰!

精选读者点评

丁丁画山变驼峰,这个“恍然大悟”太灵了!孩子眼里的世界就是这么歪打正着,又闪闪发亮。动词用得稳(支、涂、画、看、打开),节奏像小鼓点。美中不足“再看了看窗外”“又画了一座山”里两个“又”,稍显重复,试试换个动作?比如“踮脚望了望”“顺手添了几笔”呀!

啄木鸟医生

450字
主题:助人为乐、生命关怀、自然和谐、责任担当、治愈与希望

在茂密的森林里,有一棵古老的槐树。他得了病,身上长满了虫子,叶子一片片往下落。他痛得“呜——呜——呜”地哭起来,哭得多么伤心啊。

有一天,背着大药箱的啄木鸟医生到森林里来为生病的树木治病。他听到哭声,循声赶来,发现老槐树的脸儿又黄又瘦,挂满了泪珠,就知道他得了病。啄木鸟医生上前劝慰说:“老爷爷,别着急,我来给您治病。”说着,用脚爪紧紧地抓住树干,用坚硬的尾巴支撑着身体,用又细又长的嘴敲敲这儿,碰碰那儿。突然,他那圆溜溜的大眼睛像发现了什么,一会儿就从树干里叼出一条肥壮的虫子,一口把它吞到肚里。槐树爷爷轻轻地吁了口气,紧锁的眉头也展开了。啄木鸟关切地问:“树爷爷,您好些了吧?”接着,他又紧张地工作起来。不一会儿,他消灭了好多好多虫子。

槐树爷爷直起腰,脸上堆满笑容,连声道谢。啄木鸟医生边回头说“不用谢”,边背起药箱向别处飞去。

过了些日子,老槐树爷爷的病全好了。他舒枝长叶,显得年轻多了。他一天到晚总是乐哈哈的,从心底感谢勤劳的啄木鸟医生。

精选读者点评

老槐树“呜,呜,呜”哭得我心头一紧,这拟声词用得灵动自然!后文却再没听见他开口说话,连句谢都只写“连声道谢”……他到底说了啥?悄悄补两句试试?

蜜蜂和蝴蝶

400字
主题:劳动价值、生命态度、因果报应、成长启示、自然法则

花丛边有几只蜂箱,蜂箱里住着许多小蜜蜂。小蜜蜂天天去采蜜,回来酿蜜,很勤劳。

一只花蝴蝶飞来了,对正在采蜜的小蜜蜂说:“小蜜蜂,快来和我玩一会儿吧!”小蜜蜂冷冷地说:“对不起,我正在采蜜,没时间和你玩。”花蝴蝶生气地走了。

一天,小蜜蜂又出去采蜜。看见那只花蝴蝶带了一只黑蝴蝶,在天空中飞舞,玩得很高兴。花蝴蝶看到蜜蜂那么忙碌,故意飞到蜜蜂跟前,扇动着花衣裳,得意地说:“傻蜜蜂,跟我们玩去吧!整天采蜜、酿蜜多累啊!你看我们多快活。”小蜜蜂还是冷冷地说:“真对不起,我们要采蜜,你们自己玩去吧!”花蝴蝶和黑蝴蝶生气地飞走了。

寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色。北风呼呼地吹着,河水结了冰。就在这严寒的夜里,小蜜蜂们在温暖的窝里吃着又香又甜的蜂蜜。花蝴蝶冻得直发抖,嘴里不停地说:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,真不该懒惰……”最后,花蝴蝶冻死在雪地里。

精选读者点评

小蜜蜂“冷冷地说”,这个“冷冷”巧用字词!不是凶,不是硬,是专注的温度。后面两次重复,像敲钟,一声比一声沉。再想想:花蝴蝶扇“花衣裳”的“扇”字,能不能换成更活的动词啊!

馋猫落水

800字
主题:互助、勇敢、责任、教训、温情、机智

一天早晨,明媚的阳光照着猫窝。咪咪和欢欢睁开眼睛伸了伸懒腰,打了个喷嚏,又抖了抖毛,手拉着手,蹦蹦跳跳地来到小河边。他们站在岸边绿茵茵的草地上,东瞧瞧、西看看,忽然,看见不远处有一座小桥就“喵喵”地唱着歌,走向小桥。他俩不紧不慢地走到小桥旁边,卧在像绿地毯似的草地上,伸着脖子,“叭叽,叭叽”地喝着水。忽然,欢欢看见两条2斤多的大鲤鱼,馋得口水哩哩啦啦地流到了地面。他就小心翼翼地走到小桥上,伸着小手,刚要去捉鱼。咪咪看见了,就赶忙走到欢欢跟前,轻轻地拍了拍欢欢的肩说,“欢欢哥,你在干什么呢?”欢欢连忙说:“小声点,你没看见我在抓鱼吗?”“你这样太危险,弄不好会掉到河里的,我们回家拿来钓鱼竿再说吧,怎么样?”咪咪耐心地劝解欢欢。欢欢却不听,还瞪了咪咪一眼,生气地说:“胆小鬼,真是个胆小鬼!”接着,又伸出手,使劲去抓。突然,欢欢刚一用力,身子就倾斜了,双脚一滑。就在这危险的时刻,机灵的咪咪看见了,飞快地向后一蹬腿,伸出两只手,去救欢欢。可是,晚了一步。欢欢已经掉下河里,不停地挣扎,嘴里喊着:“救命呀!救命呀!”咪咪灵机一动,想出个好办法,他急急忙忙地跑到鹅大娘家。鹅大娘正在悠闲地散步。咪咪一边用右手指向远处,一边呼哧呼哧地喘着气,眼睛瞪得圆圆的,急赤白脸地嚷道:“鹅大娘!鹅大娘!不好了!不好了!欢欢掉到河里去了,他已经快不行了,您快救救他吧!”鹅大娘一听,心里十分着急,就二话没说,跟着咪咪跑到了小河边。这时,欢欢已经一点力气也没有了,他停止了挣扎,渐渐地往下沉。正在这千钧一发之际,鹅大娘已到了河边,“扑通”一声跳下河,奋力地朝着欢欢游去。到了欢欢跟前,两只脚一边使劲夹,嘴里还一边说道:“你上来吧!”鹅大娘两手把欢欢救上来,出水面后,用两只手把欢欢往身上一抡,驮在背上,游回河边,上了岸。欢欢和咪咪一同谢了鹅大娘。

咪咪对欢欢说:“以后你可别再犯馋了,刚才多危险呀!”欢欢不好意思地说:“以后,我再也不馋了,也就不会落下水去了。”

精选读者点评

咪咪救欢欢那段行文畅快!“飞快地向后一蹬腿”“呼哧呼哧地喘着气”“急赤白脸地嚷道”,动作和神态像放电影,一个字没多,全在点子上。心里场景历历在目,笔下才有活气儿。

放学路上

250字
主题:快乐成长、纯真友谊、自然之美、学习喜悦

放学了,两个小朋友欢蹦乱跳地离开学校,走在回家的路上。

道路旁边有一簌簌鲜花鲜花和茂密的大树,小鸟在大树中间自由自在的飞翔,还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞。两个小朋友有说有笑的走着,忽然小鸟开始说:“两个小朋友你们考试了吗?”其中一个小朋友自豪的说:“我今天考了一百分。”另一个也不甘示弱抢着说:“我也考了一百分。”

太阳公公看见了心里很高兴,眼睛都眯成一条缝。两个小朋友回到自己的家,又开始崭新的学习了。

太原市解放路小学二年级:苏欣哲

精选读者点评

这“簌簌”写错了,是“簇簇”哦!还有“鲜花鲜花”重复了,像不小心多打了一遍字~

二年级小学生童话故事作文

300字
主题:成长教育、亲子陪伴、生命启蒙、自然之美

二年级小学生童话故事作文

春天,天气慢慢变暖和了,花儿都已经开放了,树上住着小鸟一家人,有鸟爸爸、有鸟妈妈,还有三只可爱的小鸟宝宝呢!

小鸟在爸爸妈妈的喂养下渐渐地长大了。小鸟儿的羽毛也长出来了,身体也变得强壮了,翅膀也有力气了。鸟妈妈对鸟爸爸说:“我们不能让孩子吃了睡,睡了吃呀,我们必须要教会他们飞行才行啊!”鸟爸爸表示赞同。

鸟妈妈对孩子们说:“今天我要教你们学习飞行,让你们看看天有多高,海有多蓝,花儿有多么鲜艳。”

鸟妈妈先教小鸟们扇翅膀,小鸟们不断练习,慢慢就掌握了飞行的技巧,小鸟们又学会了跳,还学会了在空中滑行,最后它们终于学会了“飞行“。小鸟们高兴地飞啊、唱啊。

小鸟们说“学会飞真快乐!”

精选读者点评

把小鸟学飞写得像在过家家,真可爱!“吃了睡,睡了吃”这句太有生活味儿了,鸟妈妈一开口就像咱班王小胖的妈妈~但是“跳”和“滑行”是不是飞得有点快?下次试试画个飞行步骤图哦!

选花王

600字
主题:品格、成长、担当、尊重、时节、真本领

花王牡丹老了,她准备找人当自己的继承人。

这天要选花王,各种花从四面八方赶来。当春夏季节开的花争的不可开交时,牡丹宣布菊花是新的花王。因为她秋天开,不象其他花一样娇嫩。菊花非常得意,她即将戴上花王的桂冠了。

突然,一个淡黄色的身影从大家眼前闪过,她是腊梅。牡丹见了,马上宣布腊梅是花王。菊花很不服气,大声吵了起来。但腊梅一点也没有生气,她非常吃惊地问牡丹:“为什么要选我当花王?”牡丹笑着说:“你在冬天开,菊花在秋天开,菊花的性格坚韧不拨,但是你更耐寒呀!”菊花听了,非常惭愧,但她想:“我们还没有显示出自己的真本领呢,为什么要选腊梅当花王?”她把自己的想法告诉了其他花,她们也很不服气。牡丹看到大家都很不高兴,就问大家原因,玫瑰把菊花的想法告诉了牡丹。牡丹答应了大家的要求。

接着,各种花都上台表演了节目,大多数都唱起了柔美的歌,跳起了优美的舞蹈。还有表演其他节目的。轮到了腊梅,她不慌不忙的上了台,一开始,她跳起了缓慢的舞蹈,唱的歌也是低沉的,犹如一幅梅花傲雪凌风图。渐渐的她的舞蹈时而缓慢,时而欢快,在优美的舞蹈中把大家带入了梦一般优美的境界。舞蹈结束后,牡丹又问大家:“谁跳的舞蹈?”大家有的认为向日葵那金色的舞蹈,有的认为百合花珍珠般的舞蹈,但这次一直和腊梅争花王的菊花却认为腊梅的舞蹈,因为她把她的感情流露出来了。大多数花也和菊花的观点一样,牡丹宣布腊梅是真正的花王。

精选读者点评

这故事里腊梅跳舞那段灵气十足!“缓慢—欢快—梦一般”,节奏像呼吸,画面全在动。值得注意的是“菊花很不服气”重复了两回,换种说法试试?比如她攥紧花瓣,或者把露珠抖得乱溅哦!

聪明的小白兔 王滟文

350字
主题:助人为乐、勇敢面对、亲情牵挂、团结互助

春天来了,红艳艳的太阳炙烤着大地,天上的白云像棉花糖一样。小白兔要去看望生病的奶奶。走在路上,他看见旁边的树木高大挺拔,还有绿油油的小草,小草上开满了五颜六色的小花。

小白兔走在半路上,听见草丛中有蹿来蹿去的声音。这时,一只大老虎扑了过来,心想:这只小白兔又白又胖,我可以吃好几顿,正好肚子饿得咕咕直叫。小白兔见了,吓得浑身发抖,拔腿就跑,心想:大老虎一定是要吃掉我。小白兔一边跑一边喊:“救命啊!救命啊!”这时在河边洗澡的大象伯伯听见了呼救声,走过去对小白兔说:“你怎么啦?”小白兔说:“大老虎要吃掉我。”大象伯伯连忙用长鼻子卷起小白兔放在背上。大老虎看见大象伯伯就走了小白兔,就说:“小白兔、大象,我一定会找你们报仇的!你们别得意!”

最后,小白兔和大象伯伯一起开开心心地过了河。

精选读者点评

太阳“炙烤”春天?小兔子怕是中暑了!

小学二年级书信作文

350字
主题:友情、思念、希望、生命轮回、温暖陪伴

亲爱的小鸟:

你好!我的好朋友,你知道吗?你在南方的这段时间里,我真的好想你。南方那边会不会也很冷?你在那里,有没有其他小朋友和你一起玩啊?你会不会很孤独?我好担心你。

回想起以前,我们在一起时,是多么幸福快乐呀!那时,我们一起坐在草地上看日出,还边看边讨论自己的小秘密。那时,我们的笑容是那么灿烂,而且我们还懂得互相帮助。当你受伤时,我都会拔下一根嫩绿的头发,细心地帮你包扎伤口。而当我不高兴时,是你用清脆的歌喉来安慰我。

对了,你在南方千万不用担心我,虽然北方很冷,但是没事,我耐受得住。虽然我嫩绿的头发已经苍白了,但是没事,因为当春天来临时,我的头发会变得更翠绿,身体也会更健康的。

啊!我的好朋友,我好想你,你会回来吗?

你的好朋友:大树

精选读者点评

这封信写得真暖!把大树当人写,小鸟当朋友,连“拔头发包扎”都那么自然,孩子心里有童话,笔下才有光。客观来说“嫩绿的头发”指树叶,后文又说“苍白”,小朋友可能没意识到树叶冬天是落光的?

小学二年级想象作文

350字
主题:勇敢面对、不畏困难、坚持到底、童心梦想、成长蜕变

在一个天气阴暗的早晨,小蚂蚁慢慢地向树顶上爬,突然,刮起了大风,小蚂蚁小小的身子在发抖,可是它一想到对白胡子老爷爷说的话,就鼓起勇气,闭住眼睛,一步一步地向前爬。

风停了,小蚂蚁睁大眼睛,发现自己已经爬了一半,正当这时,又下起大雨,小蚂蚁被雨水滑倒了,可是,它没有退缩,摘下一片树叶,披在身上,继续往前爬。

不一会儿,雨停了,突然飞来一只大黄鸟,小蚂蚁赶紧躲进茂盛的树叶里,只见见大黄鸟落在树枝上,拍打了几下翅膀,很快就飞走了。

小蚂蚁继续一步一步地向前爬,乌云渐渐散了,小蚂蚁终于爬上了树顶。

这时,太阳公公蹦了出来,彩虹姐姐也来了,白云一家人也飘来了,它们微笑着对小蚂蚁说:“小蚂蚁,你真厉害!竟然爬到天上来了!”小蚂蚁开心极了,在空旷的蓝天大声呼喊:“我终于爬到天上来了!我看到天上的样子了!”

精选读者点评

小蚂蚁爬树这段,风、雨、鸟三重关卡安排得挺巧!但“太阳公公蹦出来”“彩虹姐姐”“白云一家人”全凑一块儿说话,有点挤,留一个当主角,其余悄悄退场,反而更亮。

要下雨了

300字
主题:自然现象、动物习性、天气变化、科学启蒙

人物:小燕子鲤鱼蚂蚁

乌云密布,小燕子和它的妈妈开始低飞。小燕子奇怪地问:“妈妈,我们为什么要低飞呢?”“因为空气中有很多湿气,小虫子翅膀上有许多水珠,身体很重,只能低飞。”妈妈说。“哦!”小燕子明白了。

往前飞呀飞,飞到湖面上。看见鲤鱼妈妈和女儿出来吸气,问道:“鲤鱼妈妈,你还有时间带她出来玩吗?”鲤鱼妈妈说:“女儿在里面快闷死了,到上面来吸口气。”

小燕子继续飞,飞到山坡上。只见蚂蚁们爬到高处去存放粮食,又发问了:“蚂蚁们,你们要干嘛?”一只蚂蚁说:“下雨了,我们去高出,因为空气湿。我们的家没了,不然食物也没了。”小燕子明白了。

(2026年3月)

二年级:杨光卓

精选读者点评

小燕子问得真多!像只好奇的小麻雀,扑棱棱飞一路问一路。妈妈答得也自然,不端着,像家里聊天。湿气、水珠、闷死、家没了……这些词都踩在孩子心坎上,没一个掉书袋的。

小燕子

350字
主题:互助、责任、关爱、成长、自然、友情

春天到了,小燕子从遥远的南方飞回来。它飞进山谷里,落在一棵高大的树上。一边梳理蓬松的羽毛,一边叽叽喳喳地叫着。忽然。小燕子发现树叶上有几个小洞,原来是被小虫子咬伤了。

小燕子问:“大树你怎么了”大树难过得说:“我生病了。”它一边说着,一边身体发抖。小燕子又问:“你疼吗?”大树说:“我很疼”小燕子连忙又问:“用我帮你去找啄木鸟医生吗?”大树回答说:“是的,你能帮我找到他吗?”小燕子回答说:“好的”说完小燕子就飞走了。

过了一会,小燕子飞回来了,到来了啄木鸟医生。

很快啄木鸟就把大树的病治好了。大树连忙说:“谢谢你,啄木鸟”啄木鸟连忙说:“这是我的义务,不用谢。”说完了啄木鸟就告辞走了。

指导教师:张老师玲

点评:

故事十分精彩,注意标点的使用。你进步很大,加油!!

精选读者点评

小燕子飞得真轻快!“叽叽喳喳”四个字像真听见了,树抖那下也让我心头一紧。可是“忽然。”后面句号太急,喘口气再写?

二年级小学生小说作文范文

450字
主题:知错就改、外表与内心、守护与信任、真诚与尊重

小公鸡与大黄

在一个遥远的小山村,住着一只漂亮的小公鸡。

有一天,小公鸡在园子里悠闲地散步。清风吹来,草儿们翩翩起舞,花儿们频频点头,阳光照耀在小公鸡的身上,仿佛散发着五彩的光芒。小公鸡抖了抖油亮的花羽毛,像国王般巡视着它的领土,威风极了!

这时,它看见了不远处的大黄狗,忍不住嘲讽地说:“喂,丑八怪!你为什么总是跟着我?”

“我是在保护你呀!小公鸡,咱们不是好朋友吗?”大黄狗憨厚地回答道。

“走开!丑陋的家伙!谁是你的朋友呀!”小公鸡说,带着更加轻蔑的神气。

听了这话,大黄狗耸达下耳朵,伤心地离开了。

天渐渐地黑了,一只黄鼠狼悄悄地钻进了园子,慢慢地靠近了小公鸡。小公鸡一无所觉,正在草丛中做着香甜的美梦。正在这危机的时刻,一阵“汪汪汪”的叫声惊醒了沉睡中的小公鸡,只见大黄狗从远处飞奔而来,向黄鼠狼猛扑过去。黄鼠狼顾不得抓小公鸡,连忙逃命去了。

看着威风凛凛的大黄狗,小公鸡内疚地说:“对不起!大黄狗,我不该嘲笑你的样貌,我们永远都是好朋友!

精选读者点评

小公鸡抖羽毛那句栩栩如生!像看见它昂着脖子甩光的样子,画面一下就蹦出来了。后头“威风凛凛”有点熟,换成“耳朵竖着、尾巴翘着、爪子还沾着草屑”试试?

二年级荷花与青蛙作文

300字
主题:生命尊重、自然和谐、童心观察、生态意识

一天,小明来到池塘边,想抓一只青蛙,可爸爸却拦住了他,说:“青蛙是益虫,不能随便抓。”“知道了。”小明很伤心。

这时,小明看到灿烂的阳光照射在平静的湖水中,反射出点点粼光,还有粉红色的荷花,青蛙和荷花好像在谈话。青蛙说:“荷花姐姐,情允许我为您唱一首歌曲。”说完,它就跳到碧绿的荷叶上,“呱呱的”放声歌唱。荷花听着歌,非常开心,等青蛙唱完歌,荷花说:“青蛙,我为你跳一曲舞吧!”说着它就像仙女一样翩翩起舞,可好看了!最终它们成为了好朋友。

小明看着入迷了,这时,爸爸说:“小明,回家了!”小明这才清醒过来,他想:青蛙和荷花是大自然的风景,我们不能伤害它们。

精选读者点评

小明看青蛙唱歌那段真灵动!“呱呱的”加个“的”字,反而像小孩儿学蛙叫,笨拙又可爱。后头荷花跳舞写得稍快了点,要是把裙摆怎么飘、风怎么吹写两笔,画面就站得住脚啦~

我的日记

250字
主题:童年趣事、伙伴情谊、夜晚历险、成长瞬间

今天阴天,也是星期天,我和小伙伴在学校里玩耍,一直到天黑。

我们在打羽毛球,没注意到天黑,玩累了,休息的时候才发觉天黑了,小伙伴与我是邻居,所以我们一起回家,走在一条小路,没有光明的路灯,只有几户人家从家里发出的亮光,路上,很多虫子唧唧喳喳的叫着,我们有点害怕,便一起默契地唱起歌来,伴随着歌声,没有那么害怕,突然,旁边的大树突然动荡起来,我们吓得尖叫,便向家里冲过去,我立刻跑进屋子,我的伙伴也回了家。

今晚,真是一夜惊魂啊!

精选读者点评

“大树突然动荡起来”,这个细节拿捏稳妥!比写“刮大风”有意思多了,画面一下子活了,还带点孩子气的夸张,可爱。

躲雨

500字
主题:互助、友谊、成长、善意、契机、温情

一天,天气晴朗,太阳公公笑眯眯地挂在天上,一只勤劳的小蜜蜂出来采蜜。它采了很多,累得满头大汗。

突然,天色暗了下来,乌云遮住了太阳。雷声伴着闪电,划裂了长空,震动了大地,跟着雨点像断了线的珠子一样落了下来,把小蜜蜂吓了一大跳。它想找个地方避 雨,可到哪儿去躲雨呢?这时,一个声音大声说:“小蜜蜂,快到我这儿来躲躲吧!”小蜜蜂一看,原来是大荷叶,小蜜蜂说:“太谢谢你了。”就赶紧躲到荷叶下 面去了。荷叶真大呀,把小蜜蜂遮得严严实实的,一点都淋不着雨了。

过了一阵,雨过天晴。小蜜蜂对荷叶说:“今天多亏了你呀,谢谢。”荷叶说“不客气,我很高兴能帮助你。”小蜜蜂说:“那让我们做好朋友吧。”荷叶说:“太好了!”

从此以后,小蜜蜂和荷叶成了好朋友,它们都很感谢那场它们相识的大雨呢!

点评:

想象合理叙述清楚、顺畅;结尾有新意:一场雨,让小蜜蜂和大荷叶成了好朋友,它们都感谢“那场让它们相识的大雨”。这结尾会让人想到“危难”来临也许并不 全是坏事,它也能让人看到人们的内心。是的,危难之中向你伸出援助之手的人,一定可以做朋友。但是,做了朋友的人,时时都不要忘了互相帮助啊!

精选读者点评

小蜜蜂“累得满头大汗”?蜜蜂没汗腺呀!倒是孩子写得真可爱,荷叶张开像撑伞的样子,我边读边笑出来了。

吃枣

300字
主题:价值认同、生命尊重、自然和谐、童年观察

吃枣

星期天的早晨,阳光明媚,秋高气爽。

小明一家围坐在小院前,吃着爷爷从枣树上打下来的红彤彤的大枣,枣儿皮薄,肉厚、核小、甜脆。边吃边聊,夸这棵枣树真好!小明的嘴都合不上了。

刚刚还在跳舞的小柳树停住了舞步,呆呆地站在那里,非常失落。小枣树看着同伴难过的样子,忙对他它说:“春天的时候,你长出了嫩绿的小芽,小鸟在你身边飞舞,给小明一家带来了春天的气息。夏天的时候,小明一家围坐在你的身旁,看你舞蹈尽享清凉。只不过我们的作用不同。”

小柳树听了小枣树的话后又高兴地跳起舞来,黄黄的柳叶也随着翩翩起舞。

包铁实验小学二年级(2)班 吴沛城

指导老师:刘婷

精选读者点评

小枣树安慰小柳树那段,真像两个小朋友在说话!“只就是我们的作用不同”,这话轻飘飘的,却把道理说彻底明白,比直接讲大道理强多了。

小学二年级童话作文范文

200字
主题:亲情、成长、自然、快乐、探索、陪伴

春天,蜻蜓爸爸和蜻蜓妈妈带着蜻蜓宝宝去树林里玩儿。

蜻蜓爸爸说:“宝宝,你能飞到山那边吗?”宝宝说:“行!”妈妈担心地说:“宝宝不累吗?”“放心吧!妈妈!我不累!”妈妈笑着说:“那好吧,你和爸爸比赛,我给你们加油!”宝宝和爸爸同时喊道:“好!”

宝宝和爸爸飞啊飞,它们同时飞到了山的另一边,山那边可真美啊!有小树、青草、小花、小路。树林很茂密,成了一片绿色的海洋,蜻蜓一家穿梭在树林中,高兴地玩起了捉迷藏!

蜻蜓一家真开心啊!

精选读者点评

这“绿色的海洋”用得真传神!小树、青草、小花、小路排得像蹦跳的小鼓点,读着就轻快。话说回来“宝宝”喊了四回,“爸爸”“妈妈”也来回重复,试试换个叫法?比如“小翅”“阿羽”,是不是更有蜻蜓味儿啊!

和北风的悄悄话

350字
主题:自然力量、儿童视角、环保意识、自我认同、科技向善

和北风的悄悄话

包铁实验小学2年级{2}班 吴沛城

北风呼啸着狂奔着,在墙角晒太阳的老人们缩着脖子回家了,小狗们被风吹得撅着尾巴不由自主地跑着。

我和小伙伴们正在踢球,我一脚飞出去,守门员没接住,球借助风的力量,越滚越快、越滚越远。等我捡回球,小伙伴们早已被呼呼的北风刮得扫兴的回家了,这个该死的北风。

北风似乎听见了我的埋怨,问道:“这里的人们为什么都不喜欢我?”我悄悄地告诉它,我可以帮你找到一个人们喜欢你的地方。在不远的草原上,耸立着许多风力发电机,你可以到那里试一试。被封半信半疑都走了。

在草原上,北风尽情地唱着、跳着,风力发电机的叶片也随着风的舞步轻快地旋转着,电力工人说:“这风真好!让我们收回了这么多的风电。”

过了几天,北风捎来了口信,他高兴地对我说:“我在这里找到了我的价值。”谢谢你!

指导老师:刘婷

精选读者点评

这个“被封半信半疑都走了”,哎哟,错字啦!“北风”写成“被封”,还多一个“都”,像小脚绊了一下。倒是你让北风去草原找工作,真逗!

二年级小学生叙事作文

400字
主题:亲情陪伴、自然探索、成长喜悦、乡土记忆、节日温情

二年级小学生叙事作文

我的生日到了,爸爸、妈妈约了几个小朋友去村尾村玩。

村子前面有一条小河,河水清澈,河里有许多的小鱼、河螺、小虾真有趣。我们迫不及待地下了河,我最喜欢捡河螺了。这些小家伙都躲在石头底下呢!我就小心地翻开一块大石头,哇!好多河螺呀!我就拿一个袋子去把它们装起来。捡了许多的河螺,然后我们又去抓小鱼。一开始我们赤手空拳的在水底下摸,连衣服都湿了,结果一条鱼也没有抓到,我垂头丧气地坐在岸边。这时候,妈妈拿来鱼网,很快我们就网到了几条鱼,这些胖乎乎的、活蹦乱跳的小鱼太可爱了,我不忍心伤害它们,就把它们又放到了河里在。

在河边我们还发现了一棵野柿子树,树上长满了红红的野柿子像红红的小灯笼,真好看呀!我们就在树下摇啊摇,柿子从树上掉下来。我吃了一个,那果子真好吃,有一点甜也有一点麻的。

后来,爸爸、妈妈还带我参观了美丽的桔子园,傍晚还请我吃牛排呢!我觉得今天的生日真是快乐呀!

精选读者点评

河螺躲在石头下,这个“躲”字用得灵动自然!后文“小心翻开”“哇!好多”全跟着它活起来了,孩子目光有神,心也细。

小蜜蜂和荷叶姐姐

350字
主题:互助、感恩、童真、自然、成长、善意

在一个非常晴朗的日子,太阳伯伯笑嘻嘻地看着一个正在采花蜜的小蜜蜂。

太阳伯伯看着它这么勤奋,就笑了。可太阳伯伯越笑,天就越热,把小蜜蜂热得满头大汗,小蜜蜂就想:“天气这么热,我也累了,我就休息一会吧。”

突然,天空中布满了乌云,眼看就要下雨了,这可把小蜜蜂急坏了。它想:“这可怎么办哪!”正在小蜜蜂着急的时候,花丛旁边的荷叶姐姐把它叫住,说:“小蜜蜂,你就在我的叶子下面避会雨吧。”

雨过天晴,小蜜蜂为了感谢荷叶姐姐,就送了她许多蜂蜜。小蜜蜂飞走了,荷叶姐姐可吃了好多天香甜的蜂蜜那!

点评:

很小的细节想象合理有趣,太阳伯伯是会发热的,而他的笑当然也会使他的热量发挥更多;它喜欢小蜜蜂才笑,但它的笑却又给小蜜蜂带来了满头大汗——目的与效果正相反,多有趣!

精选读者点评

太阳伯伯笑嘻嘻,这词儿活灵活现!把太阳写成会“笑”的长辈,孩子心里有温度,笔下才有光。后文汗珠子、荷叶姐姐、蜂蜜甜味儿,全是从这儿长出来的。

小猫和蝴蝶

300字
主题:童真、互助、自然、成长、友爱、好奇

一个春暖花开的早上,一只可爱的小猫在青山绿水的山顶上捉蝴蝶。

小猫想捉一只花蝴蝶,可它怎么也捉不着,蝴蝶轻松自在的飞来飞去。虽然小猫捉不到蝴蝶,但是小猫并不灰心。

小猫捉着捉着,突然发现蝴蝶不见了,小猫焦急的说:“哎呀呀!蝴蝶不见了,我该怎么办呀?”就在这时,小猫觉得它的尾巴痒痒的,小猫就找了半天也没有找着,忽然,小猫的尾巴被打了一下,小猫转身一看,惊讶地说:“是谁打了我的尾巴,真讨厌!”

小猫一看,原来是兔哥哥,兔哥哥说:“请问,小猫妹妹是不是要这只美丽的花蝴蝶?”小猫说:“是的。”兔哥哥笑眯眯地说:“小猫,我帮你捉住这只蝴蝶。”小猫说:“谢谢你,兔哥哥!”

从今以后,兔哥哥和小猫就成了一家人。

精选读者点评

小猫捉蝶那段层次推得好“哎呀呀”“痒痒的”“真讨厌”,全是孩子气的调子,读着就想笑。话说回来“成了一家人”有点跳,兔哥哥怎么就成家人了?下次试试加半句交代。

快乐

500字
主题:节日温情、儿童视角、自然拟人、公益行动、传统传承

八月十五的那天晚上,月亮姐姐高高地挂在天空,照着每家每户的团圆夜。这天晚上的月亮姐姐是那样的迷人。

河边的小柳树羡慕地对月亮姐姐说:“月亮姐姐看到今天的您,使我想起了一桌丰盛的团圆饭、一张小朋友幸福的笑脸、一双充满爱的大眼睛,和小朋友们围成一个圆圈唱歌、跳舞……。您让大家幸福快乐!”月亮姐姐听了,高兴地笑了。

小柳树摇动着柳枝接着说:“今天一早,大人孩子们都穿着新衣,拎着慢慢的菜篮,兴冲冲地从我面前走过,满街挂着彩灯,到处喜气洋洋。下午的时候,我的树下 来了一群少先队员。他们拉起‘过节不忘贫困儿童’的横幅,搬来了募捐箱,起劲地用小喇叭宣传着。小学生们一个个拉着大人的手走来,把自己的零花钱郑重的捐 了出来,并拿走一个用我的叶子编制的柳哨。小学生们越来越多,小柳哨越来越少。孩子们欢快地拿着柳哨使劲地吹着,渐渐地大街小巷到处都传来了小柳哨清脆的 声音。您说,我是不是也使人们幸福快乐呢!”

“哈哈哈哈……”夜空中传来小柳树和月亮姐姐爽朗的笑声。

点评:

八月十五是孩子心目中美好的节日,小作者运用拟人的手法通过小柳树和月亮姐姐的对话,展开了有序有情有故事情节的一件事,通过 满街柳哨的清脆的声音,体现了小作者快乐的心情。

精选读者点评

这“月亮姐姐”“小柳树”叫得真亲!拟人用得不费力,像孩子踮脚够糖罐子,够着了,还晃悠两下。后半段少先队员捐钱吹哨那段,画面噼里啪啦响,但“拎着慢慢的菜篮”“郑重的捐了出来”这几个地方,字写错了,也漏了标点,得圈出来改。

小树和小燕子

350字
主题:互助、成长、关爱、自然、友情、希望

秋天来了,一只小燕子飞到南方,它发现一棵叶子枯黄的小数苗。它对小树说:“小树,你怎么了,无精打采的?”“我也不知道怎么了,我的身体总是很疼,我该怎么办?”小树沮丧地说。“你可能生病了,别急,我去给你请大夫。”小燕子说完飞走了。

过了一会儿,小燕子把啄木鸟医生请来了。啄木鸟问道:“小树,你怎么了?”“我的身体总是很疼,有时还痒。”小树哭着说。啄木鸟听了小树的话,开始给它检 查身体。原来,小树是被虫子咬得又疼又痒。不到无分钟,啄木鸟把小树身上的所有都虫子吃光了,高兴地问:“小树,你好些了吗?”小树感激地说:“好多了, 谢谢你们!”小燕子和啄木鸟异口同声地说:“不客气,你好好养病吧!”说完,它们就飞走了。

过了一段时间,当小燕子再飞回来的时候,小树早已经恢复了健康,长得非常茂盛。从此,小燕子和小树成为了的朋友。

精选读者点评

小燕子飞得真勤快!小树“身体疼”“还痒”,这拟人写得像小朋友发烧喊难受,但“不到无分钟”是笔误吧?“无”字圈出来,改“五”哦。