和妈妈一起长大

650字
主题:亲情、感恩、成长、守护、温暖、奉献

世界上只有一位的女性,她便是慈爱的母亲;世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

母亲,像一堵墙,为我们遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们稚嫩的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空。

我的妈妈长得很漂亮,可是由于工作忙,没有时间打扮自己。已经变得很黑了,皱纹和色斑都部满了她的眼角和两腮,但她在我心中,比天使还要美丽!

那天放学,天突然变黑了,下起了毛毛细雨,我正庆幸雨下得不大,不然父母不在,我又没带雨具。忽然,我听到背后有人叫我的名字。哦,是妈妈的声音,是那么熟悉又温暖的声音。我转过身子一看,果然是妈妈!在茫茫细雨中,她身上披着雨衣,手撑着伞,正向我走来。我高兴极了,急忙跑过去。妈妈说:“你又忘了带伞了,快,我们回家吧!”妈妈迅速撑起雨伞遮着我,走出校门。我就这样子随妈妈回到家里,我看见妈妈的衣服湿得很厉害。怎么妈妈不怕淋湿?这个问题我想了好久。我终于想明白了,是因为妈妈怕我被淋湿,她太疼我。很多年过去了,我在妈妈的关爱下渐渐长大了,尽管我还是小学生,但我却懂得了很多做人的道理。母爱很平凡,但平凡的母爱是世间一座大的山峰。

“谁言寸草心,报得三春辉”。在人生的道路上给我们最多爱的人就是母亲。记得米尔曾经说过:“母亲是世界最伟大的力量”。所以母亲的爱是最伟大的爱,是母亲在我们成长道路上增添了一份温暖,一份温馨。

妈妈,我爱你!!

高一:黄炎玲

精选读者点评

这个“雨中接人”的细节真暖人!妈妈衣服湿入木三分你才发现,比直接写“妈妈很爱我”有力多了。下次试试把“我想了好久”“终于想明白了”这些交代删掉,让读者自己咂摸出那份疼,留白比说透更耐嚼。

蝗虫的谎言

450字
主题:辨真伪、知善恶、重实证、守本分、敬自然

这天,一只小鸟在屋外捉到了一只蝗虫,可那只蝗虫可怜的说:“求求你,放了我吧!我可是一只好蝗虫啊!米粮和小草都可以替我作证呢!”无知的小鸟信以为真,就放了蝗虫。和它做了好朋友。

小鸟把蝗虫带回家,把这件事告诉了鸟妈妈,鸟妈妈并没有训斥它,而是对它说:“好孩子,无论什么事,都要证明一下,否则就会上当受骗!”小鸟听了,认真的点了点头,就和蝗虫出发了。

它们来到田地里,小鸟问米粮:“米粮妹妹,你能证明这只蝗虫是好的吗?”蝗虫恶狠狠的瞪着米粮。米粮不怕,说:“这个大坏蛋,每天都带好多好多蝗虫来吃我们,把我们咬的遍体鳞伤,疼死了!”

它们又找到小草,小草一看到蝗虫,气的涨红了脸:“这只讨厌的蝗虫,每天都来吃我们嫩嫩的细叶。你看,我全身上下都是它咬的洞洞。”蝗虫一边磕头一边说:“求求你,说句好话吧!”小草理都不理。小鸟这下全明白了,把蝗虫连拉带扯得叼回家。

鸟妈妈笑着说:这下你明白了吧!蝗虫的坏处可多了,它咬菜根、咬小草、吃米粮……

晚上,小鸟一家,美美的吃了一顿蝗虫肉!

精选读者点评

这只小鸟太天真啦!蝗虫开口求饶就信,还带回家当朋友,孩子,现实里哪有反派自报家门说“我是坏人”?结尾吃蝗虫肉那句,我笑出声,干脆利落!

母亲节高一作文

800字
主题:亲情、感恩、成长、守护、付出、温暖

母亲节高一作文

今天是母亲节,我高兴得不得了。我想我给妈妈买什么礼物呢?我左思右想,终于想出了一个的礼物。你们想知道吗?那你们一会儿就知道了。

大家都知道母爱是伟大的,那下面我就给你们讲发生在我身上的事。小时候上幼儿园,我每天都离不开妈妈。可是在我五岁的时候,妈妈去外地出差了四天。前两天,我玩的很开心,我可以玩电脑,看电视,下楼玩。可以干很多的事。可是后两天我很寂寞,总觉得家里少了点什么。我不解得问爸爸;“爸爸,为什么我总觉的家里少了点什么?”爸爸说:“是少了妈妈的爱呀!你肯定是想妈妈了。因为妈妈在的时候总是唠唠叨叨的,妈妈不在身边你又觉得很寂寞。”我听着爸爸的话,不由的哭了起来:“妈妈我想你啊!”爸爸说:“带你去找小朋友玩,别哭了,我打电话让妈妈早点回来啊!”我这才破涕为笑。

还有一次,我都上学了的事。早晨还是晴空万里,可是放学的时候忽然天空乌云密布,接着就哗哗的下起了倾盆大雨。我一想:我又没有带雨伞,我怎么回家呢?这时,我看见了一个很熟悉的背影,我仔细一看原来是妈妈,妈妈在大雨中找我,我大声喊:“妈妈我在这里。””走,回家吧!”妈妈说。我看到妈妈的鞋子和裤脚都湿了,可她全然不知,光顾着给我打伞了。我眼圈湿润了,妈妈,我的好妈妈啊!

想到这儿,我朦胧中感到了,鸟妈妈为什么在寒冷的冬天,不顾自己的安危,冒着严寒出来觅食,那是因为鸟宝宝在窝里等食吃呢,这就是母爱的力量啊!妈妈对我不正是这样吗!正想着呢,妈妈加班回来了,我想妈妈这一天加班一定很累,正好赶上了母亲节,于是晚上吃过晚饭,我到厕所悄悄的接了一盆热水,我喊:“妈妈,你到厕所来一下。”妈妈说:“好的,来了。”我说:“妈妈你先闭上眼睛。”妈妈闭上了眼睛,我又让妈妈坐下。我说:“妈妈今天是母亲节我送您的礼物就是:给您洗脚。”我搓着妈妈的脚我感觉真好啊!

我看到妈妈幸福的笑了,我也高兴的笑了。

精选读者点评

妈妈冒雨接他那段,眼睛湿了,我读着也鼻子发酸。细节真,不煽情也有劲儿。

鸟妈妈的一堂课

500字
主题:生命教育、生态保护、责任意识、人与自然

鸟妈妈的一堂课

南岳路小学 四年级 朱素仪

在一个阳光明媚的早晨,鸟妈妈和他的孩子正在树林里欢快的嬉戏着。忽然,鸟妈妈看见不远处一户人家的阳台上挂着一个鸟笼,鸟笼里关着一只小鸟,小鸟似乎也在望着鸟妈妈。鸟妈妈这才意识到该给孩子们上一堂自我保护课了。

于是,鸟妈妈找来来了一块小黑板,把它挂在树上,然后在上面画了一幅画。一个鸟笼,一只鸟,一个弹弓。小鸟们睁大着好奇的眼睛望着妈妈,问道:“妈妈您在干什么呀!”“我正要给你们上一堂课呢,你们可要认真听哟!”说完,鸟妈妈拿起教鞭给孩子们开始上课了:“孩子们,你们都在一天天长大,在不久的将来,你们会离开妈妈的怀抱,飞到那宽广的世界上去。可宽广的世界虽然美丽,但也有危险存在。如果你们不加强防范的话,就会被人捉去放进这样的鸟笼里。这样你们就会失出自由,再也见不到妈妈了呀!”小鸟们齐声说:“妈妈,您放心吧,我们懂了。”

看着鸟妈妈的一举一动,我想:有的人真不该用猎枪或弹弓捕捉小鸟,让小鸟失出自由,把自己的快乐建立在它们的痛苦之上。鸟是人类的朋友,我们一定要爱护它们。让我们从自己做起,创造一个人与动物们和谐相处的世界吧!

精选读者点评

鸟妈妈挂黑板这处真传神!连小黑板都“找来”“挂树上”,孩子传神至极,不是说教,是演出来。后文弹弓、鸟笼、失出自由(错字!)全有了画面感。就爱这种把道理藏进动作里的写法。

隔窗观鸟

600字
主题:自然观察、生命成长、童心童趣、校园生机

在我们教室窗外,有一棵高大笔直的水杉。它的树枝上已冒出了青翠欲滴的嫩芽。不过,这可不是一般的水杉,因为有几只小鸟在它那刚抽出嫩芽的枝头上盖了一个窝,所以让这棵原本平凡的水杉变得“不平凡”了。

这几只鸟儿的样子也是挺有趣的。灰灰的羽毛,大大的眼睛,加上一张尖尖的嘴巴。

几只鸟儿的活动更是让你想不到。它们一会儿跳到这儿,一会儿跳到那儿。眼睛滴溜溜地转,好像在随时观察情况。有时,这些鸟儿还围着树,用轻快有力的翅膀飞了一圈又一圈;有时,这些鸟儿在树枝间悠闲地“散步”,好似在寻找吃的东西;还有的时候,鸟儿们飞到地上,大概是在欢迎同学们的到来吧?告诉你们一个关于这几只鸟活动的秘密。这几只鸟开心的时候,还会“站”在树枝上,眼睛宛若在“望”着我们教室里的一举一动呢!几只大鸟给孩子喂食时真会让人会心一笑。大鸟一找到食物,就如风似电地冲回“家”,用“嘴”把食物喂给小鸟。小鸟嘛!好像一个个都饿了几天几夜似的。一看到大鸟回来,就张开小嘴,好像再说:“妈妈!我饿了!”“妈妈!给我点吃的吧!”看到孩子们这样,鸟妈妈好像在告诉小鸟们:“别急别急。我会每只都喂一点食物的!不要急啊!总会给你吃东西的啊!”大概是小鸟太多,所以鸟妈妈来来回回飞了好几次。我真担心鸟妈妈会不会太累。“叽嘟嘟嘟,叽嘟嘟嘟!”

哦!差点忘了向你们介绍它的叫声了,它的叫声婉转悠扬,可好听了!

窗外的这些鸟儿,真是太有趣,太可爱了!

精选读者点评

水杉 鸟窝=活的语文书!嫩芽写得像能掐出水来,“滴溜溜”“叽嘟嘟嘟”这些词蹦得真欢,读着就想踮脚往窗外瞅,下次试试把“鸟妈妈好累”那句改成你伸手接住一片飘落的羽毛吧!

我的母亲

650字
主题:亲情、成长、感恩、奉献、岁月、守护

我的母亲

回忆是大海,一件件往事就是一朵朵像丝带似的浪花;回忆是妈妈手中的调味瓶,酸甜苦辣尽在其中;回忆是一个百宝箱,今天,我小心翼翼的把它打开。

那是一个冬天,刺骨的寒风吹下一朵朵雪花。我因为赖床,所以焦急地跑到了学校,连大衣都忘了穿。天,越来越黑。雪,越来越大。放学了,一朵朵雪花砸在我的脸上,仿佛像千万根针一般。走着走着,听到前方有一个熟悉的声音在唤着我的名字,仔细一看,原来是妈妈。

我急忙走上前去,看见妈妈冻红了的脸,像雪人一样跟我招手。顿时,我感觉到了妈妈在风雪中好像更弱小了。妈妈一边擦着被风吹下来的眼泪,一边说:“你今天出来的的时候怎么没有穿大衣?你知不知道会感冒的,你总是那么马虎。”平时,我听到妈妈这么说,都会感到很生气。不过,今天我好想读懂了这句话的含义。这句话表面上是很严厉,其实它隐藏了妈妈多少爱啊!我一时语塞,竟不知该怎么回答。妈妈给我穿上了大衣,无意间我发现妈妈那双已经像冰块了的手,问妈妈:“你……你怎么不戴手套啊?”妈妈故意把手拿到的背后不让我看见,说:“出来的时候太匆忙了,忘了戴,没事,妈不冷。”我第一次这么仔细的看妈妈,沧桑的脸上留下了岁月的痕迹,鬓角也多了几十根银发。妈妈,仿佛一下子老了很多。是啊,哪个母亲不是天天在外面为儿女奔波,累得筋疲力尽。我捂着妈妈的手,强忍着没让眼泪留下来。

我,轻轻的关上了百宝箱,望着外面的世界。发现,在不远处的天空,有一只鸟妈妈在教鸟宝宝们飞翔……

精选读者点评

这个“百宝箱”开头灵气满满!后文却没见几件“宝贝”,雪中送衣这事多好啊,可写妈妈睫毛上结的冰碴、围巾角冻成硬片、你攥她手指时摸到的裂口……这些才实在是宝贝。下次试试?

电杆上的一窝鸟

350字
主题:生态失衡、家园丧失、儿童视角、生命尊严、城市困境

“原来啊,我们居住在茂密的森林里,可惜一个多月前,那些可恶的人类乱砍乱伐,打碎了我们的安宁生活。我只得带着你们来到城市,找地方住,开始我想在马路旁边安家。可是我发现着根本是实现不了的,之后,我有找了许多的地方,可是我马上发现这些地方也不适合我们的生活习惯。我无奈之下,把家安在了这大厦顶端的电线杆上。”鸟妈妈对三个孩子说。

“那些乱砍我们的家园的人真是太可恶拉,如果是他们的家园被别的生物摧毁的话,他 们就会知道我们的苦楚!”大女儿生气的说。

“对呀,他们真是人面兽心,不会将心比心。”二女儿说着便失声痛哭起来。

三儿子还小,刚出世不到一个月。听了这些话,也哭了起来。

鸟妈妈看了连忙哄二女儿和小儿子,叫他们不要哭。

过了五天,二女儿就饿死了。

他们伤心的痛哭起来。他们想离开着噪音的城市……

可是他们的家又在哪里?

精选读者点评

鸟妈妈讲故事的语气很自然,像真在哄孩子说话,“可惜”“无奈之下”这些词用得相当贴切,把焦急和心疼都裹在里面了。稍显“人面兽心”这个词,小学生用得有点重,也容易误解意思,换成“要是他们也能尝尝这滋味”是不是更鲜活。

鸟妈妈的课堂

600字
主题:生态保护、童年教育、生命尊严、人性反思、家园意识

一天,鸟妈妈的邻居麻雀先生的儿子被一个叫弹弓的东西打中了,受了伤,被人类抓住关进了鸟笼,失去了自由。鸟妈妈安慰了一会麻雀先生后,便一直在天空盘旋,想:“现在外面那么危险,我的孩子们可不能出事啊!我可得给他们好好上上课!”

于是,鸟妈妈从表姐那里借来了小黑板,在上面仔细地画下了鸟笼和弹弓,带回了家。“妈妈,你回来了,咦?那是什么呀?”鸟妈妈刚一回家,大女儿就嚷了起来,“好漂亮的笼子啊!那又是什么呢?”二女儿和小儿子什么也没说,只是好奇的歪着脑袋看着妈妈嘴里叼着的黑板上的东西。“漂亮的笼子?你们多单纯啊!我真得给你们好好上一课了!”鸟妈妈一边挂好小黑板,一边说道。

接着,鸟妈妈折了一根细树枝当教棍,指着弹弓说:“孩子们,这个东西叫弹弓,被他击中了翅膀,我们就会飞不起来的。你们可得好好看清楚啊!”鸟妈妈又指着鸟笼说:“人类把我们捉起来之后,就会关在这里面。别看她漂亮,精致,可他会让你失去自由,见不到爸爸妈妈呀!”“可人类为什么要捉我们呀?”小儿子问道。鸟妈妈没有回答,只是慈爱的看着孩子天真的眼神和纯洁的心灵,轻轻地叹了口气。

夜深了,一缕皎洁的月光透过树叶洒在孩子们纯真的脸上。鸟妈妈抚摸着她们,想:“是啊!人类为什么要捉我们哪?是因为我们拥有美丽的外表,美妙的歌声,高贵的血统;还是因为我们美味的口感和市场上昂贵的价格?唉!利益与内心的贪婪已经深深的将人类的良知掩埋住了!”

六年级:冉心

精选读者点评

这鸟妈妈上课的样子,就是我们班班主任啊!小黑板、教棍、叹气……连“漂亮的笼子”这句反问都像极了孩子天真的误解。最直撞心窝的是结尾那句没答出口的“为什么”,比写满答案还有力。

小鸟的故事

300字
主题:亲情、守护、离别、期盼、自然、童年

我家的门前有一棵松树,长得又高又大,树上有一个又大又圆的鸟窝,窝里有许多可爱的小鸟和一只鸟妈妈。

每天清晨,我都能听见小鸟们叽叽喳喳的叫声。鸟妈妈每天都要到遥远的地方寻找食物,小鸟们只能呆在窝里苦苦等待。每当鸟妈妈寻食回来,小鸟们都围着妈妈飞来飞去的说:“妈妈,我饿了!妈妈,我饿了!”

有一天,鸟妈妈衔着一大块肉回来时,却发现只有一只小鸟孤伶伶的站在树叉上,苦苦的等待妈妈回来。鸟妈妈问:“孩子,哥哥姐姐们哪去了?”小鸟说:“哥哥姐姐们被坏人抓走了。”鸟妈妈含着眼泪伤心的站在树叉上。它多么想有人能把它的孩子送回来啊!

精选读者点评

松树、鸟窝、小鸟、妈妈……画面感真强!尤其是“叽叽喳喳”和“苦苦等待”这两个词,小手写出了小心思。可“树叉”得写成“树杈”,叉是动词,杈才是树枝分岔的地方哦~

宝宝和贝贝

450字
主题:友爱、环保、知错就改、人与自然

大树上住着鸟妈妈和她的两个可爱的小宝宝。这天,鸟妈妈正在和孩子们亲热地说着话:“我的孩子,快点长大吧。”树下跑来了宝宝和贝贝,一人拿捕网,一人拿 竹 竿。贝贝举起竹竿就向鸟巢捅去,小鸟惊叫着躲来躲去,一不小心头朝下摔了下来,鸟妈妈流下了眼泪,在空中飞着、叫着,伤心地说:“我们鸟类是你们的朋友, 不要伤害了我的孩子”。宝宝和贝贝看见鸟妈妈不停地在空中盘旋,好像明白了它的心思,知道自己做了错事,他们赶紧跑到小鸟跟前,轻轻地捧起草地上发抖的小 鸟,小心翼翼地给它包好伤口又请来了公园管理员帮忙,一起把小鸟送回到鸟妈妈身边,还给她们换了新房子呢!宝宝和贝贝看见鸟儿们跳着,唱着,高兴极了!

(本文获第六届全国青少年“春蕾杯”征文大赛二等奖)

点评:

本文的小作者叙事完整清楚,而且能让画面上的“宝宝”、“贝贝”和“鸟妈妈”、“鸟宝宝”都动起来,让我们听到了他们在说什么,看到了他们的喜怒哀乐和在做什么。这一切都出自一个一年级小学生之手。这个小同学的想像力很丰富呀!

精选读者点评

鸟妈妈那句“我们鸟类是你们的朋友”,写得真让人心头一紧!孩子能想到用对话传递情感,比堆形容词强多了。可是“新房子”有点突然,树上怎么换房?下次悄悄加半句铺垫?