断翅蝴蝶飞

650字
主题:危难、微光、勇气、守望、重生、希望

有一天暴风雨来临,给这个小岛带来了灾难。小岛上的生灵收到了威胁。

森林震颤摇曳,小河泛滥成灾。暴雨裹挟着狂风怒吼着,肆无忌惮地咆哮,雷霆万钧撕咬着似乎要撕裂星空,凶神恶煞地无情草菅踩踏这个家园,它以为自己就是无上的神,就是这座小岛的主宰,骄横睥睨着万物一般,仿佛要封杀整个小岛,小生灵们未曾如此惊慌失措,他们未曾经历这一切。

小兔子,小鹿,小鸟甚至惊慌地忘记逃跑,他们似乎已经被吓住了,这可怕的暴风雨。鱼儿四处乱窜,有的一头碰到石头上,有的一头钻进枯木中,完全无法辨别他们的游动方向,无法贴切形容他们的状态。

每一种生灵都无比恐惧,然而他们逃无可逃,因为整个小岛全部包裹起来,狂戾的飓风,密集的雨水冲刷洗劫整座小岛角落,疯狂地扑向任何一丝气息。生灵们害怕到了极点,这样无尽的黑暗夜晚,这么无尽的苦难与磨折,如何才是尽头,如何看到永生的希望,如何挣开眼眸迎接晨曦……

惨烈迅猛的暴风雨,它如同脱缰的野马,躁动着无比的嚣张跋扈,无比的凶残。

有一只蝴蝶,摔断了翅膀,忍着剧痛,仍然寻找迷失困苦的伙伴们,深蓝色的羽翼,宛如蓝水晶一般,闪亮着每个生灵心间,它唤醒重拾家园的渴望。

断翅蝴蝶飞,飞过陡峭冰岩,冷峻的寒风,飞过撕裂的树干,湍流的河水,飞过凶悍的风雨雷霆,飞过嘈杂密集的草木川石,用力拍打着翅膀,用力呼唤着同伴,用力飞翔绝望的生灵,飞向他们的心灵,点亮一盏深蓝的星光,微弱却散发着光芒着不可直视,一颗决绝的信念,一颗勇敢的心,飞翔,飞翔……

精选读者点评

这“深蓝色的羽翼,宛如蓝水晶一般”写得文意清晰!后文反复用“飞过……”排比,节奏像翅膀扑棱棱扇动,但“飞向他们的心灵”这句稍虚,要是改成“飞到小鹿发抖的鼻尖上”“停在小鸟湿透的翅膀边”,画面就更扎人了。

没有翅膀的飞翔

850字
主题:自我认同、生命多样性、内在价值、和解、成长、诗意栖居

“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说:“有一天,你也会有一双斑斓的翅膀,在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤,我听到山风掠过树梢,如同一支深远的骊歌。

“啊,你!”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起,我拖着湿漉漉的双翼,睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上,我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾,我笑了。阳光明媚得有些奢侈,虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶,轻盈地在花丛中飞舞,但我无恨亦无悔,如果注定我只是一只小飞蛾,经历了茧里的痛苦与挣扎,我也早已脱了胎,换了骨,虽然我没有斑斓的翅膀,我依然有破茧而出那一瞬的动人,我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界,请祝福我吧,我是一只可爱的飞蛾。

“每只鹰的尽头都是苍穹”,妈妈的目光中充满期待,“有一天,你也会有一双坚强的翅膀,在天空中铺展你的辉煌”,轻风温柔地吹动我茸黄的毛,我听到燕语呢喃,讲述着一些古老的故事。

“啊,你!”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上,我当然明白,我只是一只平凡的鸡,天空只是一个太过遥远的梦,而妈妈收养我这个孤儿,一心盼望我会是天空最骄傲的一只,对不起,妈妈,我只是一只鸡,所以蓝天不是我的选择,江南三月,草长莺飞,我会在那里尽情地跑动,如一朵黄色的云掠过碧绿的天际,那里才是承载我快乐的天国,我不会把鹰的期望强锁上眉头,碾碎一个春花秋月的日子,在一片放逐理想的草原,我会和鹰一样快乐,妈妈,请祝福我吧,我是一只幸福的鸡。

“每一只天鹅都是天使的一次微笑”,爸爸慈祥地凝视着我,“有一天,你也会有一双洁白的羽翼,在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下,我似乎听到雨打芭蕉,点滴着一些天荒地老的忧伤。

“啊,你!”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬,我天生有残疾,永远不能圆轻盈飞翔的梦想,我没有落泪,我想,有一些飞翔是不要翅膀的,有一些美丽是不需要书写的,我依然洁白如玉,在水间漫步,有我的快乐在流淌,我会微笑着,祝福那些空中的同伴。天使的姿态,不如没有翅膀的飞翔更接近天堂,祝福我吧,我是一只快乐的天鹅。

精选读者点评

这“飞蛾—鸡—天鹅”的三重变奏,真像三枚压在书页里的标本,薄,却透光。你让“不完美”自己开口说话,比老师讲十遍“接纳自我”都有力。结尾那句“没有翅膀的飞翔更接近天堂”,我划了两道线。

中学生以爱为主题的作文

350字
主题:爱之永恒、时间见证、情感力量、生命价值、人性光辉

爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果……《时间与爱的故事》这篇故事使我深受启迪!

从前在一个小岛上,住着“快乐”、“悲哀”、“知识”和“爱”,还有许多情感.一天,小岛要下沉了,大家都逃命了,只有“爱”留了下来.正在此时,有位长者却帮助了它,它就是“时间”.

同学们,“时间长者”为什么帮助了“爱”呢?因为只有时间才能明白爱有多么伟大!对呀!没有人能丈量爱脚下的路有多长,没有人能够测试爱心中的海有多深,唯有时间!时间的目光可以一刻也不停地注视着爱的身后和前方!爱,无形无味无色!却能让人爱的呕心沥血;爱的天翻地覆;爱的轰轰烈烈;爱的甚至牺牲自己最宝贵的生命……

明晰着爱的足迹,追随着爱的人们,记录着爱的故事……

精选读者点评

爱是灯、诗、风、阳、雨、果……比喻堆得密不透风,喘略显气啦!后半段“爱的呕心沥血”“爱的天翻地覆”连用四个“爱的……”,像在喊口号,慢下来,挑一个写实点的细节,比如奶奶凌晨三点给你盖被子的手有多凉,比喊十句“爱的伟大”都管用。

鸟儿的悲剧

500字
主题:抗争、牺牲、传承、希望、不屈、重生

冬是铁面判官,禁不住他的寒只能死亡。

如果你是脆弱的,亡;如果你是妥协者,眠;如果你是强者,他会赐予你一把锋利的胜利之剑,助你破冰碎石开出一条勇者之路。

你是一只鸟,爱情的魅惑让你忘记了南飞而冬的步伐已迫近,最后你决定为了爱至死不渝,你顽强地留下了。此时的你已不仅仅为了爱情更为了那份难能可贵的倔强。然而命运是残酷的----你死了,你那弱小的身躯淹没在冬雪下,静静地。而那冰冷的身躯似乎还在等待什么?

第二年,你化为沃土孕育着新的生命,它生长,生长!

哦!那是一株长青松,曾让你舍弃生命的长青松。此时你可以闻到它的味道,聆听它的絮语并给予你所拥有的一切!

很快地冬来了,狂风吼叫着摇曳着松的躯干,但松是强者它是不会轻易投降的,狂风过后松似乎更强了?

你笑了。

又是一年的冬天,一只青蛙躲入你的体内,它闭上暴大的双眼一睡就是一冬。在初春时你又听见了蛙声。

不只过了多少年,一位诗人从你身边经过,摇着头留下一句话,“冬天来了,春天还会远吗?”

你苦笑,这个道理你明白,在你死前你就明白。但你还是选择了反抗命运,你的死是悲壮的!但你终究演绎的是悲剧!

精选读者点评

冬是铁面判官?这个比喻真扎眼!后文“亡”“眠”“胜利之剑”节奏像鼓点,读着胸口发紧。话说回来“你是一只鸟”突然跳出来,和前面判官调子没接住,鸟和判官,谁审谁?

泪水陪伴喝彩

700字
主题:对立统一、精神共鸣、成全之美、存在互证、超越胜负

水,“疑是银河落九天”跌跌撞撞,一路走来。岸,“任尔东南西北风”不为所动,毅然矗立。水,撞击着岸,咆哮着,用浪剑水刀割伤着岸的皮肤。岸,阻挡着风,微笑着,用石盾泥垒阻挡着水的攻击。

冲破岸,这是水的宿命;缚住水,这是岸的使命。因此,他们永不停息,撕打着,对峙着。

有一天,电闪雷鸣,天降大雨,给水注入了新的活力。她雀跃着,跳动着,挟千军万马之势,冲破岸的牢笼,浩浩荡荡,唱着自由之歌奔去。

岸,哀怨而又疲惫。他挣扎着,企图站立,却发现身躯已经消融。胜者的笑声,和着他的冷泪,酿成人世最苦的一壶老酒。

岸,大声呼喊,既生水,何生岸?这疑问凿穿岁月,惊起一川沙鸥。

水,快乐喜庆,高吟一句“映日荷花别样红”,坦然接受灼灼的桃花,呼呼的清风,他们的祝贺。

突然,一瞬间,在拐弯处,水随势一转的刹那,看见了幽怨的岸,笑声凝固了。

一刻千年。

坚守的岸已不再坚守,他佝偻,憔悴,他的目光追随着水,一副大势已去的无奈。

水,心猛烈跳动着,目光对视,她心酸了。只有对手才能证明她的存在,他的阻碍让她愈发奋勇,她却……,缺少他的祝福,成功酒似乎有些逊色。

就在水等着岸投来诅咒的目光,岸竟抽动嘴唇,微笑在苍白的脸上绽放:祝贺你!

是的,岸看见了水的英姿勃发,看见了水追求自由百折不挠的精神。这是,也是岸追求的精神,一样是胜利的风景。“喜鹊落在他人的屋檐,我也应喝彩。为何心如此狭隘,一定看重创造胜利的是谁?面对他人的胜利,我同样应该欢呼!”

惺惺惜惺惺,水不再暴戾,岸不再深沉。

水,依然流动,撞击着岸,哪怕沧海桑田。

岸,依然坚守,束缚着水,哪怕海枯石烂。

可是,因为水的喝彩,山坚守的胜利愈发久远。因为山的欢呼,水流动的胜利愈发激昂。

精选读者点评

水与岸的对话写稳了!“雀跃着,跳动着”“笑声凝固了”这些动词真鲜活,像亲眼看见它们打架又和好。结尾“惺惺惜惺惺”不喊口号,却把尊重对手的意思悄悄种进人心里,再加一句岸在泥沙里半露的指节,画面就更让人担忧了。

八 十八 二十八

1050字
主题:成长异化、童真失落、教育规训、真实与违心、代际循环、自我消解

“啪!”一巴掌猛地打在_上。我大哭起来。“老师怎么教你的,小草是绿的,太阳是红的,看看你,怎么画的!”我透过泪眼,看着那张被撕掉的画:小草是黄的,太阳也是黄的。为什么非要把小草画成绿的,把太阳画成红的?我戴爸爸那个太阳镜,看到的小草和太阳就是黄的。我不解。

“还有你的作文。”老师的喊声把我拉回现实,“让你写爸爸、妈妈,你怎么写的?妈妈是书童,爸爸是车夫。”“本来就是嘛,妈妈陪我读书,爸爸背我上学,不是书童、车夫,是什么?”我不服,和老师顶嘴。

那年我八岁,还是一个不规则的多边形,新颖、多变、极富想像力。周长长,面积小,人生阅历浅。

“太过分了。”我回到家,把书包一扔,坐在沙发上生闷气。“怎么了?”爸爸关切地问,“今天考试,居然有人作弊,老师也没看到。”“他有没有抄你的?你有没有受影响?”说到作弊,父母如临大敌,紧张地问。”那全没有。“只是这样对努力学习的同学太不公平了,我要去举报。”“别傻了,没影响到你就行了。举报,万一人家报复怎么办?再说了,那么多作弊的,你举报得过来吗?”听听父母的话,有道理,于是打消了举报的念头。

回到房间,我想起刚刚被老师读过的作文。写友情的。只是我所描述的友情与我遇到的相差甚远。文中用了很华丽的辞藻,而我拥有的友情都是简简单单,平平淡淡,却又很温馨的。“文章很唯美,但很违心。”我苦笑着对自己说。

那年我十八岁,已经被渐渐改造成规则的图形,只是棱角还在,不新颖也不规范,不多变也不稳定,周长不长,面积也不小。

“我的这件衣服怎么样?”女伴向我展示她新买的衣服。“很不错,和你很配,你穿上这年轻了十岁。”我赞不绝口。其实那件衣服很难看,但我在“赞美”的时候,竟没有任何感觉。全然没有第一次说违心话时的慌张。

老板刚刚批评了我,说我工作的方法不对,并告诉我另一种工作方法,于是我很听话地按老板介绍的方法去工作,尽管方法更不对。但管他那么多,这是老板交代的工作方法,出了问题不关我的事。再说了,和老板顶嘴没好下场。多年的经历,已经让我有经验了。

那年我二十八岁,已经被打磨成了一个圆,我稳定,我周长短,我面积大。我的人生阅历丰富了,我变得世故圆滑了……

一天,去幼儿园接女儿,女儿哭着扑过来。“老师说太阳是红的,小草是绿的。可我戴爸爸那个黄黄的眼镜看到的太阳和小草就是黄的,老师说不行,还打我。”女儿哭哭啼啼地讲完。这些许猛地击中我的心,尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草,黄的太阳,妈妈是书童,爸爸是车夫,想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形。我的泪水悄然滑落,为不再拥有的那个不规则的多边形……

精选读者点评

小草偏要画成黄的,太阳也黄,这倔劲儿真可爱!八岁那年多好啊,眼里有光,心里有话,连“书童”“车夫”都用得理直气壮。结尾女儿一哭,你笔尖一颤,我也跟着鼻酸了。