打针经历

1900字
主题:成长体验、身体记忆、医患关系、青春叙事、日常真实

知道自己要挨两针就把裤子褪的多一点,两侧的_都露了出来一些。感受到护士来到身边对她说:“两侧各打一针吧。”护士问:“先打那边”我:“随便,都一样,选择权交给你了”说话间感受到右侧_传来凉凉感觉。知道是消毒,接下来就是用针扎pp了,但还是很喜欢消毒的感受,凉凉的很舒服。身体一颤,右侧_挨了一针。“趴好了被乱动,药液多给你打慢点。”护士说着一边用棉签给我做pp的按摩一边开始推药。起初还不太疼加上按摩感觉挺好的。可随着注射器里的药液一点点进入我的身体,右侧的_胀疼不断增加。怎么越来越疼啊,还有多少啊,心里想着。“很疼吗?坚持一下,快好了”听到安慰心里很温馨,但_上的疼痛确一点也没减轻,没办法忍着吧。_不再感觉胀痛而是单纯的疼的时候拔针了。我长出了口气,可算打完了。护士:“按好,我去准备下一针。”按好棉签,回头看到护士把手中的棉签和注射器扔到一个小桶里,来到先前的地方,从瓷盘里取出棉签和装有头孢的注射器。拔掉针套排净空气,向我走来。我清楚针是头孢曲松钠比刚才那针还要疼。我:“等一下,再按一会,对了明天我什么时候来”(怕护士马上就打第二针,有意和她聊一会,等_不太疼时再说)护士:“这些药都是每天肌注两次,你明天早上来就可以,我们现在是早上7点到晚上7点应诊。明天晚上根据你的病情会重新给你开处方的,所以明天得来两次。我:“还得重新开处方啊”护士:“你病的很重,最少也得打3天针。你打的药都很疼,而且药量也大,和医生说说改输液吧。”我:“明天晚上看情况再说吧”护士:“好了,把棉签拿开,可以了。该打左边了”我按命令做着准备,把棉签拿开,露出左边的_。左边pp一阵剧痛按摩仍然剧痛,疼痛没有增加是持续的疼。我:“怎么没消毒?”护士:“头孢和酒精有反应,又是消炎的所以就不消毒了。”没消毒还是有点不适应,头孢的疼更让我不太适应。刚才那针是胀痛可现在是放射式的疼。从针眼处向外围扩散的疼,疼痛不断均衡。拔针的时候左边的_都不敢动了。这次是护士帮我按的棉签,可能知道我_很疼怕我不敢按。按了一会护士看不出血了就收拾输液室里的东西了。当我要离开时护士提醒我:“你明天得按时来打针,我们这个诊所没有注射室,明天早点来,8点以前病人少。”我回了一句“好的,麻烦你了。”就离开了诊所。

第二天早上向单位请好假,心想反正不用上班再睡会儿吧。再次起了已经是9点了,感觉身上又有点不舒服,量了下体温38。2。没办法还得去诊所。洗完脸穿好衣服直奔小诊所。诊所离我家不算远9点半多点就到了。几天诊所的病人还不少,输液室已经有几个人挂上吊瓶了。诊室里还有5个病人再就诊。看到护士和医生都很忙,而且也都不是昨天的,只好再等一会儿。10点多医生和护士才空闲下来,这才注意到我。医生:“有什么事吗”我:“来打针的,昨天晚上看的病。”护士询问完我的姓名后找到我的病历和诊断记录,又问了我的基本情况(昨天的症状等)经核对后说:“不是让你早点来的吗,好了跟我来吧”再次来到配药室,同样的情景再次上演,两支10毫升的注射器准备好了。我:“去输液室打针吗”护士:病人少的时候可以但现在输液室的床位都有人了,你只能在这打针了。”我:“在这,怎么打啊”护士:“扶着点配药操作台或者贴着墙都可以。”我退下左边的裤子双手扶住操作台,做好了打针的准备。我:“先打退烧针是吧,昨左边打的头孢,今天换一下。”护士:“好,先打柴胡针”,护士右手拿着注射器,左手拿出消毒棉签,沾了碘酒,用小指把裤子又往下压了压,才进行消毒工作,转过脸去一看,哇!擦了好大一片呀,打针不就是一个眼么,还不等我调整好,一阵刺穿皮肤的疼痛把我拉回现实,臀部反射性的一绷,“放松”,幸好不是很疼,只是有点涨涨的感觉,突然疼痛加剧,刚要喊,护士已经拔针,把棉签压在了针眼上。把左边的裤子提好后换右侧的,站着打头孢还是第一次,心里开始打鼓了。不等我多休息一会,护士拿着另一个注射器过来了,我把右边的裤子压低一点,护士在昨天的针眼旁边消毒,_一颤进针了,进针的时候比刚才疼多了,也许感觉到肌肉比较紧张,护士加大了手劲,并一再告诫我要放松,不然药液不扩散,会加剧疼痛。我也知道放松呀,可是真的好疼,怎么放松?随着时间的推移,打针的地方又酸又涨又疼,回头一看,怎么还有那么多,仿佛过了一个世纪,突然感觉pp上力量加重,一阵钝痛,紧接着就是护士快速的拔出针头,棉签按在了针眼上,我重重的松了一口气,总算打完了。重心慢慢移到右腿,可是不敢用劲,现在整个右边的pp处于麻木状态。避开针眼小心的提好裤子,护士收拾完打针的器材,回过头对我说:“这针比较疼,你先呆一会儿,缓一下在离开吧。别忘了晚上还得来就诊。”呆了一会儿我捂着_一瘸一拐的离开了,真不知道我还有没有勇气再来这个诊所了。

高三:可爱菲

精选读者点评

打针,疼得人直缩脖子!“凉凉的很舒服”“胀疼不断增加”“放射式的疼”,全是身体在说话,比喊“好疼啊”有力多了。平心而论“_”空太多,像被谁偷偷删了字,是怕写太直白?还是……漏打了?

高中生老师的作文

900字
主题:师爱、成长、温暖、信任、初遇、感动

有人说“老师是梯,以伟岸的身躯,托着我们稚嫩的双脚,一步步攀高,攀高……”有人说“老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断地向前探索,探索……”但我却觉得老师像一块糖,总是悄无声息让一丝甜流入内心。

翻开甜蜜的书章,那一个秋日的午后,尚未褪去的残阳打进我的书桌,飒飒的秋风调皮地钻入窗户拥抱着我。一切那么的平静而美好,可一声“阿嚏”打破了这份宁静。九月的感冒流行期没能放过我。我习以为常地拿起纸巾擦着鼻子。继续翻看着课本,可过了一会儿,鼻涕接连不断地落下,并且与以往的粘稠感不同,是水状。我稍带疑惑的低头查看纸巾,上面的一滩鲜红是如此触目,我这才发觉大事不妙,忙抽取几张纸堵住鼻子。抬头望天,本以为过会儿鼻血就会止住,但手中的纸却渐渐变红,才意识到事情没有那么简单。这时同学们发现了我的异常,立马举手报告老师,我还未反应过来,就已经被拉到厕所处理了。到达厕所,我把手中浸红的纸丢进垃圾桶,连忙拿新的纸堵住,刚想拿水洗洗脸上的血,新的纸却又浸湿了,鼻血就好似滴落的自来水般源源不断,直到一整包纸用完也不见好转。

正当我们急得像蚂蚁时,身旁急性的同学想冲进办公室报告班主任,我忙把她拉住,笑着说:“算了算了,没事的”。我笑得明朗,但微微颤抖的身子却暴露了我的内心。正当犹豫时,一抹急促的身影撞入我的眼帘,定睛一看,原来是班主任来了,我原本恐惧的心变得更加紧张,我担心班主任骂我刚开学就给她增添麻烦,怕刚开学就在老师心里留下一个不好的印象。但一个陌生却又温暖的怀抱彻底打消了我的顾虑与恐惧。只感受到班主任急切得抱着我,询问我的身体情况,我忙说;“没事没事”,她却只留下一句:“我带你去诊所。”

去诊所的路上,她紧紧抱住我,我不知道为什么这样娇小的老师却有这般强大的力量与温暖,在她的怀抱中我的恐惧消散,留下的只有满满的安全感与一丝甜,我心想这陌生的新校园竟会有这般温暖的小甜蜜。

到了诊所,班主任丝毫没闲下,抱着我向医生问情况,上上下下地照顾着我,急促却又小心翼翼的样子真是又可爱又甜蜜。我绽放出一抹幸福的笑,心中也留下一个甜蜜的漩涡。

老师,我想送您一块糖,希望能让您甜蜜我心时,也能代表我在您体内留下了短暂的甜。

精选读者点评

这糖的比喻灵气满满!不是高高在上的梯或烛,是悄悄化在舌尖的甜,你写老师抱你去诊所那段,手抖、纸红、她撞进来、怀抱“娇小却有力”,全是细节里的温度。结尾送糖那句,轻得像呼气,却把整篇的甜都收住了。

小老鼠看病

450字
主题:机智、信任、伪装、幽默、警示、成长

初中九年级下苏教版1单元作文:小老鼠看病

人物:小老鼠、老猫医生

场景:“妙神医”诊所

小老鼠东倒西歪地走着

小老鼠:真糟糕,又流鼻涕又咳嗽,浑身上下都没没劲儿。听说城里有个“妙神医”,我来找他看一看。

小老鼠来到“妙神医”诊所。他推门进去,看见桌后面坐着一位大夫,戴着大大的口罩,露着可怕的眼睛,还发出“妙妙妙”的声音。

小老鼠(低头自言自语):呀,我是不是走错了地方?

老猫医生:请问,有什么事?

小老鼠(哆哆嗦嗦):我要找“妙神医”。

老猫医生:我就是“妙神医“。请问,你哪里不舒服?

小老鼠(小心翼翼):我咳嗽、发烧好几天了,全身上下都难受。

老猫医生(给小老鼠量量体温,又看看喉咙):别怕别怕,得了重感冒,一天三次,三天九次,保证治好你的病。

小老鼠:谢谢”妙神医“!

老猫医生(狡猾地笑):感冒好了记得再来检查啊!

小老鼠:好的,好的,谢谢,谢谢!

几天以后、、、、、、

小老鼠:吃了三天药,我的病真的全好了。这个”妙神医“真是名不虚传呀!我要好好谢谢他!

小老鼠来到”妙神医“的诊所

精选读者点评

小老鼠推门那一瞬,我心都揪起来了!“戴着大大的口罩,露着可怕的眼睛,还发出‘妙妙妙’的声音”,这哪是看病,分明是闯鬼屋啊!细节抓得精准,连“哆哆嗦嗦”“小心翼翼”都像看见你缩着脖子的样子。结尾老猫那句“感冒好了记得再来检查啊”,我读完笑出声,又后背发凉……

小学生难忘的童年作文

500字
主题:成长记忆、亲子互动、童心好奇、生活趣味

小学生难忘的童年作文

七岁那年,妈妈盖了一座新诊所,有一套大别墅那么大,每天我坐3路公交车就可以到妈妈诊所那儿去,非常方便。

一天,我坐了3路车去妈妈的诊所,放下我的背包,在诊所外面散步,当我走到诊所右边的后面时,发现了一条“探险路”——这条探险路就是诊所后面的一条小路。我兴奋的招呼弟弟妹妹跟我一起去探险。

我们翻过围栏,跳下来,蹑手蹑脚的走着,生怕弄出一点儿响声出了,就在我们走过厨房窗台的一瞬间,妈妈来倒药渣,她渐渐我们三个在后面就说:“你们三个在干嘛?还在那不给我赶紧上来,等下会摔着的!”我们三个在哪儿不知所措。

我不愿意把好不容易发现的探险路就这么放弃了,决定再来一次探险。等妈妈不注意我又爬过围栏,继续探险。我往前走,前面一堆大大的木头拦住了去路,我不敢往前走,因为如果我被拿一根绊倒了,那该怎么办?我往厨房的阳台上爬,不小心没踩稳,脚底一滑摔了下来,还好那儿有个钩子钩住了我的外套,我被吊在上面,我心想:“怎么办啊?难道我的一辈子都要被挂在这了吗?”我害怕的大喊:“救命啊!”妈妈听见喊声连忙跑过来把我抱下来。

每当回想起这件是我不禁会哈哈大笑起来。

精选读者点评

“探险路”这个说法巧思尽显!把普通小路写出童话味儿,围栏、木头堆、钩子挂外套,画面一个接一个蹦出来,像看小人书。平心而论“诊所右边的后面”“渐渐我们三个”这些地方,顺一顺更溜哦。

母爱

300字
主题:亲情、守护、感恩、成长、温暖

在一个晚上,我醒来了,突然觉得很不舒服,很想吐。我走到妈妈房间,叫醒妈妈,对妈妈说:“妈妈我不舒服。“”没事吧“妈妈一边说着一边用手去摸我的头。“呀!怎么这么烫!,走我带你去医院”妈妈说。妈妈急急忙忙的穿上衣服,把我用衣服和一条毛毯裹上,然后带我去了我家附近的一间诊所。医生给我加了一个体温计,过了一会儿,医生告诉我和妈妈说:“你家孩子发烧了,39度,要给他输液”后来,我输了一晚上的液,第二天我醒来的时候,妈妈早已醒了,正给我买了我最爱吃的早点和零食等我吃呢!我眼里闪烁着的泪花,像断了线的珠子一样,一滴一滴的落了下来。

母爱是最伟大的,我爱我的母亲,谢谢你,妈妈!

六年级:樱樱花

精选读者点评

细处见功连“毛毯裹上”“泪花像断了线的珠子”都记得清清楚楚,看得出那晚多难受、多暖。平心而论“加体温计”是“夹”吧?再翻翻课本里“夹”的用法~

追逐成长

800字
主题:成长自觉、亲情体认、责任初醒、生命共情

走在满是落叶的乡间小路上,心里不断地问着自己,我是否长大,也许我的身体早已长大……

小时候的我不断憧憬,不断向往。长大的感觉是什么呢?到底什么时候我才算是长大了呢?也许是明天,但是我知道那是不可能的。

昨天,老妈怒气冲冲地甩开我房间的门,“怎么还在睡觉,都十点半了。”她说,“总是把事情堆积到明天,唉,你这孩子没法管了。”我依旧蜷缩在我那“温暖”的小被窝中,假装没听见。我的心已经酸透了,起身穿好衣服便离家而去。

走在无人的街道上,一切都很安静,天也不再是那么蓝了,只听见匆忙的东风乱刮着,吹得眼睛酸痛酸痛的,抬头望去,怎么也看不到原来那耀眼的太阳。我不禁地问自己,它去哪了?

不一会儿,细雨飘到我的身上,可我怎么也感觉不到,在这无人的街道的另一边,我看见一位满脸皱纹的妇女,头发很乱,眼中充满急切的目光。

她骑着一辆破旧不堪的自行车,车后带着一个满脸通红的小男孩,他似乎是病了。眼看就要快到诊所门口了,只见坎坷不平的道路上,蓦然的伫立着一块不起眼的石头。我目瞪口呆地望着,只见那位憔悴的妇女在车子倒下之前,自己先掉下车子,用自己的身体支撑着车子,我刚回过神来,便立刻跑向她们。恍惚间,妇女的嘴角间露出了微笑,因为小男孩正安详地睡着。我使出全力搬开了那笨重的自行车。朦胧的细雨重重地打在她已疲惫的脸上,她发出颤抖的声音:“谢谢。”她那沧桑的胳膊已经擦出了血,可她似乎什么也没感觉到,又马上抱起孩子,不顾车子,跑向了前方的诊所。渐渐地,她的身影消失在朦胧的雨天之中。

走在回家的路上,不时地想起她们。轻轻地打开家门,走进老妈的房间。她眼中充满了怒气但更多的是安心。外面的风还在刮着。“对不起,老妈,我错了”我的嘴唇轻轻地动着。

今天,我感觉我成长了。我会对老妈说,老妈您放心,我不会再懒惰,去追逐吧,追逐以后的成长。成长的路上,有喜有忧,有伤有痛,有笑有泪,有酸有甜。但正是这份成长是我所应该追逐的!

初三:刘泽昊

精选读者点评

这个“蜷缩在被窝里假装没听见”的细节太真实了!后文雨中妇女摔车护孩子的动作,和你悄悄推门进妈妈房间的轻,形成格外微妙的对照,成长不是突然变高,是心忽然听见了别人的声音。

小老鼠看病

700字
主题:智慧脱险、表里不一、语言幽默、动物世界、成长机敏

人物:小老鼠、老猫医生

场景:“妙神医”诊所

小老鼠东倒西歪地走着

小老鼠:真糟糕,又流鼻涕又咳嗽,浑身上下都没没劲儿。听说城里有个“妙神医”,我来找他看一看。

小老鼠来到“妙神医”诊所。他推门进去,看见桌后面坐着一位大夫,戴着大大的口罩,露着可怕的眼睛,还发出“妙妙妙”的声音。

小老鼠(低头自言自语):呀,我是不是走错了地方?

老猫医生:请问,有什么事?

小老鼠(哆哆嗦嗦):我要找“妙神医”。

老猫医生:我就是“妙神医“。请问,你哪里不舒服?

小老鼠(小心翼翼):我咳嗽、发烧好几天了,全身上下都难受。

老猫医生(给小老鼠量量体温,又看看喉咙):别怕别怕,得了重感冒,一天三次,三天九次,保证治好你的病。

小老鼠:谢谢”妙神医“!

老猫医生(狡猾地笑):感冒好了记得再来检查啊!

小老鼠:好的,好的,谢谢,谢谢!

几天以后、、、、、、

小老鼠:吃了三天药,我的病真的全好了。这个”妙神医“真是名不虚传呀!我要好好谢谢他!

小老鼠来到”妙神医“的诊所

老猫医生:请进!

小老鼠:我的病全好了。谢谢你!

老猫医生(眯起一只眼睛,拱起背):哈哈,不用谢!你看我的肚子有点饿,不如让我吃了你!

”妙神医“抓住了小老鼠。

小老鼠(惊叫):啊——”妙神医“原来就是猫神医!

老猫医生:没错,没错,我就是猫神医。

小老鼠(自言自语):怎么办?光害怕是没用的,不如想个好办法、、、、、、

小老鼠(壮起胆):现在吃我不划算。我可是一个超级大厨师,红烧鱼做得顶呱呱!

老猫医生(馋得直流口水):妙,妙,吃了鱼再吃大厨师也来得及!我先放你回家去烧鱼,晚上还着红烧鱼来见我吧!

小老鼠(逃出门外,回头大笑):大笨猫,再见!

老猫医生(气得又拔胡子又跺脚):呀!上当了!到手的美餐跑掉了!

精选读者点评

这个“妙神医”名字起得真巧!猫叫“喵”,写成“妙”,孩子悄悄把谐音梗玩明白了,还藏在招牌里,不动声色,却让后头反转更响。结尾老鼠回头一笑,干脆利落,比写十句心理活动都有劲儿。

妈妈的爱崔宸希

600字
主题:亲情、守护、成长、感恩、温暖、陪伴

妈妈的爱

实验小学404班 崔宸希

在我欢乐时,好陪着我笑;在我徘徊时,她给我指明方向;在我沮丧时,她给我力量。她为我撑起一片天空,她就是我亲爱的妈妈。

在我上二年级的时候,吃芒果,面部过敏,脸又红又肿又庠。在班里有一群调皮鬼总在课间嘲笑我,我伤心极了,恨不得上前踹他一脚。妈妈可没闲着,带我去医院拿药,给老师又是打电话,又是发信息,担心那些淘气于关心我那张像个“坏西瓜”的脸。可是两天过去了,不见好转,还严重了些。不能再去学校吓人了,这下可急坏了妈妈。

白天,妈妈为了分散我糟糕透的心情,陪我玩拼图,讲了许多欢快有趣地故事,对猜脑筋急转弯,当然还要帮我抹药。晚上,为了防止我挠痒,妈妈一直亮着台灯,只要我微微一动,妈妈就睁开眼睛,心疼地看着我。

后来,经过妈妈的打听,说城东有个祖传的皮肤医生,值得一试。我们来到了这个门庭若市的家庭诊所,司空见惯的医生,开了两种抹的药给妈妈,胸有成竹地说:“抹两天,很快就会好的。”妈妈接过药,乐呵呵连声说谢。回家地路上,妈妈笑眯眯地对我说:“宝贝,你很快就恢复到本来漂亮地模样啦!”两天后,果然好了许多,妈妈比我还开心,欢呼呼跃地说:“我可以一觉睡到大天亮了。”我听了,心里酸酸的。

现在,每当看到果盘里的芒果,我和妈妈都会心照不宣地对视而笑,而我的笑意中充满了感激,感谢妈妈的爱,天下最宽广最无私的母爱。

精选读者点评

妈妈过敏那段,眼睛都跟着红了!“坏西瓜”脸、“欢呼呼跃”,错字也透着真劲儿,比工整的假话进步巨大

感谢

700字
主题:关爱、救助、成长、感恩、责任

我家养了一只非常可爱的小狗,它叫“奔儿奔儿”。它身上金黄金黄的毛,很漂亮!它可淘气了,有时干出的干事令人又可笑又可气。有一件事令我至今难忘。

有一次,我和奔儿出去散步回来,不知怎么回事,它走起路来一瘸一拐的。一开始,我还以为它累了,休息一下,多吃点东西就会慢慢变好的,所以我也没怎么注意它。

一天,刘叔叔来我家做客。刘叔叔看了看奔儿走路的样子,皱了皱眉头说:“你家小狗怎么了,这样走路?”这句话让我想起了几天前的那一件事,“唉----别提了,自从那次散步回来它就成这样了,我可怜的奔儿呀!”“你们那次散步都去哪里了?”刘叔叔像破案似得问我。“我和奔儿都去了……”叔叔的每个问题,我都一五一十地回答了。刘叔叔轻轻点了点头,似乎明白了很多。于是,他把奔儿抱了起来,翻了个底朝天,我看了看它的脚。怎么会这样?它的脚有一只又红又肿,还有一个凹进去的小孔。“啊!原来是因为这个呀!叔叔,快帮帮它吧!”我似乎看到希望,焦急的大喊。“当然要帮它了,把它带去我的小诊所,我看看吧。”我听后,立即抱着奔儿往他的小诊所跑。到了小诊所,刘叔叔麻利地穿上白大褂,然后拿了一个钳子夹上棉花,蘸了上点药水,涂在奔儿的脚掌上,叔叔接着又拿了一个镊子。他把又细又长的镊子插进奔儿的脚掌上,随着奔儿“呜呜”的叫声,一个硬硬的东西被拔了出来。结果一看,居然是一根木刺。如此小的木刺居然给奔儿造成了这么大的伤害。我心里不禁赞叹:刘叔叔太厉害了,可真佩服他啊。

我一定要感谢刘叔叔,因为他救了我家的奔儿。现在,我又可以和奔儿一起奔跑、玩耍了。我想对刘叔叔真诚地说声谢谢,感谢您让奔儿回到往惜的欢乐中。

北京丰台区东高地第四小学六年级:郝钰

精选读者点评

奔儿奔儿这名字鲜活传神,读出来舌头打卷儿,像它撒欢儿时歪着头瞅你的样子。脚掌里那根木刺写得我手心冒汗,原来最疼的不是拔刺,是看见它“呜呜”叫还把脸往你胳膊上蹭。结尾谢刘叔叔谢得太急,留半句没说完的话在那儿喘气才好。

六年级上册语文第三单元互相关爱,互帮互助作文

550字
主题:善意、担当、成长、温暖、互助、幸福

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

记得那一次,回到家的那时候很晚了,楼梯里变的很黑,窗外的月光折射进来,折射在窄窄的楼梯上,当我回到家走到楼梯口的时候,发现我邻居的老奶奶,正从楼上下来。到最后一格楼梯的时候不小心摔了一跤,我连忙跑过去扶起了老奶奶说:“奶奶,你没事吧?”奶奶却指了指要的位置。我焦急的说:“奶奶,你是不是扭到腰了啊。奶奶脸上两眼闭紧,露出很难受的样子,我看了看周围,发现有一个小木凳。我跑过去拿了过来,让奶奶先坐着。我立刻跑上楼放了书包,跑去对面敲门,我想:快点啊,快点开门啊,老奶奶还在下面呢……快点快门啊。可门始终门没有打开。我等不急了,我跑下楼,背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所,虽然奶奶有点重,但我可以忍,因为有一条生命正在我手上,决定终生残疾与快乐。汗水已经流到我眼睛里去了,但我不能去擦,因为一擦,奶奶便会摔下来。到了诊所,我把奶奶放下,写了一张纸条,上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻,我的心里又累又甜。

我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。

精选读者点评

老奶奶摔跤那段写得真悬着的心!月光、窄楼梯、小木凳、跑上跑下……画面全在眼前晃。就是“决定终生残疾与快乐”这句太重了,孩子心是热的,但话得收着点力。

妈妈勤劳的作文

500字
主题:母爱、责任、成长、辛劳、感恩、陪伴

我的妈妈在我眼里是世界上最美的妈妈,她长着一双大大的眼睛,留着一头黑发,黑色的发丛中略带几根白色的发丝。

妈妈每天起早贪黑地工作,她是一位负责任的美发师,也是一位慈祥的母亲。虽然她工作很忙,但从不忽略对我生活和学习上的关心。

妈妈剪头发的时候非常认真,可以用一个词来形容,那就是“全神贯注”。但妈妈也有失误的时候,记得有一次,妈妈不小心把一位老年顾客的耳朵弄伤了,当时那位顾客没说,妈妈也不知道这件事。事后,那位顾客的家人向我妈妈反应这件事,我妈妈才知道自己工作上的失误。其实那位老人伤得并不严重,但妈妈听说了这事,立刻放下手中的活,领着那位老人去了医院。等到医生给那位老人上了药,妈妈这才放心,又回去重新工作。

虽然妈妈每天都忙到八、九点才能回家,但我所得到的关心却一点也比别人家的孩子少。妈妈对我的关怀是无微不至的,有一次劳累了一天的妈妈刚要躲下睡觉的时候,我发高烧了,妈妈赶紧起来领我到诊所看医生。我看到妈妈一脸的紧张,等医生说只要坚持打针很快就会康复,她才放松下来。

我觉得我的妈妈太辛苦了,母亲节那天,我特意给妈妈折了九十九只纸鹤,愿我的妈妈能健康长寿。

精选读者点评

妈妈耳朵那处描写细腻连“白发丝”“八九点才回家”都记得清,说明你平时就在用心看她。然而“全神贯注”后面要是接一句她手指怎么抖、剪刀怎么停,就更活了。

温暖

750字
主题:亲情、成长、感动、付出、陪伴、温暖

我曾被母爱温暖过无数次,也被感动过无数次,

那个早晨,天很蓝,空气中流动着快乐的气息。我和妈妈坐上公交车,我依偎在妈妈的怀中。我们今天要去福州玩,先去西湖公园,再去吃牛排,我心中无比期待。

西湖公园真美啊!怪不得南宋豪放派词人辛弃疾宦游福州时曾写下“烟雨偏宜晴更好,约略西施未嫁”的名句。我和妈妈也玩“疯”了,什么“海盗船”“激流勇进””摩天轮“”过山车……我玩的满头是汗,不亦乐乎。我准备去玩“碰碰车”,妈说她累了,就倚在栅栏上,用慈祥的目光,看着我玩耍。突然,这和谐的一幕被打破了。“呼”的一声,一辆车撞上了一旁的栅栏,这本来没什么,可不巧的是,妈妈当时就靠着栅栏。栅栏被撞歪了,把妈妈的脚指甲盖都掀了起来,血流不止。妈妈的脸色顿时变得惨白,感觉一瞬间衰老了许多。我赶忙上前扶住妈妈,十分着急的问长问短。虽然妈妈强装笑容说没事,但我知道,她此时一定像刀割了一一样痛!我连忙扶着妈妈一步一步向离公园最近的诊所走去。

半个小时过去后,妈妈才从诊室里出来。可她的右脚,却像木乃伊一样,被严严实实的过了一层又一层。我十分担心,妈妈却笑着安慰我:“没事,还能走呢!“我拉起妈妈们准备去车站坐车。我搀扶着妈妈一步一步地走向车站。前方不远处有家牛排店,里头的顾客在吃牛排,我看的直咽口水。但妈妈的脚……不行,先回家!于是,我扭头拉着妈妈就走。妈妈突然叫住我;”孩子,进去吃牛排吧!“这几个字犹如铁球,重重的打在我的心上。妈妈的脚都成这样了,还时时不忘她的女儿爱吃牛排!我心底最脆弱的地方有种比血液还黏的东西在流动,那是感动呀!我鼻子一酸,以前的一幕幕—浮现在我眼前:妈妈每天给我梳辫子、换衣服、煮饭;我生病时,妈妈守在我床边;下雨了,妈妈送来了雨伞;妈妈深夜还在帮我检查作业……

我哭了,扑进妈妈的怀里:这个拥抱有一股清香,是那么温暖

五年级:刘妮

精选读者点评

“烟雨偏宜晴更好”这句用得真巧!辛弃疾写福州,你写妈妈,时空悄悄接上了,但是后头“木乃伊”“铁球”这些比喻,再咂摸两下?比如指甲掀起来那刻,你手抖不抖?扶她时,她脚踝凉不凉?写细腻传神,比修辞更有力。

妈妈的爱

350字
主题:母爱、成长、守护、感恩、童年、亲情

我的妈妈长得很漂亮,她有一双明亮的眼睛,但美中不足的是,妈妈的眼睛上有黑眼圈,那是她为我们日夜操劳弄到的。

我的妈妈非常爱我,我就告诉你,妈妈是怎么爱我的吧。

有一次,我上幼儿园的时候,因为不懂事,把对联上的金粉吃了下去,过了五分钟,我的肚子非常疼痛,于是我有气无力的打电话给妈妈,让她载我去看医生。

谁知,妈妈一下子就来到了,她满头大汗,她立刻把我抱上单车,去诊所了。

诊断过后,医生告诉我:“你吃下了太多不明物体,需要住院一天。”因为我在一个陌生的地方,我睡不着,就让妈妈抱着我睡。第二天,我发现妈妈仍在抱着我,眼睛一直盯着我,眼圈又黑了。那时,我明白了,妈妈为了让我睡个好觉,自己一夜没睡。

我想妈妈说:“妈妈,我爱你。”

精选读者点评

黑眼圈刻画入微后文两次出现,像一根线串起整件事,但是“美中不足”这词儿用得有点大人腔,换成“可她总不睡够”试试?

我家的诊所

300字
主题:亲情、职业认知、健康意识、成长反思

我爸爸是医师,他从医院辞职,自己开了一家诊所,我经常到诊所里玩,看到了很多的药和很多的病人。药的品种繁多,外包装花花绿绿,我最喜欢蜂乳胶囊,经常偷偷的拿一盒来吃,。我爸说那是滋补的。吃了有益健康。病人很多,我经常看到我爸和我妈忙得连水都顾不上喝。

诊所不大,只有半个教室大,临近大街,有时很吵,我也不喜欢长时间待在诊所里,经常到隔壁找小伙伴玩。

有一次,看到一个和我一样大的小孩在看病。爸爸说这个孩子吃了很多的垃圾食品,卫生条件太差,造成胃肠炎。要打针吃药。

我看了有点害怕,因为我也经常吃垃圾食品,下次不敢了。

三年级:医生

精选读者点评

“蜂乳胶囊”时眼睛都出彩亮眼吧?偷吃滋补药还理直气壮,多鲜活的小人儿啊!后头怕打针那段,手心是不是真出汗了?留个问号:你爸说“滋补”,可真能随便吃吗!

三年级我的弟弟作文

350字
主题:亲情、童真、幽默感、成长、家庭、温暖

三年级我的弟弟作文

弟弟是我姨妈的孩子,今年七岁了。他长得虎 头虎脑的,一双眼睛炯炯有神,高高的鼻子下,一张红润润的小嘴巴,配上一对有福气的大耳朵,呵!神气极了。

弟弟喜欢看笑话书,每次给别人一起玩耍时,弟弟总是有讲不完的笑话,惹得周围的人哈哈大笑。记得有一次,弟弟发高烧到楼下的门诊去输点滴,扎上针以后,姨妈就回家打扫卫生了,等到下楼以后发现弟弟身边围了好多人,连药房的阿姨也忍不住“擅离职守”围在了弟弟身边。原来弟弟在给门诊里的人讲笑话,好一幅热闹的场面。弟弟输完点滴要回家了,诊所里的叔叔阿姨都恋恋不舍地说:“小朋友,下次再来玩!”

看!这就是我调皮又可爱的弟弟。不知道你们最熟悉的人是谁?也一起拿起笔来写一写吧!

精选读者点评

虎头虎脑、红润润、有福气的大耳朵,这几个词一蹦出来,我就笑出声了!孩子写人真会抓“活样子”,比光写“可爱”“聪明”出彩许多