关于浇灌的作文

爱无限母亲的爱，没有大爱的深明广博，没有友爱的礼尚往来，没有情爱的海誓山盟，它不需要任何华丽的词藻作修饰，它是朴素的，只需一颗爱你的心就够了。小时候，依偎在母亲的身旁，静静地睡着。隐约间，一只温暖的手在抚摸我的额头。我睁着眼，看着母亲。母亲笑了笑，好看的眼角弯成一道弧：“睡吧。”简单的二字透着独有的馨香，看着母亲柔和似水的眼睛，我也笑了笑，睡了。大了，没有小时的自由自在，再不能偎在母亲身上听她讲故事了，只能面对如山的作业冥思苦想。往往这时，母亲会推开门，端上满满一杯浓香的牛奶，没有多余的言语，只是看着。可母亲那柔和似水的眼睛，分明给了我鼓舞和动力。

如今，当年咿呀学语的孩子已长成少年，与母亲交流的机会少了，母亲给我的是更多的鼓励和支持。每当被公式化的生活压得喘不过气时，看着母亲那柔和似水的眼睛，只觉得像一股温泉划过心灵，暖暖的。有人说：父亲是天，母亲是地。因为父亲在印象中永远是高大严肃的，而母亲如土地般养育着我们，滋润着我们，包容着我们。是的，母亲没有过多的言语，往往一个眼神就够了，就能给我们精神上无限的支持和安慰。母亲不是圣人，她不能将爱平分给每一个人，她只是用她全部的爱浇灌子女。

母亲是平凡的，但她对我们的爱却不平凡，它渗透着母亲对我们的一切情感。母亲是无私的，她对我们的爱不是等价交换，而是多出一千倍、一万倍；理由很简单：只因为我们是她的子女，所以我们能享受这份得天独厚的爱。母爱的确很普通，但她却令人敬畏。

善良是病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼……善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花果。

在喧闹的小镇里，一个衣衫不整的小孩在大街上似乎寻找着什么，这个男孩个子不高，手被冻的僵红，他手上紧紧握着破烂的一块五毛钱，来到了一家药店，小孩怯怯的说：“阿姨，有冻疮药吗？”医生打量了他一下，很不耐烦地说：“有，的两块一瓶。”小孩把仅有的钱给了医生，脸上露出了不屑，并怒道：“钱没有，就不要买！”这时一位慈祥的老婆婆进来看到小孩爱怜地说：“算了吧，这药的钱就我给了吧。”医生听到老婆婆这话不再说话，从柜台里甩出一盒药膏。小孩子很有礼貌地对老婆婆和阿姨说：“谢谢。”他似乎不太会表达，这位老婆婆以为这个小男孩被父母虐待，所以跟着他到了他家去。

这个家是一些黄土和茅草建的，一张破烂不堪，甚至缺了一支桌脚的桌子，床上躺着一个苍老的女人，那女人骨瘦如柴，男孩摸摸女人红肿的手道：“妈，我把药给你擦擦。”老婆婆恍然大悟……”

老婆婆了解到他家的经济情况，小孩已经到上学年龄居然没有上学，她心疼于小孩的懂事和早熟，对小男孩特别独钟，在与他妈妈交谈中，老婆婆热泪盈眶，哽咽地说：“我愿意帮小孩上学，让他学习知识，改变他甚至你们全家的命运。”妈妈听到“上学”两个字，激动地连话都说不出来了，小孩也激动地问妈妈：“我真的可以上学了吗？”

就这样，小孩跨入了学校，尤其珍惜这来之不易的上学机会，刻苦认真地学习，果然不负重望。在这期间，老婆婆也给小男孩的妈妈找了份力所能及的工作，时不时还给妈妈送营养品。

十年之后，小男孩凭自己的努力考上了一所大学，与此同时，老婆婆却离开了人世，男孩伤心难过。却化悲痛为力量，感恩于婆婆的无私帮助，更加刻骨。

时间飞逝，男孩已成长为一位玉树临风的小伙子，他参加了工作，但是他并没有忘记老婆婆的话：“以后有钱了不要忘记资助比你困难的孩子，让他们像你一样。”男孩源源不断的匿名资助山区小朋友，每每想到老婆婆慈祥的笑颜都忍不住潸然泪下……男孩也希望那些孩子能借助人们的善良作为跳板，用知识改变命运，获得不一样的人生，像他一样成为被老婆婆浇灌的花朵，沐浴着朝阳，茁壮成长。

男孩被老婆婆的善良浇灌着，山区贫困孩子的心被男孩浇灌着，绵延不断，让这种善良延续下去是不是会让孩子们的心灵得到甘甜泉水？让中华五千年文化蕴含着善良和无私的精髓得到弘扬和升华。

善良是一种魅力，让低谷中的人看到希望；善良是一种美丽，让丑恶的心灵得到洗涤；善良是一幅出自于名人的山水画，山是善良之山，水是善良之水。

请延续善良的魅力……

这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师？老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林!我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。我那是还是三年级的学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。洪老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子;也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。这样的事情还有很多很多，我是说不完的！

老师啊！

你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们!我们难道就没有一丝感恺和伤感？老师啊！

你就是那清晨的阳光！

照顾着我们这些幼嫩的绿草！

都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！

为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作！

为了我们，您累垮了身体！

老师为我们担忧，为我们病痛！

我们要体恤老师。今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，在今天，在永远，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！

碗里卧着一团白花花的米饭，我夹起几根热气腾腾的青菜，混合着饭扒拉了几口，那扑鼻的香味让我想起了几个星期前的事情……

那天，奶奶带着我们到田野浇菜，碧绿的田野衬托着宝蓝的天空，像一幅美丽的风景画。我提起一个棕色的木桶，将里面的土块抖出来，便向河边的石阶走去。我小心翼翼地走下石阶，弯了弯腿，蹲了下来，透明的水波随风荡漾，我捞了一桶水，准备开始给青菜们“喂水”了。翠绿的白菜经过阳光的照射后变得有些干瘪了，我挺直了腰板，将木桶微微向前倾，一股股金白色的流水直泻而下，一不留神，倒得有些偏多了，干硬的泥土像被抽去了骨头一般，被水冲得酥酥软软，并被水淹没了。我立刻收回木桶，准备重整旗鼓，再试一次。我弯下腰，又开始浇起了菜，“咕咕咕。”水从桶里滑到了泥土里，翠绿的白菜幸福地吮吸着水露，几滴乌黑色的泥溅到我白皙的脸庞，我用手抹了抹，继续干了起来。浇了一会儿，发现水透过泥土的缝隙流了出来，我冥思苦想了一会，不禁城隍爷皱眉头——鬼点子多，我拿起了插在泥土中的铲子，开始进行挖掘工作了。我使劲吃奶的力将铲子插进泥土里，把手向上一提，一团藕断丝连的黑泥被我挖了出来，我捧起黑泥，进行亡羊补牢，经过重复的补漏，水终于被白菜吸收了。时间如流水，一个半小时含辛茹苦地“喂养”过去了，我伸了伸懒腰，看着这些青菜，它们棵棵经过碧水的淋浴后变得翠色欲流，排成一个整齐的方阵，它们的脸上仿佛洋溢着幸福的笑容，对我说：“谢谢你的水！好开心啊！”

我小口地咀嚼着香喷喷的青菜，一股暖流顿时涌进我的心田，仿佛增添了几分幸福的香味。这件事让我明白了：浇水时要用心去浇，遇到困难时，要动脑去解决，不要退缩，这样才能让青菜健康地生长。用心灵去浇灌，你就会收获幸福和快乐，这是我暑假的一次透彻的感悟！

阅读下面的材料，根据要求作文：

印度一个挑水工有两个水罐，一个水罐有一条裂缝，而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家，而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐了。因此，挑水人每次回到主人家时，只有一罐半水。

那个完好的水罐不仅为自己的成就，更为自己的完美感到骄傲。但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的的裂痕而感到十分惭愧，心里一直很难过。两年后的一天，它在小溪边对挑水人说：我为自己感到惭愧，我想向你道歉。挑水人问：你为什么要感到惭愧？水罐答道?quot;在过去的两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到你应得的回报。挑水人听后说：在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。

当他们上山时，那个破水罐看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花，这美好的景物使它感到一丝快乐。挑水人说：难道你没有注意到刚才那些美丽的花儿只长在你这边，并没有长在另一个水罐那边？那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了他们。两年中，我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你，主人不会有这么美丽的花朵美化的家。

或许，我们也曾是这么一个有裂缝的水罐，你的感受、情绪、遭遇、理解如何？

请以裂缝的水罐为话题写作文。

要求：

每人的感触各异，但这无妨，本身就没有统一的标准，越是个性化便越具有思想认识的价值。