校园

300字
主题:成长、信任、善意、陪伴、懵懂、温暖

在一座美丽的校园里,我才一年级,并不会看表。但就在一个大中午,发生了一件令我难忘的事情。

今天,妈妈和往常一样,来接我回家。吃完饭,我便对妈妈说,妈妈上学了。妈妈也听糊涂的,把我送到了学校。一路上,我看路上没有一个家长送孩子,心里怕极了。我匆匆忙忙跑到校园里,门全关着。仔细一看,门全锁着。我顿时蹲在地上哭了,几个女孩来问我,我没有说话而是继续哭。这时,一个漂亮的女孩走过来,对我说,别哭了,你是不是叫王淼?你妈妈在叫你。她拉着我的手,来到校门口,妈妈叫着我,手里拿着1元钱给我,就走了。那个女孩教我用那1元钱买东西。就这样,我们成了好朋友。

是奇妙的友谊让我们成了好朋友。难道不是吗?

六年级:月光下散步

精选读者点评

这“妈妈上学了”一句太妙!孩子口吻的,比啥描写都真。后面哭、锁门、蹲地、不说话……全是镜头感。就最后那句反问有点飘,收得急了,试试把“月光下散步”悄悄揉进去哦!

抢饭记

400字
主题:青春活力、日常趣味、集体记忆、生活热气、成长瞬间

烈日炎炎的中午,再平凡不过。忽然铃声响起,震耳欲聋,传到了大家的耳朵里。

同学们放下自己手中的笔,放下正在念的津津有味的书,放下手中的作业本,像着了魔的狮子,只有两个字刺激着自己的大脑,控制着手脚——抢饭!

没等老师们反应过来,各路“队员”骑马似的跑向“紧急通道”——门。一大拨的人蜂拥而上,各显神通,老师还来不及批评,同学们就跑出了教室。

其实,抢饭对于我们这个班级来说是不公平的,因为我们教室所处的地理位置与餐厅的距离是最远的。

路上,大家直冲向前,不给对手休息的机会。我看到,有几名队友已经放弃了这场比赛,开始步行了;有几个人开启外挂——“横穿草坪”跑到了我前面,令人气愤!只见前面就是餐厅入口了,终于我做了最后的冲刺,不顾一切向前冲、冲、冲,好似美味佳肴在向我招手。

终于来到了大师傅面前:“一份米,两个鸡柳,一份土豆块!”

虽然抢饭很累,但是把饭吃到嘴里很开心!

精选读者点评

这个“抢饭”真鲜活“像着了魔的狮子”“骑马似的跑”“开启外挂,横穿草坪”,全是孩子自己的话,热腾腾的,一点不端着。结尾那句“把饭吃到嘴里很开心”,朴实得让人笑出声,又有点心酸,原来快乐真的可以这么简单。

乐于助人的程雪

350字
主题:友爱、成长、责任、善意、日常、榜样

星期三的上午最后一节课诗语文,老师说:“我先把中午作业说一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍。”

放学了,我和程雪一起回家,吃罢午饭,爸爸骑着电动车送我来到学校。我惦记着老师布置的作业,迫不及待的跑到了教室。

我走到程雪面前,看见她正在修改自己的作文,我说:“程雪,下午好吖!”她说:“你好,你到我这儿来,我们一起修改作文吧。”我高兴地点点头。我拿起作文和钢笔到她位置上,和她一起修改起作文来。突然,我写错字了,我说:“能用下你的修正贴吗?”她毫不犹豫的就拿出修正贴给我用。我说:“谢谢你。”她说:“不用谢,老师说,当别人有困难的时候,我们应该帮助她的。”说完,我们两人都笑了。

虽然是一点小事,但是让我感觉到助人为乐的道理,以后我也要向程雪一样乐于助人!

指导老师:陈红

精选读者点评

程雪借修正贴那句对话写得真自然!连“吖”和“她”混用的小口误都留着,反而像孩子踮脚说话的样子。但是结尾“助人为乐的道理”太满,试试把“笑”往后挪半行?让阳光照在俩人橡皮屑上,比直接说理更有力。

三年级作文学校里发生的事

250字
主题:友善、责任、成长、温暖、平凡中的感动

在学校里,发生了很多事,但有一件事,我永远忘不了。

一天中午,我吃完饭。就到楼下去玩,我走到操场,看见王孜然他们在玩捉迷藏,我也去玩了。王孜然说;“你最后一个来,是你抓,他让我数一百秒,再去抓,不到一分钟,我就数完了。我刚要去抓,看见一位老师推车子的时候,不小心把另一辆自行车撞到了,我看见了连忙跑过去,把撞到的自行车扶了起来,那位老师说;”谢谢你“,我说:”不用谢“,王孜然来了,说:”你怎么还没抓呀!我就把事情的来龙去脉告诉了王孜然,王孜然说:“原来是这样。

事情就这样结束了。小朋友们,你们助人为乐过吗?

精选读者点评

这个“扶车”细节文意清晰!动作快、不犹豫,老师那句“谢谢你”写得像听见了一样。值得注意的是“数一百秒”和“不到一分钟”有点打架,小朋友自己掐表试试?

教室趣事之无敌象棋王

400字
主题:成长、思考、专注、较量、乐趣、启发

今天星期五,中午是刘老师看我们的中午饭,因为下午有学校的兴趣小组,所以我们带了象棋。

午饭过后,我和一位同学决定杀上一盘。我们用石头、剪子、布来确定了我先出。

开局了!我一下子给了她当头一棒。她赶紧飞象,我又跳了马。我们又拍桌子又瞪眼。同学们都围了过来,一场大战在所难免。她给我来了个下马威,差点把我的帅和车吃掉,吓得我出了一身的冷汗,幸亏我急中生智,利用巧妙的战术躲过了一劫。她顿时惊呆了。

同学们都为我们加油喝彩,我又拱卒又出车,我的马一下子跳到了车和老将的中间,既能干掉老将又能踹车此时我看到她的脸上流出了汗滴,我心想以其人之道还治其人之身。如果是我,我一定会不顾一切的把将躲开,我猜她也这么做,但她没有这么做,而是用另一个棋子挡住了进攻,最后我用卧槽加葱炮一举把她止于死地。

游戏虽然结束了,但我也明白了一个道理,做什么事情都要动脑筋。

四年级:王浩然

精选读者点评

棋盘上的火药味儿真浓!“拍桌子又瞪眼”“汗滴”“惊呆了”,这哪是下棋,分明是打仗!结尾那句“动脑筋”稍显直白,试试把道理藏进最后一着棋里啊!

小学生一年级美丽的校园作文

250字
主题:校园生活、四季花开、童年活力、日常之美、成长记忆

早晨,我们的校园里陆陆续续进来了许许多多的小朋友。我和妹妹在进教室之前,我看见了操场上舞台旁边有一些五彩缤纷的花儿,路旁有许许多多花朵,有黄色的蝴蝶花,有鲜红的牡丹,还有一种不知名的小花一串一串的,真美啊!

中午,楼道里响起了咚咚咚的脚步声,然后,教室里响起了碗筷交响曲。

午饭过后,操场可热闹了:有的在玩双杠,那大哥哥动作快得像只豹子;有的在爬杆,看那大姐姐像猴子似的,太灵敏了;有的在跳绳,看那小妹妹跳得真快,像一阵风似的……

下午放学了,学校又安静下来了。

我爱我的学校!

精选读者点评

花儿真鲜活“一串一串的”多像孩子踮脚数花瓣的样子啊~但“我看见了……我看见了……”连着两处“我”,读着有点绊嘴,试试悄悄藏一个“我”啊!

花音花印一

750字
主题:成长初体验、人际初接触、校园新角色、懵懂与真诚、期待与忐忑

永庆刚到编辑部报道的时候,偏巧是中午,整个编辑部空空的,只有值班文员小马在那里整理文稿。

隔着玻璃窗,永庆先是向里面张望了一会儿,稍微对整个编辑部有个整体印象之后,他这才走到门口,敲了敲门,一声清脆的“进来”传到耳畔,非常动听,让人心情为之一震,永庆于是从容走进去。看见小马正抬头看自己,于是懵懂的左右看了看,这才缓缓走到小马的写字台旁边,弯下身子,轻声对小马说了声:“你好。”小马见眼前站着一位瘦瘦高高、白白净净、斯斯文文的青年,马上用热情洋溢的口气亲热的回了一句:“啊,你好啊,请坐吧。”永庆的确是走累了,听小马这么说,象是得到特赦一般,如愿坐在了她的对面。心里想:“她一准要问我你有什么事。”

“现在是中午吃饭时间,你用过午饭了吗?”小马真诚的询问。这么单刀直入的关切有点儿让永庆招架不住,他只好硬着头皮说:“吃过了,谢谢你。”心里却在骂着自己:笨蛋。

永庆索性转守为攻,开门见山的自我介绍:“我是新分配来的学生,名叫金永庆,请多关照。”小马微微一笑说:“我猜到了,总编走的时候和我交代了。只是真没想到,你居然长的这么帅。”说着,嘴边挂着一丝坏坏的笑。

永庆有些不好意思,只好说:“你过奖了,那,请问总编他在吗?”

“啊,杨总编啊,她中午有应酬,要到下午才能回来。”

“那请你估计一下,下午几点我可以见到他?”

“你稍等,我看看。”说着,小马在写字台上的文档里抽出一张纸,扫了一眼,然后说:“下午三点。”

永庆低头略一沉吟,就站起来告辞。“那好,我下午再过来。”

“哎,你。中午有休息的地方吗?要不然我给杨总编打个电话,请她马上过来……或者……你可以在这里等她。”

“不用了,我朋友就在附近,我中午正好过去看看。”

“朋友?”本来小马心直口快想问是男是女,不过话到嘴边,又咽了回去。于是改口说:“那好吧,如果杨总编来电话,我和她说一声。”

天津河西区闽侯路小学四年级:李冠橦

精选读者点评

永庆敲门那一下巧思尽显!“一声清脆的‘进来’传到耳畔,着实动听,让人心情为之一震”,这哪是听见声音,是听见心跳啦!你把人刚进新环境那种又紧张又雀跃的小感觉,全藏在耳朵里了。再写写他坐下时手指怎么抠裤子缝、脚尖怎么点地?准更活!