高二历史下册第三单元质量检测题

2300字
主题:制度改革、文化认同、民族融合、国家治理、历史转型、文明互鉴

一、选择题(本题共20个小题,每题3分,共60分。每题只有一项答案。)

关于北魏政权的发展史,下面说法不正确的是 ( )

a.统一黄河流域后建立 b.曾被其他政权吞并

c.曾多次迁都 d.统一北方后社会环境较为安定

2.北魏统一北方后,在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济,这种经济形式实质是 ( )

a.奴隶制经济形式 b.封建制经济形式 c.半封建半奴隶制经济 d.半畜牧半农业

3.孝文帝改革前,北魏各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处,不包括 ( )

a.基层政权组织 b.赋税制度 c.民族政策 d.按人口分配土地

4.导致北魏实行均田制的根本因素是( )

a.汉族地主的建议 b.南北对峙的形势 c.民族矛盾的激化d.中原地区先进经济形态的吸引

5.下列事件的先后顺序排列正确的是 ( )

①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域

a.①②③④⑤ b.③④⑤①② c.⑤①③④② d.⑤②①④③

6.北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调,这里的调是指( )

a.田租 b.户税 c.丁税 d.徭役

7.孝文帝迁都,的阻力来自( )

a.鲜卑贵族 b.鲜卑平民 c.汉族地主 d.中原农民

8.北魏前期的新政卓有成效,主要表现为( )

①形成了一整套政治经济制度 ②促进了北魏经济的恢复和发展

③巩固了北魏政权 ④使鲜卑族的社会生活发生巨变

a.①②③④ b.②③④ c.①②③ d.①③④

9.北魏孝文帝改革措施中,为改革深入进行提供条件的是( )

a.整顿吏治 b.推行均田制 c.迁都洛阳 d.提倡与汉族通婚

10.《北史》载:“孝文帝引见朝臣,诏断诸北语,一从正音……于是诏:‘年三十以上,习性以久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是 ( )

a.通过行政命令推行汉话 b.提倡官员说汉话而不说鲜卑话

c.30岁以下的官员必须严格执行法令 d.罢免在朝廷上不说汉话的官员

11.北魏时期,北方各族的封建化主要表现在( )

a.生产方式 b.生活习惯 c.言行举止 d.饮食穿着

12.北魏孝文帝汉化政策的采用,反映出当时( )

a.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度 b.鲜卑与汉族地主的合作形成新统治集团

c.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失 d.民族差异大,强大的民族必然代替落后民族

13.右表是孝文帝改革的一项措施,该措施的主要意义在于( )

a.加速了鲜卑族的汉化进程

b.变鲜卑贵族为汉族地主

c.改鲜卑人为汉人

d.消灭了鲜卑陋习

14.北魏孝文帝改革中所实行均田制的性质是

a.封建国家土地所有制 b.封建地主土地所有制

c.小农个体土地所有制 d.少数民族土地所有制

15.北魏孝文帝改革中的下列制度,使北魏农民的负担大为减轻,从事农业生产的人口增多的是( )

a.推行均田制 b.制定官吏俸禄制

c.设立三长制,强化对地方的控制 d.推行新的租调制

16.北魏孝文帝改革后,北方经济得到了发展。其中,正确的是( )

a.整地碎土工具进一步发展 b.因战乱,对外贸易萎缩

c.棉纺织业进一步发展 d.实物交易越来越频繁

17.在中国古代,民族融合的主要作用是促进了( )

a.少数民族的封建化 b.各民族之间的经济文化交流

c.游牧民族农业化 d.统一多民族国家的形成发展和巩固

18.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其最主要的表现是 ( )

a.改变了单一的生活方式 b.促进了封建化进程

c.增强了国家的综合国力 d.加速了民族问的融合

19.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋以来,视洛阳为荒土……昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”这段文字主要反映了 ( )

a.北魏迁都洛阳促进了经济的发展 b.土族制度在中原得到全面的发展

c.南朝统治下的洛阳经济得到恢复 d.5世纪的洛阳商业盛极一时

20.改革有利于社会进步,在当今我国不断深化改革的浪潮中, 也要注重借鉴历史经验。从孝文帝改革中得到的认识有 ( )

①改革要顺应时代潮流,积极改革,不断创新

②改革注意策略,要有坚定的决心

③改革要体现锐意进取、与时俱进的精神

④自上而下的改革往往一帆风顺

a.①②③ b.①② c.②③④ d.③④

二、非选择题(本题共2个小题,其中第21题24分,第22题16分,共40分。)

21.材料1:

材料2:(孝文帝)曰:“今日之行,诚知不易。但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”澄曰:“伊路中区,均天下所据。陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”

(1)据材料1,指出孝文帝迁都的路线。(2分)

(2)材料2中,孝文帝为迁都提出了哪些理由?你认为这些理由是否成立?当时迁都还有哪些客观原因? (10分)

(3)迁都建议遇到了怎样的阻力?对此孝文帝采取了什么对策?(4分)

(4)迁都有何意义?(8分)

22.阅读下列材料:

材料一:《魏书·李冲传》曰:“旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户。”官吏们畏于权势,多与地主勾结,“纵富督贫,避强侵弱”。

材料二:北魏统治者热衷于发动战争。对各族人民的统治, 除租税繁多、徭役沉重外,他们还强迫其他族人民充当步兵,在打仗时冲锋在前,稍有迟缓,就会被后面督阵的鲜卑族的骑兵践踏致死。太武帝在一次攻城时,曾写信给守城主将, 约他出兵决战。信中大意是说:我今所遣战士,尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患,对我们有利无害。

材料三:据史书记载,北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字”。

——《魏书·高祖纪》

请回答:

(1)依据材料一、二,说明北魏统一北方以后,哪些问题导致了北魏统治的深刻危机?(8分)

(2)依据材料三,文献反映了孝文帝哪方面的造诣?这对以后他推行改革有什么影响?(8分)参考答案

一、选择题:

a解析:本题考查北魏的有关史实。386年拓跋部首领拓跋圭重建代国,不久改魏,史称北魏。439年,北魏统一黄河流域。所以说建立北魏政权后,才统一黄河流域。

精选读者点评

这卷子答得挺利索,选择题全对!客观来说第10题诏令里“罢免”那项,你勾了d,其实原文只说“降爵黜官”,没提直接罢免,下次细抠字眼哈。

高二下册历史第三单元北魏孝文帝改革练习题

1950字
主题:民族融合、制度改革、文化认同、封建化、政治集权、历史转型

一、选择题

1、东晋时,鲜卑族拓跋部建立的政权是

a、代国 b、魏国 c、北魏 d、前秦

2、孝文帝改革前夕,北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重不均,农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”

a、①② b、①②③ c、②③④ d、①②③④

3、宗主督护制导致

a、国家赋税增加 b、豪强地主隐瞒人口 c、农民负担减轻 d、社会矛盾缓和

4、孝文帝改革的根本目的是

a、恢复和发展北方经济 b、接受汉族先进文化

c、促进北方的民族融合 d、巩固鲜卑贵族的统治

5、推动孝文帝改革因素有①社会矛盾的尖锐②冯太后的推动③农民起义不断④孝文帝自幼饱读儒学经典

a、①②③④ b、①②③ c、①②④ d、②③④

6、孝文帝改革前北魏的基层政权组织是

a、分封制 b、郡县制 c、宗主督护制 d、行省制

7、下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是

a、北魏崛起并统一黄河流域

b、统一黄河流域以后面临严重的统治危机;

c、冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化

d、孝文帝有卓越的胆识和远见

8、北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏俸禄制,严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗,推行汉化政策

a、①②③ b、①③④ c、②③④ d、①②③④

9、均田制推行的前提是

a、俸禄制度的实行 b、政府控制大量无主荒地

c、三长制的推行 d、租调制的实行

10、三长制是孝文帝改革后北魏基层行政组织,“三长”不包括

a、邻长 b、里长 c、党长 d、县长

11(北魏孝文帝)“初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。”上引材料说明的问题,不包括

a、孝文帝对迁都的困难估计不足 b、北魏王朝的保守势力很强

c、孝文帝借南伐之令行迁都之实 d、南伐与迁都有阻力

12、移风易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正确的是

a、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化

b、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面

c、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治

d、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落

13、促成北魏实施均田制的直接原因是

a、民族融合的趋势 b、政府与宗主争夺农户

c、南北对峙的局势 d、汉族地主阶级的要求

14、北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是

a、加速鲜卑族的封建化进程 b、加强对黄河流域的控制

c、接受汉族先进文化 d、促进北方各民族大融合

15、北魏孝文帝下诏:“(年)三十以下,见在朝廷之人,语言不听仍旧。若有敌为,当降爵黜官”这表明

a、孝文帝禁止年轻官员使用鲜卑语

b、孝文帝逼迫官员放弃本民族的旧俗

c、孝文帝禁止年轻官员上朝议事时说鲜卑语

d、在上朝议事时说北方话者免官16、下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系

a、北方实现统一 b、北方少数民族完成封建化进程

c、民族矛盾尖锐 d、北方出现民族大融合趋势

17、下列关于北魏孝文帝改革不正确的是

a、加速了北方各族封建化进程 b、促进了北方民族的大融合

c、使北方经济得到恢复和发展 d、促进了黄河流域的统一

18、北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是

a、学会先进的农业生产技术 b、加速向封建生产关系的转化

c、生产生活比较稳定 d、学会汉族的文字和风俗

19、北魏孝文帝改革的阻力主要来自于

a、北方各族的上层势力 b、地主阶级守旧势力

c、鲜卑贵族 d、汉族地主阶级

20、南北朝时期的民族融合过程,从社会发展的角度看,实际是

a、内迁的过程 b、汉化过程 c、农业化过程 d、封建化过程

二、材料问答题

21、阅读下列材料:

材料一 (孝文帝)雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《左》、《老》,尤精释义。才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。

-----《魏书·孝文帝本纪》

材料二 (冯太后)性聪达,自入宫掖,粗学书计,及登尊极,省决万机……太后多智略,猜忍,能行大事,生杀赏罚,决之俄顷……是以的威福兼作,震动内外。

------《魏书·文明皇后冯氏传》

回答:

(1)材料一反映孝文帝那一方面的造诣?这些对他以后改革有何影响?

(2)椐材料二,分析冯太后在孝文帝改革中发挥了什么?

22、北魏孝文帝改革有哪些主要措施?分别有哪些主要作用?

23、阅读下列材料:

材料一 魏主下诏,认为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫上者。黄中之色,万物元也;宜改姓元氏。谓功臣旧族自代(郡名)来者,姓或重复,皆改之。” ——摘自《资治通鉴》

材料二 南朝将领陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌后发出感叹:“自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。” ------摘自《洛阳迦蓝记》

(1)材料一中的魏主是谁?本诏令提出了什么改革?

(2)诏令提出这一改革的论据是什么?提出这一论据的意图何在?

(3)材料二中洛阳变化的原因是什么?这种变化说明了什么问题?

(4)孝文帝改革成功的原因是什么?从孝文帝改革成功的原因中你得到了哪些认识?

精选读者点评

这选择题卷子答得挺稳,第8题全对,均田制和三长制这些核心点都踩表达准确;但材料二陈庆之那段话,你只写了“洛阳变繁华”,没点出这是汉化改革落地的活证据啊,下次圈出关键词试试?

人教版高二历史练习试卷

2350字
主题:历史学习、阶段特征、民族独立、社会变革、制度演进

#高二#导语高二是承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。为了让你更好的学习高中频道为你整理了《人教版高二历史练习试卷》希望你喜欢!

一、单选题:本大题共10小题,从第1小题到第10小题每题2分小计20分;共计20分。

1、在1810—1826年的拉丁美洲独立战争中,下列哪一地区未获独立?

a.秘鲁b.古巴

c.委内瑞拉d.墨西哥

2、俄国无产阶级政党建立的标志是

a.19世纪70年代,俄国无产阶级成为独立的政治力量

b.19世纪80年代,俄国出现第一批马克思主义小组

c.20世纪初,列宁完成建立无产阶级政党的准备工作

d.1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会召开

3、以下对《资政新篇》的表述,不正确的是

a.具有鲜明的资本主义色彩

b.是农民革命实践的产物

c.是中国人最早提出的发展资本主义的方案

d.没有反映农民当时最迫切的愿望和要求

4、甲午中日战争中,日军对我和平居民进行野蛮_是在

a.九连城

b.大连

c.花园口

d.旅顺

5、资本主义列强取得在中国长江上游的内河航行权是在

a.《南京条约》

b.《马关条约》

c.《中法新约》

d.《辛丑条约》

6、中国同盟会政治纲领中“驱除鞑虏,恢复中华”的实质是

a.反清复明

b.反满兴汉

c.反对民族压迫

d.反对封建统治

7、中国近代下列政治派别中不属于资产阶级性质的是

a.保皇派

b.立宪派

c.革命民主派

d.洋务派

8、抗战初期,中共洛川会议制定的全面抗战路线规定的中心任务是

a.争取抗战胜利

b.建立统一战线

c.开辟敌后战场

d.建立抗日民主政权

9、建国初期,政府为确立工人阶级领导地位和恢复发展生产,决定在工矿企业中

a.实行民主改革和生产改革

b.进行生产资料所有制的改造

c.开展增产节约运动

d.精简管理机构

10、党和政府对少数民族地区进行社会主义改造采取的方法是

a.通过暴力消灭剥削,建立社会主义经济

b.利用强大的社会主义经济取代剥削经济

c.保留一部分剥削经济,让其自行演变为社会主义经济

d.通过和平方式消灭剥削制度,建立起社会主义经济

二、多选题:本大题共3小题,从第11小题到第13小题每题3分小计9分;共计9分。

11、17至18世纪,英国通过与法国的殖民战争,夺取了

a.路易斯安娜地区b.密西西比河以东地区

c.俄勒冈d.加拿大的大片土地

12、两次世界大战都曾与德国结盟的国家有

a.意大利b.奥地利

c.保加利亚d.土耳其

13、近代中国文化体现为“新旧过渡”的特点,其中新的内容包括

a.西方科技b.商品经济观念

c.民主思想d.资产阶级道德观念

三、填空题:本大题共9小题,从第14小题到第22小题每题2分小计18分;共计18分。

14、欧洲“反法同盟”国家,纠合了上百万军队在___________年和________年两次打败拿破仑攻入法国。法兰西第一帝国覆亡。

15、日本统治者_________于1592年和1597年两次大举进攻朝鲜,中国明朝政府派兵援助朝鲜。在最后的海战中,朝鲜军队大获全胜,但朝鲜爱国将领李舜臣和明朝老将_________都在这次海战中壮烈牺牲。

16、1861年,意大利王国成立,_________王国国王成为意大利国王。1871年初,普鲁士国王________正式即位为德意志帝国皇帝。

17、19世纪中期,日本仍处在德川幕府的统治下,实行___________的外交政策。当时,日本社会正在发生着急剧变化,___________经济开始瓦解,资本主义生产关系逐渐形成并得到发展。

18、1926年俄国二月革命后,列宁为给布尔什维克党指明革命的方向,发表了的《________》,提出了使资产阶级民主革命过度到社会主义革命的任务。十月革命胜利后,苏俄政府同德国政府签订了________,退出大战。

19、战后,纳粹战犯在德国__________受到欧洲__________审判。

20、第二次鸦片战争中,使长江流域开放的通商口岸深入内地至________,甲午中日战争又进一步深入至________。

21、________年,清政府被迫宣布废止科举制。南京临时政府设教育部后,由________任教育总长。

22、抗日战争胜利后,________同美帝国主义支持的________的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。

四、材料解析题:本大题共2小题,从第23小题到第24小题每题12分小计24分;共计24分。

23、阅读下列材料

材料1:美、加、墨三国首脑于1992年12月签署了北美贸易协定,从而形成了拥有3.6亿消费者,区内生产总值超6万亿美元的北美自由贸易区。

材料2:1991年11月,中国、中国台北、香港参加了亚太经济合作会议,并加入此组织,这个地区经济工作将有进一步的加强和扩大。

材料3:80年代末,全球对外直接投资比80年代初增加两倍。跨国公司……控制国际直接投资的90%,世界生产的40%出口总额的2/3和技术转让的1/3。

请回答:

①材料1、2说明什么?

②材料2中国加入亚太经济合作组织,对亚太经济有何作用?

③材料3反映世界经济发展的哪一趋势?

24、阅读下列材料

材料1“吾党本其三民主义而奋斗者,历有年所,中间虽迭更称号,然宗旨主义,未尝或离。顾其所以久而不能成功者,则以组织未备,训练未周之故。”

--《中国国民党改组宣言》

材料2“武昌起义,全国响应,民国以成。而反对革命之人,均变成赞成革命之人。此辈……一方参加革命,一方反破坏革命党。”

--孙中山《国民党改组问题》

材料3“故知革命之目的,非仅仅在于_满洲而已,乃在于满洲_以后得从事改造中国……然而当时之实际,乃是不如所期,革命虽号成功,而革命政权所能实际表现者,仅仅为民族解放主义。曾几何时,已为形势所迫,不得已而与_的_阶级妥协,实间接与帝国主义相调和,遂为革命第一次失败之根源。”

--《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

(1)依据材料1、2,指出孙中山在发表此宣言前都曾发动或参与过哪些重大斗争?孙中山认为这些斗争失败的原因是什么?

(2)材料3中说:“革命政权所能实际表现者,仅仅为民族解放主义”,其含义是什么?对此你有何认识?

(3)材料3中孙中山对革命失败原因的分析正确与否?和材料1相比,孙中山的革命思想有何明显变化?

五、问答题:本大题共2小题,第25小题为14分;第26小题为15分;共计29分。

25、简述北伐战争中的三个对象、三个战场、三个战役和三个胜利。

精选读者点评

这卷子出得挺实诚,题型全、覆盖广,但导语那段“高二是承上启下的一年……”像从教参里直接抠出来的,学生写了也白抄,不如删掉,腾地方多放一道材料题。