小荷两曲

450字
主题:生机、雅韵、光影、成长、诗意、夏趣

小荷两曲巫栅漪

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

清晨,阳光将缕缕金丝透过叶尖,洒下湖面。微风轻拂,片片荷叶随风起舞。昨夜凝聚的露珠沿着叶面倾斜流淌,折射出七彩光芒。

叶柄被层层纤细的纤毛包裹住,仿佛轻轻一剥便会顺着细长的身体滑落。

河水清且涟漪。红蜻蜓似架架灵巧的飞机在水面滑翔,时而微微弓起身,尾翼轻点波纹;时而高高飞起,四处寻觅合适的落脚点。

抬眉,初红莲风袖袅娜为谁舞。

粉嫩的荷花仿若优美的舞者,柔美的步子准确地踩着音符。又似娇羞的少女,一颦一笑尽叫岸边痴驻的人们难以忘怀。

碧绿的莲蓬是她们孕育的婴儿。淡淡芳香涌向四周,或雪白或米黄的莲子让人情不自禁垂涎三尺。摘下一颗放入嘴里,清甜的味道顿时弥漫整个口腔。

映日荷花别样红。在太阳的注视下,荷花渐渐染成红色。仙女编制的红缎挂在天边,与池子里的红莲相衬,竟也被比了下去。

荷花菡萏,互相依偎着沐浴阳光中。午后,她们全都镶上金边,好像诉说八月的美。

初三:巫栅漪

精选读者点评

蜻蜓写成“灵巧的飞机”,还知道尾翼点水,观察真细!倒是“叶柄被纤毛包裹住,轻轻一剥就滑落”这句有点怪,叶柄哪能剥?是看错还是笔误?

我的名字雨

650字
主题:自然律动、生命循环、责任担当、诗意栖居

我,来自遥远的云层之上,大地,是我的故乡。

我,乖巧而文静。当春天来临,大地母亲召唤我时,我,便来了。步履轻盈,轻声呼唤,万物便苏醒了,于是,我就用灵巧的双手,将天地织在一起,为万物带来春的洗礼。最后,我悄无声息地与大地母亲融合在一起。

我,自由而调皮。当知了在树上叫个不停,整个大地像一个火炉时,我,便来了。步伐欢快而充满节奏,伴随着雷爷爷与闪电哥哥一起,给冒着热气的水泥路解暑,为干旱的小溪加油助威,让口渴的鱼儿重新跳跃。我敲打着玻璃窗,和着电闪雷鸣,吓哭了胆小的孩童,也告知了人们夏天的到来,池塘的荷花也已盛开。很快的,我走了,汇入奔腾的溪水河流,去大海探险,天上的那座彩桥,是送给夏天的礼物。

我,辛勤而可亲。当黄金的“浪花”拍打着大路,农民的脸上挂满笑容时,我,便来了。轻轻的走过果园,亲吻着一颗颗熟透了的果实,抚摸那一串串压弯了枝条的累累硕果,滋润那丰收后的田地,为来年丰收做准备。我,是秋的使者,让农民丰收是我的责任。

我,冰冷而无奈。当秋的气息远去,冬的脚步逼近时,我,便来了。迈着沉重的步子,和着凛冽的寒风,无奈的降临在大地上。我拍打着人们的脸颊,冰冷而刺骨,令人颤抖;我也提醒着小动物,该为过冬储备粮食了,我是冬天的先行官。

雨,我的名字。春天,我滋润万物;夏天,我为大地解暑;秋天,我为硕果举行“成人礼”;冬天,我提醒万物储过冬粮食。有人说,我是天空的泪水,大海的叹息,而我说,我只是雨,性情多变,但无论何时,我都会坚守我的岗位。

初三:吴宋珠

精选读者点评

雨写亮了!“雷爷爷”“闪电哥哥”“彩桥”这些词蹦出来有劲,读着像看见小水珠在纸面上跳踢踏舞。可是“黄金的浪花拍打大路”有点拗口,稻浪哪能拍路呀?下次试试“稻浪涌上田埂”吧!

雨的自述

350字
主题:生命律动、季节哲思、温情守望、自然共生、成长期待

我,不是七月的雨……

七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

而我四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,万物就复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨,寒冷而吝啬,它来了,尽管他不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不是嘴里还冒烟,庄稼冻得钻进土里,平时称王称霸的狮子也躲进山洞里呼呼大睡。

而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;几对情侣手牵着手,在我的见证下,延续着“天长地久”的爱;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;狮子在我的调教下,收起了平时的威武,温顺的在碧绿的小草上走着……

我,四月的雨,把天地织在一起,把两颗心紧紧相系。

精选读者点评

这“四月的雨”写通了!温柔、暖、有心气儿,连狮子都收爪子,你心里真住着个会调雨的小神仙。

900字
主题:生命轮回、辛勤耕耘、自然礼赞、隐忍生长、收获希望、诗意栖居

轻轻的我来了,正如那初春的种子徐徐落向大地。

人们欢呼、雀跃,欢呼着春天的到来。农民伯伯辛苦一年的身躯又挺了起来,那双双明亮的眼睛透露出春的喜悦。大地上到处勃勃生机:小草昂起那不屈的头颅,迎接着春风的轻抚;小花抬起那无悔的双手,迎接着春雨的喂养;小河舒缓了那僵硬的脸庞,继续为着梦想而努力;小树放松了紧张一冬的树根,继续向着大地深处攀爬。

他们是春天的代表,为了迎接我这位春天的使者,使大地又焕发了生机。

轻轻的我来了,正如那烈夏的禾苗匆匆落向大地。

人们激动、兴奋,迎接着烈夏的到来,农民伯伯那疲倦的双手又紧握起了锄头,那对对明亮的眼睛透露出的满是坚毅与努力。大地上到处生机盎然:小草随着夏风前后摇摆,享受着母爱的温暖;小花迎着烈日露出微笑,享受着阳光的温暖;小河在夏雨的伴奏下,欢快的舞动着,追逐着不变的梦想;小树在夏雨的陪伴下,不断挺起那高大的胸膛,向着雨来的方向努力。

他们是夏季青春的享受者,为了迎接我这烈夏的使者,努力向着梦想前进。

轻轻的我来了,正如那凉秋的麦子深沉地落向大地。

人们高兴、喜悦,迎接着凉秋的到来,农民伯伯那挺起的身躯再次弯下,去收获那秋天的果实,那对对明亮的眼睛荡漾着满意的晶莹。大地上到处金浪翻滚:小草仰起那张成熟的脸,感受着秋风的凉、暖;小花张开那红艳的嘴巴,和秋风一起送走自己的孩子;小河脸上浮现出白色的笑容,为实现梦想而祝福;小树双脚向远方扩散,为心中梦想提供足够的动力。

他们是秋季的收获者,为了迎接我这凉秋的使者,献出了甜美的果实。

轻轻的我来了,正如那寒冬的种子隐忍地落向大地。

人们惊奇、赞叹,欢迎着寒冬的到来,农民伯伯那双劳累的双手又放松了下来,那双双明亮的眼睛透露出的满是轻松与幸福。大地上到处银装素裹:小草披着雪白的棉被,正安详地睡着;小花戴着雪白的眼镜,正思念着他的孩子;小河背着雪白的冰层,为下面的鱼儿提供保护;小树裹着雪白的棉袄,为明年向梦想努力做准备。

他们是寒冬的隐忍者,为了迎接我这寒冬的使者,道出了那美好的梦呓。

春去冬又来,花谢花又开。我贯穿四季,响彻古今,福过风,功及阳,希望大家能敞开心扉拥抱我,感受到那美好的甜蜜。

初三:韩庆赫

精选读者点评

这“轻轻的我来了”套得亮眼!四段排比像四季轮转的齿轮,咬得毫无破绽。小草小花小河小树全活了,连雪白的眼镜都戴上了,孩子,你心里住着个会变魔术的春天。

春风飒飒

600字
主题:春天、自然之美、生命律动、诗意感知、童年视角

风,

渐起了,

像一个顽皮的孩子,

用无形的手掀起,

掀起世间的万物。

“呼呼”尘土飞扬。

“呜呜”吹动帘纱。

风,大了。

哗哗的吹个不停。

慢慢的青瓦房前的白杨动起来了,抖着它魁梧的身躯,叶片在风中,飒飒,飒……飒……

唰唰……唰,风儿加快了它的脚步,如几只快乐的雄鹿,在林中嬉戏追逐。伸出手触摸时,它便从你看不见的地方逃去了。

穿上球鞋,走在乡村的黄土地上。听,风在弹琴,大树作架,叶片作键,飒,飒……它弹的妙,听得恰到好处,却无声的退去了。

听,风又奏起了它的交响曲,啪嗒,啪嗒嗒。它抛起一团灰沙,快速的落下,发出了阵阵脆响,啪嗒啪嗒。

吹过柳树,吹过桃树,吹过窗帘……奏出各种乐曲,呜呜,咝咝,唰唰……整个世界成了音乐的天下。

四面的风儿聚集起来,合成了小小的旋风,轻轻地拾起地上的残片,咔啪……咔。

停住脚步,仔细的看着这可爱顽皮的春风。

天空中飘下了丝丝小雨,风,拉开 这巨大的帘子,望着我笑。半晌,它又飞快的冲到山下去了。

风,

你,是春的使者。

你,轻轻的,轻轻的拂过田野。

你,悄悄的,悄悄的走过江畔。

你,伶俐的,伶俐的跃过花园。

你,所到之处,春意盎然。

拂过田野,抽出绿芽。

走过江边,染绿杨柳。

跃过花园,点红桃花。

我,张开双臂,迎着吹来的春风,阵阵清香扑面而来。

我爱风,更爱春风,它带来温暖,带来生机。

春风飒飒,春风飒飒……

湖北宜昌市铁路坝小学603班 飞来云烟

精选读者点评

风写透了!“像顽皮的孩子”“逃去”“笑”“冲到山下”,整篇都在动,连标点都跟着喘气。最妙是“飒……飒……”和“啪嗒嗒”,耳朵被你牵着走了三遍。结尾重复“春风飒飒”,不啰嗦,像风绕回来打了个旋儿。

微雨

500字
主题:奉献、遗忘、重生、尊严、自然、永恒

今天,下雨了,整个上空灰蒙蒙的一片,似乎预示着此刻的不平凡。

灰色的天空,千万根明透的细剑从九霄云天急坠而下,“啪”等待的是生命的终结。看着地面上群群大兵小将;瞅这屋檐下颗颗炮弹轰响;望着天空中片片利光剑雨——他们的精神是坚定的;他们的使命是神圣的;他们的人生是轰轰烈烈的!

“轰……”雷公震怒了,万万没有想到渺小的他们也能有如此气势,所以震怒,天生的威严受到了挑衅。他咆哮着,拼命的咆哮着,想要吓退他们,终归是不能如愿——士兵们仍悍不畏死的冲锋着,没有退缩的身影,唯余万千热血男儿。

雨,终于停了,一定是统统消亡了。阳光刺穿了战斗的硝烟温暖着被摧残的土地,一处处密布的水洼是历史的见证,一片片欣欣向荣的挺立是他们辉煌的战果!可是谁记得?

厚厚的灰幕卸下了,明亮的日光照亮了悲戚的沙场。尸体开始被掩埋,终于没有留下丝毫,淡淡的,默默地。可是谁记得?

充满污垢的世界焕然一新,浑浊的空气也不再刺鼻,四围的花草树木精神抖擞,一改不振的躯容,也不再頽萎的抱怨命不好,环境差云云。可这一切的制造者——雨,可是谁记得?

又不知晒了几许白日,抱怨听了几时,雨,终于又来了。

初三:张正

精选读者点评

这个“雨”一气呵成!把雨丝比作“细剑”,雷声说成“震怒”,连水洼都成了“历史的见证”,初三孩子能这么疯想,老师读着直拍大腿!唯独“轰轰烈烈的人生”“热血男儿”这些词,和雨滴本身有点隔,下次试试让比喻再往地上落一落。

荷花

700字
主题:自然之美、品格象征、诗意生活、季节风物、人文情怀

说到夏天,大家一定会想起荷花。因为荷花是夏天的代表作,夏天里没有荷花就不是夏天。

从古至今,关于荷花的诗也有很多。比如说,汉乐府的《江南》,清朝曹寅的《荷花》,宋代杨万里的《小池》和《晓出净慈寺送林子方》等等许多的古诗。其中,我最喜欢的是杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这首诗最经典、最广为人知的是后面两句。这首诗在内容描述上语言优美,用词恰当,美不胜收。读着读着,我脑海中就有了那么一番景象。 西湖的六月时节是最美的时候,这时的风光与春夏秋冬相比确实不同,碧绿的莲叶无边无际,一直延伸到水天相接的远方,在阳光的照应下,荷花显得格外艳丽。

七月,是荷花盛开的季节。炎热的天气或许站在盛开荷花的荷塘边会舒服许多,在塘边散步,绿水清秀,荷花白红紫粉,芳香十里,看着实在让人赏心悦目。微风吹来,荷叶荷花随风摇摆。似乎是在跳舞,也可能正在寻找自己的舞伴,还不时飘出迷人的幽香,实在令人陶醉,看着这清爽的画面,是不是感觉自己洗了一个澡,很凉爽,好想去敞开心扉去接受大自然一切奇妙的东西呢。夏日的清晨与傍晚,在荷塘边散步、休闲,成了不少人夏天必做的功课。 荷花出淤泥而不染 ,浊青莲而不妖。但也不能在欣赏他们的清香秀美时忘了赞美对荷花的高洁风格。

诗中说“接天莲叶无穷碧,映日荷花 别样红。”你看,碧绿的莲叶一望无际,仿佛伸到了天边。而诗名就讲的是大诗人杨万里送他的好友林子方。所以,我们就要把心里美好的愿望和烦恼都说出来,告诉它,让它实现美好的愿望,把烦恼统统带走。

我爱荷花,我爱它绚丽的色彩,我爱它优美的舞姿,希望天底下的人们都爱它!

精选读者点评

荷花真立体“随风摇摆,似乎在跳舞”“寻找舞伴”,这哪是写花,分明是写一群小精灵嘛!客观来说“浊青莲而不妖”怕是记岔了,再翻翻课本?

北国风光

1050字
主题:冬日风物、自然奇观、地域风情、诗意栖居、时光流转

千山一夜展银装,万户冰凌贴镜窗。

门外寒梅邀客至,飞来陋室绣衣香。

千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。入冬后,河面结了厚厚的冰。冬雪一场接着一场,飞舞的雪花,飘飘洒洒从天而降,把整个世界换上了银装,霎时间,大地变成了白茫茫的雪海。多轻多软的雪花啊,在空中飘舞着,追逐着,像一朵朵精巧的白菊。渐渐的,山川、田野,村庄全部笼罩在白茫茫的大雪之中。四周连绵的山脉好似银铸玉雕一般。

雪花落在地上,车流经过,渐渐的变成薄冰,背风的街道,车轮把薄冰碾碎了,在街上压出一道道车辙。路面上滑得很,如果你的鞋底不是防滑的就不知道要摔多少跤。在上坡的地方很多车的车轮非转,可是车还是在原地不动。你不来北国,怎知什么是如履薄冰。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。感受冰城北国风光,别具一番冬日特色,虽然气温特别低,但是抵挡不住人们热爱冰雪的热情,每个园子里都有晶莹剔透的冰雕、冰灯,无一不栩栩如生,如诗如画。尤其是天幕渐渐暗下来后,五彩斑斓的彩灯在冰雕中点亮,又给冷冷的冰雕增加了一番浪漫的色彩,让游园的人们感觉到人在诗中游,在画中走一样。行走在冰冷的室外,再吃上一串冰糖葫芦或冰棍,一直清透到心里,何止一个爽字了得。北国冰雪增美仑美奂,人间奇景。实体冰建筑、恢弘气势、微缩冰建筑、小巧玲珑、布景冰建筑、只供人正面观看、冰滑梯、冰瀑布、冰花坛、冰盆景、冰书法、冰冻花、冰罩灯,正怜火树斗春妍,忽见清辉映夜阑。出海鲛珠犹带水,满堂罗袖欲生寒。烛花不碍空中影,晕气疑从月里看。为语东风暂相借,来宵还得尽余欢。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;北国的初春还带着寒意,残留着冬天的痕迹。清晨,举目眺望,眼前一片晨雾茫茫,吸一口感到冰凉,阵阵的微风吹过,感到一丝丝的凉意。晨雾渐渐消去,路两边的松柏出现了雾凇景观。

雾凇它美丽皎洁,晶莹闪烁,象盎然怒放的花儿。因为它在冷暖强对流袭卷大地时、象高山上的雪莲,凌霜傲雪,在斗寒中盛开,韵味浓郁,因为它是大自然赋予人类的精美艺术品,好似“琼楼玉宇”,为人类带来美意延年的美好情愫,因为它象气势磅礴的落雪挂满枝头,把北国点缀得繁花似锦,壮丽迷人,因此成为北国风光之最,它使人心旷神怡,激起各界文人骚客的雅兴,吟诗绘画,抒发情怀,这种景观只有在北国大地才会出现,真可谓:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。晨曦薄雾曳轻纱,琼枝冰凌满树花。

三年八班王畅

初三:王畅

精选读者点评

雪景读着过瘾!“飞来陋室绣衣香”这句太灵了,寒梅活了,人也暖了。后面冰雕那段,要是能把“绚烂多姿的彩灯”换成你亲眼看见的一盏灯怎么亮、照在哪儿,就更打动人啦。