天使般的女孩

650字
主题:成长、离别、温暖、记忆、救赎、童年

直到今年夏天,我们已经分开整整六年了吧?

那年的蝉鸣,我至今还隐约记得。

当时,是我最失意、最不知所措的时候。而你,出现在了我的眼前。

那是小学三年级的一个暑假,我去爸爸那里散心。那时候,最疼爱我的爷爷刚过世没多久。

在爸爸工作的花园里,看到一朵蓝紫色的睡莲静静地生长在那里,似乎从远古时期就一直存在。那么的美艳、那么的浑然天成。

动了想把它占为己有的念头,我一步一步地走下那个我以为并不是很深的水池里。

到它身边的时候,才真正地被它的美所撼动,一双刚要伸出去的手又收了回来。

可是回头一看,才发现水已经浸到了我的肩膀,顿时失去了行走的能力。是被吓到了吧?

水那么深,我到底是怎么走过来的啊?

我的身躯微微颤抖。该怎么办呢?

周围的蝉鸣声使我愈加恐慌。到底现在的我应该怎么做呢?

“上来吧,我帮你,请不要害怕。”

她是谁呢?我在心里犯起了嘀咕。

“快点上来吧,这样下去你会着凉的。”说着,她把手伸向了我。

几乎是不由自主地也把手伸向了她。因为觉得,她是个好人。

在刺眼的阳光下,看不清她的脸庞,白皙而又修长的手指与她那一身白色的公主裙交相辉映。如果不是背后没有长出一对白色的羽翼的话,我是否会误以为是天使陨落凡尘了呢。

“你没事吧?不要紧吧?”

“嗯,我没事了,谢谢。”

“没事就好。”说着,她露出阳光般的微笑。

这么美丽的人,与我这个落水狗还真是构成了很强烈的对比呢。

“去换件衣服吧,都湿了,我叫小七,以后请多多指教。”

“嗯。”

就这样简单的,我这个落魄的小丫头与这个天使般的女孩成了好朋友。

今年的蝉鸣,似乎特别悦耳。希望小七,过得幸福。

松昌实验学校初三:吴美璇

精选读者点评

这个“蓝紫色睡莲”写得真好!水里的光、影、颜色,全在你笔尖活过来了。后文天使裙摆的白和睡莲的蓝紫,悄悄呼应着呢,你自己发现了吗哦!

手挽手一起走

1100字
主题:成长、理解、陪伴、孤独、接纳、温情

幼儿园的时候,我经常听老师们对我说道,小七啊,你是个乖孩子对吧?我点点头,是啊,小七很听话的!老师们就对我笑笑,那么,帮老师去把包拿过来好吗?我去了,等拿过包来,老师们便会很开心的笑,很爽朗的笑。

其实吧,小七这个名字不是我的真名的,是我们家养了一盆丁香花,紫色的,香气扑鼻,每次开花都非常惹人注目,它就叫小七。但是,幼儿园的时候啊,大家都说,你比丁香花还要乖巧,我就莫名其妙被叫了小七。

我依稀记得六年级的一个日子,那是个下雨的天气,雨淅淅沥沥的下,学校门口的丁香花啊都被淋湿了,低下了紫色的小脑袋。我没有带伞,突然觉得,我就像这丁香花一样,平时开的耀眼极了,可爱的让人不由的喜欢。可是雨来了,就只好无奈的低下头了,痛苦的呜咽着。

时间一分一秒的过去了,雨依然在下……

“小七?”我的同学疑惑的打开伞,看着我。

我尴尬的笑笑,怎么这么惨呢?被同学看见了,好丢脸啊:“嗯?栗子,你找我有什么事吗?”

被称为栗子的女孩子是我们班最可爱的女生了,所有老师几乎都喜欢她:“小七,你是不是没有带伞?我们一起走好吗?”

“不要!等雨停了我自己走!”我坚定的说,这么丢面子的事我怎么会同意呢?还是忍忍等雨停了吧。

栗子看着我,眼睛睁得大大的,眼里有种光芒,似乎还是琉璃色的:“小七,你昨天没有听老师说吗?今天是雷阵雨,要下一整天的呢,你要是等的话,估计要明天早晨才可以回家哦,你爸爸妈妈不会着急吗?我们一起走吧,你是走东大街的吗?我和你一条路的吧。”

才不要呢!!栗子一定是要看我的笑话才要和我一起走的,她明天要是说,糊涂虫小七忘记带伞,是我把她送回去的,那我一定很惨:“不要啦,栗子!!我不要和你一起走了啦!!栗子听了,淡淡的笑笑,抿着嘴,微微低下头,蓝色的伞偏了偏,雨落在她的肩上。

“小七,你知道吗?我很羡慕你的,老师们都喜欢你,同学们也都很欢迎你,但是我呢?除了成绩微微好点,什么也不会了。我的爸爸妈妈要分开了,我必须装的很乖很乖,我不是你,你可以做自己想做的事,但是我不可以,我必须成绩好,装的超级乖。因为这样同学们就认为我孤傲,可是小七,我想说,我们要好好考虑自己,考虑自己的父母,你还有父母担心你,但是我呢?我的父母现在这会儿不是在吵架就是各奔东西,小七,我很羡慕你,我很想有个朋友,和她手拉手,一起走啊。”好长时间,栗子说出了这些话。

此刻我已经彻底怔住了,是吗?手拉手,一起走啊……“栗子,我可以和你做朋友吗?我可以陪你玩的哦,可以像你说的那样,手拉手,一起走的啊!”

栗子淡淡的笑了,牵着我的手,那天,我们手拉着手,打着同一把雨伞,走过了大街小巷,留下了串串笑声……

初二:陈玲

精选读者点评

小七这名字起得亮眼!丁香花 乖孩子=一个有香气的童年。结尾雨伞下的牵手,比伞还暖。

我多想回到当初

1050字
主题:成长、遇见、治愈、信任、温情、蜕变

已是初夏,知了也上了树,翠绿的柳条随风飘荡,含羞的荷花,渐渐绽开。院里,一支含苞的牡丹,不知何时绽开。

天刚下过雨,地上还存着积水,一个小女孩,独自一人在一片满是积水的路面上,一蹦一跳的朝着家的方向走着。穿着凉鞋的小脚丫,轻快的拍打着地面上的积水,拍起了水花。被拍起的水花,落在水里,又是一片涟漪。

这个小女孩,是一个年仅六岁的一年级小学生,今天,是她第一次见到新同学。她胆小,她紧张,她感到老师们都是恶魔,同学们都是妖怪,使她不敢接近。她怕,放了学没有等家长,便独自一个人跑回家。

脑中还在回想“妖怪恶魔们”的样貌、话语,不禁让她感觉所有同龄人都是坏人,都不可以做朋友。越想越怕,便跑了起来。未曾想,竟被躲藏在水里的石头崴了脚。脚崴了,站不起来,腿破了,血染红了积水。小女孩哭了,声音很大,放佛要把一天中所有的恐惧都发泄出来。她不知道该怎么办,只能坐着哭泣。

这时,出现了另一个小女孩,她们同岁,叫小七,她们在一个学校,但不同班,有点显得过于稳重。

小七把她起来,冷言道:“我送你回家,你家在哪?”

“在前面”,她举起左手向前面指了指“谢谢你,我自己回去就好。”

她很害怕,感觉小七也是妖怪,想要把她吃掉。于是,抬起脚,一阵痛刺到了心底,忍不住喊了出来。

小七一看,把书包塞到小女孩怀里,蹲到她前面,“你帮我拿着书包,我背你,我家也住在那边。”

她不哭了,呆呆地看着小七。“快啊!”小七叫到,她才反应过来,被小七背了起来。

她感觉,同学们并不都是妖怪,而是朋友,像小七这样的,还有很多。

一路上,她们聊了好多,好多,对彼此的了解越来越多,好像时间都停止了。

小七把她送到家里,认识了她的父母。她们玩了很久,并约定以后一起走,做好朋友。而那道疤,从头至尾,见证了她们的友谊。她也明白了友谊这样东西,它红红的、暖暖的,还有一道道出血的伤疤,一块块瘀青,一根根尖刺。

后来,她与同学们的关系,渐渐好转,也有了许多朋友。

如今的她们,已经都上了初中,虽然不在一个学校了,但也经常联系。她经常回想她们的相遇,有多少的感激,有多少的快乐,那一幕幕,对她们的人生都有着或多或少的改变。

而这一切,都要归功于那个雨天,那颗石子,那道伤疤。

我呆望着脚上的伤疤,它已经在脚上留了七年,就在七年前,我认识了令我得以改变的人—小七。

那次疼痛而快乐,遥远而熟悉,暗淡而美丽的相遇,我永远不会忘记。

我好想好想回到当初,回到当初我们一起走过的夏日,回到当初我们一起跨过的水坑,回到当初,我们一起走过的小路。

精选读者点评

这个“红红的、暖暖的,还有一道道出血的伤疤”的比喻,真透了!六岁孩子写不出,但十三岁你写出来了,有痛感,有温度,有记忆的质地。后面几处“妖怪”“恶魔”的重复,节奏可以再收一收,像踩水花那样,轻一下,停一下。