雷锋精神作文学雷锋,做雷锋

【导语】做雷锋,雷锋精神作文学雷锋,做雷锋,开篇以耳熟能详的歌词切入,自然唤起情感共鸣,多处设问与排比交织,增强语言节奏感与思想感染力。

雷锋精神作文学雷锋,做雷锋

✎作文范文

主题: 奉献精神、榜样力量、责任担当、时代传承、人性光辉、集体信念

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党…”每当听到这首歌,我便想起了他—雷锋。

1942年12月18日,雷锋出生在湖南省长沙市望城区安庆乡,乳名“庚伢子”。当雷锋7岁时,父母与哥哥相继去世,雷锋成了孤儿,后来当了兵,加入共产党。

雷锋是党的好同志,他“只求付出,不求回报,为人们鞠躬尽瘁,死而后已”的精神被人们赞颂,被称为“雷锋精神”。

“人的生命是有限的,可是,为人们服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的服务之中去。”雷锋的话激励着人们。他正是用这种精神,为人们做贡献。

一天上午,雷锋赶去部队吃饭,在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷锋是兵时,请雷锋帮他找儿子,并说出地址。雷锋答应下来,但他并不知道这个地方,一直忙到天黑才找到老奶奶的儿子。老奶奶对他十分感激,雷锋只说没什么,便回部队吃饭了。

雷锋把乐于助人当成他一生的宗旨,他为了别人不顾一切,积极帮助他人,予人方便。

现在,雷锋不在了,有的人认为雷锋精神已经过时了,但我却不这样认为。乐于助人不仅应该在大事上做,还应该注重生活中一点一滴的事。

如果你看到了一个香蕉皮横卧在路上,你是否会弯腰捡起它,将它放回它的家?如果你看到了迷路的老人,你是否会不怕困难,帮助他找到家?如果你看到有人跌倒,你是否会不怕灰土,将他扶起来?如果…

“雷锋精神是一笔属于我们的精神财富,俗话说﹕“予人玫瑰,手留余香”帮助了他人,也就等于帮助了自己,自己会收获一份愉快,一份欣慰。如果一个人拥有了雷锋精神,那么他会更开心,更快乐;如果一个集体有了雷锋精神,那么他会更团结,更上进;如果一个民族拥有了雷锋精神,那么他会更坚强,更勇敢;如果一个国家拥有了雷锋精神,那么他会更繁荣,更富强!

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否孕育了有用的生命…

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强。学习雷锋…”

精选读者点评

这个“香蕉皮”的设问观点鲜明!比前面大段背资料画面感强了,下次试试把老奶奶找儿子那事,也写成你亲眼看见的样子?比如她手怎么抖、鞋底沾了几片枯叶哦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

鞠躬尽瘁、死而后已、爱憎分明、立场坚定、予人玫瑰,手留余香

【形容词】

有限、无限、忠于、坚定、坚强、勇敢、繁荣、富强

【好词好句】

1. “人的生命是有限的,可是,为人们服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的服务之中去。”

2. 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否孕育了有用的生命…

3. 雷锋精神是一笔属于我们的精神财富

【修辞手法】

比喻:将“你”比作“一滴水”“一缕阳光”“一颗粮食”,以具象物喻指个体价值与奉献意义

引用:“予人玫瑰,手留余香”

排比:连续使用“如果……你是否会……”构成设问式排比;“如果一个人……如果一个集体……如果一个民族……如果一个国家……”形成递进式排比

【文字校对】

• "为人们"应为"为人民"

• "帮老奶奶找儿子"应为"帮老奶奶找儿子"

• "安庆乡"应为"简家塘村"(史实勘误,但属内容考据,非文字错误,故不列)

• "予人方便"前缺主语,语义稍滞,但属表达习惯,非硬性语病,不列

【写作亮点】

✓ 开篇以耳熟能详的歌词切入,自然唤起情感共鸣

✓ 多处设问与排比交织,增强语言节奏感与思想感染力

✓ 史实叙述与精神阐发交融,体现“知—情—意”统一

✓ 结尾回环呼应开头歌曲,结构圆融,余韵悠长

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