雷锋精神的作文

【导语】有关雷锋精神的作文500,结构清晰,以

雷锋精神的作文

作文范文

主题: 精神传承、平凡伟大、时代楷模、无私奉献、人格修养

雷锋大公无私,乐于奉献的事还真是太多了。

如今,雷锋精神在感化着人们,在我们中间就有不少革命的傻子。雷锋已经离开我们有40多年了,可是他的精神却与时俱进,永放光芒。

交警,他们日夜站在马路上,经受风雨的考验,经受冰霜的折磨,不管是寒冷的严冬,还是炎热的盛夏,他们总是那样站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓,他们总是铁面无私,秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多,牺牲的也太多太多了,不管前路有多艰辛,他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?

老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?

解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵……几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言……他们真正做到了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?

希望工程第一个捐款人,是天津市塘沽区实验小学的学生周桐,1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。山东省西郊学校初三(2)班学生郑伟、郑宗新对于伟的关心照顾从未间断过。我班开展了一帮一的活动,经过一段时间,被帮的同学成绩有了显着提高……大家用真情挚爱,奏响了一曲动人的歌;这些助人为乐的人不正像雷锋叔叔那样傻的可爱吗?我们不正是雷锋的传人吗?

雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

精选读者点评

这个“傻”字措辞精巧!括号里加个引号,反而把敬意藏进俏皮里了,比直喊“伟大”更有力。可后面几个“不正是……吗”堆得太密,读着喘略显气,留两处就够出彩亮眼。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

大公无私、乐于奉献、夜以继日、冲锋陷阵、抗洪抢险、舍己救人

【形容词】

伟大、辛勤、高尚、道德、有益、显着、动人、可爱

【好词好句】

1. 他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人

2. 用生命砌起共和国的长城

3. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

4. 雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模

【修辞手法】

比喻:"'他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人',以蜡烛喻教师,凸显奉献本质"

引用:"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"

排比:连续三组"是排头兵"构成递进式排比,强化解放军战士的先锋形象

【文字校对】

• "对于伟的关心照顾"应为"对郑伟的关心照顾"

• "显着"应为"显著"

【写作亮点】

✓ 结构清晰,以"雷锋传人"为线索贯穿交警、教师、军人、普通学生四类典型人物

✓ 多重设问增强语势,如"我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?"

✓ 人物群像选取兼顾职业代表性与时代延续性,体现精神传承的广度

✓ 结尾升华自然,将雷锋精神由行为表征提升至人格与灵魂维度

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