端午节学做香包

【导语】端午节的作文:端午节学做香包,以亲身实践为线索,真实展现端午民俗体验过程,动作描写清晰连贯,“画—剪—缝—翻—塞—缝—装饰”具画面感。

端午节学做香包

作文范文

主题: 传统文化、劳动实践、持之以恒、节日记忆、亲子互动

端午节的作文:端午节学做香包

端午节小孩佩香包,传说有避邪驱瘟之意,我就决定在家里学做香包.首先我先找到丝布棉花香草丝线.然后在丝布上画上圆形,然后减下相对的两边.用线在三 边从反面缝合,留下 一边 .后来翻过来,塞下棉花和香草.最后将最后一边缝合,然后在用线装饰.这样就完成了.可我缝的香包很别扭,后来才明白,我的形状没 画好 .后来我重新做了一个,这 是我经过不懈努力做的,所以做的很好.还受到了夸奖,心里美滋滋的.

这让我明白了:我们不管做什么事,都应该持之以恒,不能半途而废,尽自己的力量做好.

精选读者点评

香包缝得歪歪扭扭,可你把“翻过来”“塞棉花”“心里美滋滋”真带劲连线头打结的笨拙劲儿都藏不住,这比工整的假话可爱多了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日主题作文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

持之以恒、半途而废

【形容词】

别扭、不懈、美好、圆形、香、美滋滋

【好词好句】

1. 端午节小孩佩香包,传说有避邪驱瘟之意

2. 这是我经过不懈努力做的,所以做的很好

3. 心里美滋滋的

【修辞手法】

引用:“我们不管做什么事,都应该持之以恒,不能半途而废,尽自己的力量做好。”,化用传统处世哲理,凝练有力

【文字校对】

• "减下"应为"剪下"

• "三 边"应为"三边"

• "留 下 一边"应为"留下一边"

• "形 状没 画好"应为"形状没画好"

• "这 是我"应为"这是我"

【写作亮点】

✓ 以亲身实践为线索,真实展现端午民俗体验过程

✓ 动作描写清晰连贯,“画—剪—缝—翻—塞—缝—装饰”具画面感

✓ 情感自然流露,“心里美滋滋的”口语化表达富有童真韵味

✓ 结尾升华自然,由制香包小事引出朴素人生道理

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