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我最敬佩的历史人物作文
我最敬佩的一位历史人物是三国时期的蜀国丞相：诸葛亮。诸葛亮字孔明，南朗人氏，自称“卧龙先生”，住在南阳卧龙冈。
刘备三顾茅庐请诸葛亮出山后，诸葛亮辅佐刘备南征北战，为建设蜀国立下了赫赫战运输粮草不方便，功。公园234年，诸葛亮第六次出祁山后，病故于五丈原，享年54岁。我之所以敬佩他，是因为他是位足智多谋的军事天才。“火烧新野”“舌战群奴”“草船借箭”“锦囊妙计”等等。充分表现出他超人般的智慧和他的大智大勇。他知己知彼，百战百胜，用兵大胆果断，神出鬼没，经常出其不意，攻其不备。他知天文，晓地理，知人心，“草船借箭”就是个例子。他利用鲁肃的善良之心和他的丰富的天文知识，成功完成了周瑜的任务。他在丢失街亭后，巧施“空城计”，让十万大军不敢贸然进攻。
他不只是一位足智多谋的天才军事家，还是一名伟大的发明家。
他发明了脚踏水车，为百姓们减轻了挑水的负担。还发明了木牛流马。听大人们说，这是在诸葛亮临死之前建造的，用来运输粮草。据说当时蜀军运输粮草不方便，才发明的。而且木牛流马的肚子里面都是粮草，转动鼻子上的木角，就可以让木牛流马行动或者停止。
诸葛亮，这位杰出的人才在中国的历留下了光辉的一面，这难道不值得我们敬佩吗?
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、历史人物评述
适合年级：五年级、六年级、七年级
【成语使用】
足智多谋、知己知彼、百战百胜、神出鬼没、出其不意、攻其不备
【形容词】
赫赫、超人般、大胆果断、神出鬼没、杰出、光辉
【好词好句】
1. 诸葛亮字孔明，南朗人氏，自称“卧龙先生”，住在南阳卧龙冈。
2. 他知己知彼，百战百胜，用兵大胆果断，神出鬼没，经常出其不意，攻其不备。
3. 他知天文，晓地理，知人心，“草船借箭”就是个例子。
4. 诸葛亮，这位杰出的人才在中国的历史上留下了光辉的一面，这难道不值得我们敬佩吗？
【修辞手法】
比喻：称诸葛亮为“卧龙先生”，以隐伏待时的卧龙喻其非凡才略与未出山时的沉潜之姿
引用：结尾反问句“这难道不值得我们敬佩吗？”增强情感共鸣与论述力度
排比：“知天文，晓地理，知人心”形成节奏鲜明的认知维度铺陈
【文字校对】
• "南朗人氏"应为"琅琊人氏"
• "公园234年"应为"公元234年"
• "战运输粮草不方便，功"应为"战功卓著。但当时蜀军运输粮草不方便"
• "舌战群奴"应为"舌战群儒"
• "历留"应为"历史上留下"
【写作亮点】
✓ 开篇点题清晰，人物身份、字号、雅号、居所等要素齐备，体现基本史实意识
✓ 围绕“敬佩”主线，从军事才能与发明创造双线展开，结构层次分明
✓ 善用短句与四字短语组合，语言富有节奏感与表现力
✓ 结尾以反问收束，情感真挚，呼应标题，余味自然