✎作文范文
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鸟恩，方成其壮阔。感恩，使我们人生更加伟大。感恩，使我们的生命更加灿烂。投之以桃，报之以李，感恩，让生活充满人性，充满和谐……
让感恩走进心灵
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鸟恩，方成其壮阔。感恩，使我们人生更加伟大。感恩，使我们的生命更加灿烂。投之以桃，报之以李，感恩，让生活充满人性，充满和谐……。
“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。生活中，我们的父母，就无时无刻不在给予我们爱。而我们大多感受到的，却几乎是他们整天絮絮叨叨，无休止的“关心”。父母的心就像那娇艳的玫瑰，谁都知道她的魅力，却又没有一个人肯停住脚步，去欣赏、体会她的芬芳。只得让她陈迹在无人问津的繁华世界。感恩，其实只需要我们一个小小的问候，一声轻微的祝福，一次理想的成绩。就能使他们沉浸在天伦。“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入复我。”父母对我们投入得太多太多，而我们却实在对他们回报得太少太少啊……
“滴水之恩，当涌泉相报”。刘备三顾茅庐，请来了诸葛亮。诸葛亮从二十六岁出山，到五十四岁病故，鞠躬尽瘁，死而后已，为刘备集团服务了二十八年，而且有十一年还是大权独揽。在这期间，他为刘备集团出谋划策，最终促成三国鼎立。这就是感恩的体现。在我们的生活中，我们是否曾感恩过爱我们的人呢？赠人玫瑰，手有余香。我们是否怀着一颗感恩的心去善待他人呢？感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。爱她，会使生活更加美好；爱她，会使时光变得更加充实；爱她，会使心灵更加高尚。
许多人因为对于现状的不满，经常会憎恨社会对他的不公。厌恶社会，厌恶生活，厌恶人生。可想而知，他的命运……而对于会感恩的人，他会感恩上帝给予他健康的身体，给予他生命，他拥有一切美好的东西。他会靠自己的双手，去创造一片蓝色天空，使自己的人生能够绽放出光芒，不至于碌碌终生。感恩，会使人失去太多，同样也会使人得到很多。
感恩父母，是他们在我失败时给我以鼓励，让我再爬起来，东山再起，继续向未来前行
感恩老师，是他们使我学会了知识，学会了做人，学会了拼搏。使我这条浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻；
感恩好友同学，是他们让我在寂寞时不感到孤独，让我感到了快乐的内涵，使我的心灵不再经受一次一次迫害；
感恩所有帮助过我的人，是他们让我品味到了人间的温暖真情，是他们让我懂得了什么叫做自爱；
感恩世界，感恩上帝，感恩中国，感恩所有美好的事物……
草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：议论文、抒情散文
适合年级：初三、高一、高二
【成语使用】
鞠躬尽瘁、死而后已、滴水之恩，当涌泉相报、投之以桃，报之以李、无人问津、东山再起
【形容词】
高峻、博大、壮阔、娇艳、繁华、理想、健康、美好
【好词好句】
1. 山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鸟恩，方成其壮阔。
2. 父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入复我。
3. 赠人玫瑰，手有余香。
4. 草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！
【修辞手法】
比喻：将“父母的心”比作“娇艳的玫瑰”，突出其内在美好与易被忽视的特质
引用：“父兮生我，母兮鞠我……出入复我”出自《诗经·小雅·蓼莪》，强化孝恩情感厚度
排比：文末连续五组“感恩……是……”句式，层层递进，增强情感张力与节奏感
【文字校对】
• “浩瀚于大海的孤舟”应为“漂泊于大海的孤舟”
• “陈迹在无人问津的繁华世界”应为“湮没在无人问津的繁华世界”
• “迫害”用于形容心灵感受不当，应为“煎熬”或“侵蚀”
【写作亮点】
✓ 开篇三组自然意象排比，立意高远，奠定全文哲思基调
✓ 古今例证交融，既有《诗经》引文，又有刘备与诸葛亮史实，增强说服力
✓ 情感脉络清晰，由自然之恩、亲恩、师恩、友恩至天地之恩，逐层升华
✓ 语言富有韵律感，长短句交错，多处对仗工稳，朗读性强
![[感恩征文]吃饭时的爱](https://www.zuowen23.com/d/file/2021/10/209ca20eaffa189a26445eee85d762f4.jpg)
