传千古勿传三代作文

【导语】传千古勿传三代作文,开篇以对仗短句立骨,凝练有力,奠定全文思辨基调,历史例证选取典型且对比鲜明,秦与唐形成强烈张力,支撑核心论点。

传千古勿传三代作文

作文范文

主题: 家风传承、德治思想、历史镜鉴、精神永续、价值选择

富贵者,须臾也,传之于后代必毁后代。古往今来,太多事例实所共鉴。失于忧,毁于安,富贵于后谓之安,后必毁之也!富贵传家,必自败也!

道德者,真粮也,传之于后代必兴后代。时过境迁,众多名人有目共睹,兴于德,败于随,道德于后谓之兴,后必兴之也!道德传家,必自兴也!

是故必曰:传道德勿传富贵,传千古勿传三代!

传道德必传之于千古。昔人致圣,《论语》传世,爱义之思想愈传愈兴,仁政之大全民之所盼,克己复礼之明见,历朝历代,得之则兴,拒之则亡。惜秦皇,一统中国,九州同庆,为万人之上,天之骄子也。然,其施_,坑儒生,实属人神所共愤。至于陈胜、吴广起义,揭竿而起,秦二世身死人手,为天下笑者,良有以也!然太宗世民,亦一统四海,四海之内未有不称臣者,何其盛也!然其施仁政,减徭役,为贞观之治也,其留名于后世。传其仁政于后,亦有政启开元,治宏贞观,开元之盛世也。

秦皇传其四海九州于二世,二世衰矣;太宗传其仁政大义于后世,后世兴矣。此二者同始而异终,是故日传富贵而传三代,传道德而传千古也。

传富贵仅传之于三世,窃以为信也。众览当代之社会,百万者,有之;千万者,亦有之。然,传富贵于后世而 亡之,不鲜也。近日一狂徒,殴打他人,强暴民女,人人得而诛之,何为其然也?传富贵者也!古人云:自古英雄出少年,纨绔子弟少伟男!其谓此也!社会中人,仗势欺人,仗财打人,众生实属有目共睹。怒发冲冠,确应除之而后快。

双江传其富贵于天一,天一蹶也,是故传富贵者必蹶之也。

俱往矣,江水滔滔,流水不止。传道德而兴者有之,传富贵而自亡也亦不乏其人。然,应鉴之,戒之,以修身为佳,以传道德为宗旨,勿以富贵传于后世。如此,则社会可光,民生可安也!何愁后世不兴?

传富贵必亡其身也,不过三代;传道德必兴其身也,必传千古!

精选读者点评

古文底子真不赖!“传道德勿传富贵”这句拎得准,后面秦始皇和唐太宗一对比,火候拿捏得挺稳。就是“施_”那儿漏了字,得补上“暴政”还是“苛法”?别让读者猜谜。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、文言风格散文

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

揭竿而起、怒发冲冠、有目共睹、人神共愤、克己复礼、纨绔子弟

【形容词】

须臾、千古、仁政、盛、衰、狂、滔滔

【好词好句】

1. 富贵者,须臾也,传之于后代必毁后代。

2. 道德者,真粮也,传之于后代必兴后代。

3. 传道德勿传富贵,传千古勿传三代!

4. 俱往矣,江水滔滔,流水不止。

【修辞手法】

比喻:”道德者,真粮也“,以“真粮”喻道德之根本滋养作用,形象揭示其维系家族长久生命力的本质

引用:“自古英雄出少年,纨绔子弟少伟男!”,引用古语强化论点,增强说服力与文化底蕴

排比:连用“传富贵……传道德……”“兴于德,败于随”“得之则兴,拒之则亡”等结构,形成节奏铿锵的说理气势

【文字校对】

• “施_”应为“施暴政”

• “双江传其富贵于天一,天一蹶也”中“双江”“天一”指代不明,疑似人名误植或缺注,影响文意清晰度

【写作亮点】

✓ 开篇以对仗短句立骨,凝练有力,奠定全文思辨基调

✓ 历史例证选取典型且对比鲜明,秦与唐形成强烈张力,支撑核心论点

✓ 文白相间自然,既有《论语》《贞观政要》等典籍底蕴,又具现代批判意识

✓ 结尾以江水意象收束,将哲理升华至时空纵深,余韵悠长

猜你喜欢