✎作文范文
主题：
家国情怀、责任担当、民族自信、少年志向
读了《詹天佑》这篇文章，我很激动，这是因为京张铁路是有我国工程师完成的。这篇文章主要是写詹天佑在修京张铁路过程中所遇到的困难，怎么解决困难，最后成功的事。
是什么力量使他如此坚强?是——他的中国心!他一遇到困难就想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但会惹那些外国人讥笑，也会是中国的工程师失掉信心，这是这种信念，正是他的这种爱国信念使我油然而生的敬佩之情愈深愈浓。
爱国之心不可无，许多有志青年以报效祖国为荣，我，也一样。
如今，我们坐在这美好的校园里读书;住能在这繁华的城市里生活，是干什么的?是学会享受?不，不是的。我们是要为中华之崛起而读书。长江、长城，黄山、黄河都值得我们引以为荣，___、周恩来、杨利伟哪个不是我们中国的骄傲?那我呢?
我常常想，长大后，不求富贵，只求苟利国家就够了。
每个人都要有感恩之心，每个人都要有爱国之心，让我们一起来——感恩祖国!
精选读者点评
詹天佑“人”字形线路那段，你写得比课文还表达酣畅！但“苟利国家”用得有点急，查查林则徐原句？下回试试把“我常常想”换成一个具体画面，比如放学路上看见修地铁的工人，心里一热……
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文、议论文
适合年级：六年级、七年级、八年级
【成语使用】
油然而生、引以为荣、苟利国家
【形容词】
激动、坚强、美好、繁华、骄傲、爱国
【好词好句】
1. 是什么力量使他如此坚强?是，他的中国心!
2. 这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
3. 我们是要为中华之崛起而读书。
【修辞手法】
比喻：将信念比作支撑力量的“中国心”，赋予抽象精神以具象生命感
引用：“为中华之崛起而读书”
排比：长江、长城，黄山、黄河都值得我们引以为荣
【文字校对】
• "有我国工程师完成的"应为"由我国工程师完成的"
• "是干什么的?"应为"这是为了什么?"
• "___、周恩来、杨利伟"中下划线处疑似缺字，应补全人名（如“钱学森”等）
【写作亮点】
✓ 情感真挚，家国情怀贯穿始终
✓ 句式富于变化，设问与感叹交错增强感染力
✓ 由课文人物自然过渡到自我观照，结构清晰
✓ 结尾短句收束有力，富有号召性
