✎作文范文
元宵节的晚上，李老师为我们准备了小学阶段的最后一次猜灯谜，令我们兴奋不已。
满怀着激动，满怀着期待，走进会议室。哇！好漂亮呀！都是琳琅满目、各式各样的漂亮灯笼。看来同学们是努力了。看得我是目不暇接，每一个都很精美，都是用心去做的，我已经迫不及待了。
照完相，同学们就赶紧去抢着猜灯谜，我也不甘示弱，忽然看到一个熟悉的谜语—举重比赛打一成语。这是去年我用的呀，一想就是斤斤计较。告诉阿姨，阿姨向我竖起大拇指，写了一张号码纸给我。我抓紧去摸奖，摸到了一个小本子，太好了，我正缺小本子呢！我再接再厉，看到一个单脚跳舞打一数学用具的字谜。单脚，会不会是圆规呢？把答案告诉阿姨，我忐忑不安，生怕是错的，结果又对了，高兴的一蹦三尺高。
可是，猜谜语哪那么容易，出题的人也真是的，渐渐猜不动了。看一个，走一个，真的好难。好不容易想出一个来，结果还是错的。转了一圈儿，还是想不出来。看着同学们高高兴兴的兑奖品，我可真是心有余而力不足。终于不负我望，猜着一个愚公之家—开门见山。总算有些安慰。抬着头看，一会儿便酸了。快结束时，我又猜对了一个，总算有些高兴。
猜灯谜结束了，再也不会有了，心里不舍得！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文、校园生活
适合年级：小学五年级、小学六年级、初中一年级
【成语使用】
琳琅满目、目不暇接、不甘示弱、一蹦三尺高、心有余而力不足、开门见山
【形容词】
漂亮、精美、熟悉、忐忑不安、高兴、酸、不舍得
【好词好句】
1. 满怀着激动，满怀着期待，走进会议室。
2. 哇！好漂亮呀！都是琳琅满目、各式各样的漂亮灯笼。
3. 我忐忑不安，生怕是错的，结果又对了，高兴的一蹦三尺高。
4. 猜灯谜结束了，再也不会有了，心里不舍得！
【修辞手法】
比喻：把“单脚跳舞”比作“圆规”，形象勾连动作与工具特征
排比：“满怀着激动，满怀着期待”形成节奏鲜明的情绪铺陈
【文字校对】
• "一想就是斤斤计较"应为"一想就是‘斤斤计较’"
• "高兴的一蹦三尺高"应为"高兴得一蹦三尺高"
• "抬着头看，一会儿便酸了"应为"抬着头看，一会儿脖子就酸了"
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻真实再现元宵活动的现场感与情绪起伏
✓ 巧用灯谜内容自然穿插知识性与趣味性，体现语文生活化
✓ “满怀着……满怀着……”“一会儿……一会儿……”等句式富有节奏与童趣
✓ 结尾“再也不会有了，心里不舍得！”以白描传递深沉情感，余味悠长
