✎作文范文
“爱”是世界上最美好的东西。今年的《开学第一课》就教会我们如何去爱父母，爱自己，爱别人。“父母教会我”是这一期的主题。
第一堂课的主讲老师是郑渊洁。郑渊洁说他之所以能一直写书是源于一个字“孝”，因为一件事，使他写了30年的书。
郑渊洁说：“记得第一次写书，写的是皮皮鲁外传，那是我用的是钢笔。用钢笔写书，最怕写着写着没墨了，打断了思路。但有一次，我发现一支钢笔我写了三天都还有墨，我很好奇。在第三天晚上，我到书房里去，看到了我父亲在为我的钢笔灌墨。所以，我一直写书，写了30年！”听了这个故事，有谁的会没有感触？郑渊洁为了父亲写了30年的书。他还说，让孩子孝敬父母，得自己先孝敬父母。因为自己的行为孩子都看在眼里，自己孝敬父母，孩子也会孝敬你。我觉得这话说得很对，父母怎样做，孩子也就会怎样做；父母孝敬了长辈，孩子也回来孝敬你们。我记得有句话叫做“百善以孝为先”，说的不正是这个吗？父母就是我们的火车头，不能自己变成了大人，就把我们的“火车头”给扔了。
第二堂课讲的是爱。一名摇滚歌手的儿子四岁被诊断出患有重度感统失调，摇滚歌手秦勇顿时感觉天塌了下了。但秦勇又很快有了信心，他说既然不能改变他的过去，那就改变他的未来。他教儿子系鞋带，学自行车，学英语都花了比别人多一千倍，一万倍的时间。但他还是没有放弃，一遍又一遍的教着。从这里我们可以看出所有的父母都可以为了自己孩子付出许多。虽然我们并没有患一些病症，但我们的父母付出的并不比秦勇少。一遍一遍的教我们说话，教我们写字，教我们一切以后会用到的东西。老师说的没错，父母是我们的第一位老师，父母为我们付出的一切我们无以回报，只有到以后孝敬父母，才是的。
第三堂课讲的是礼。最基础的做人道理就是要礼貌。中国本就是一个礼仪之国，作为一名中国人，礼是最基础的。容祖儿说，从她小时候开始，妈妈就教导她要把自己整理的干干净净。吃菜不能发出声音，长辈吃了才能动筷，吃菜尽量吃自己面前的，不要乱翻菜。这些最基本的礼貌，现在有很多人都做不到，不仅吃菜嚼得很大声，还要边吃边说话，长辈还没上桌就开始吃饭了，夹不到菜还要站起来，这些动作都是不礼貌的，不文明的。而且容祖儿她说让她印象最深刻的是妈妈说，说话做事都要先考虑别人的感受。这话说的很对，如果你不考虑别人，只考虑自己，那么别人就会看扁你，你不考虑别人，别人也就不会考虑你，久而久之，你身边的朋友会越来越少，别人都认为你自私自利，从不考虑他人感受。
第四堂课讲的是强。想要不被欺负，就得变强。张家振老师作为一名志愿老师，把一群藏族孤儿带回了北京，教他们武术。因为全是些孤儿，他们的心灵都有些自卑，认为自己不如别人。但张老师把他们带出了这种自卑情绪，让他们认为自己跟别人一样，没有哪里比别人差！那些孩子们越来越有自信。是啊，没有哪些人比哪些人差。不管你是谁，你都是独一无二的！
父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢！
六年级:颜紫怡
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：观后感、记叙文、议论文
适合年级：六年级、七年级、八年级
【成语使用】
百善以孝为先、独一无二、天塌了、言传身教
【形容词】
美好、重度、基本、干净、文明、自信、独特
【好词好句】
1. “父母就是我们的火车头，不能自己变成了大人，就把我们的‘火车头’给扔了。”
2. “说话做事都要先考虑别人的感受。”
3. “没有哪些人比哪些人差。不管你是谁，你都是独一无二的！”
【修辞手法】
比喻：将父母比作“火车头”，形象揭示其引领与支撑作用
引用：“百善以孝为先”
排比：第四堂课中“教他们武术”“带出了这种自卑情绪”“让他们认为自己跟别人一样”，节奏递进强化信念感
【文字校对】
• "天塌了下了"应为"天塌了下来"
• "容祖儿她说"应为"容祖儿说"
• "别人都认为你自私自利，从不考虑他人感受"句末缺句号
【写作亮点】
✓ 紧扣《开学第一课》四大主题，结构清晰，层次分明
✓ 善用生活化比喻（如“火车头”），使抽象道理具象可感
✓ 多处采用第二人称“你”，增强代入感与对话意识
✓ 结尾凝练升华，以排比短句收束，富有感染力
