✎作文范文
我，就是我，一个独一无二的我。我的思想不同，性格不同，追求不同。我，欣赏一个独特的我。
我欣赏自己的坚强。无论遇到什么挫折，不管是来自家庭的，还是来自学校的，我都不会轻易掉泪。我三岁的时候，妈妈就离我而去，我的生活比别人多了几分孤独，少了几分母爱，我并没有哭，却磨练我的坚强。学校里，考试考差了，或者有同学欺负我，我也不会哭。记得有一次，一直比我差的同学比我考好了，还嘲笑我：“英子，怎么样?你是这个!”边说边用手指往下指，真是气死我了，有什么了不起，这次只是我粗心了一点，让你暂时呗，下次有你好看的，把你踩扁，我的心里充溢着坚强，随之笑着说：“你凶，我输了，不过我高兴……”然后哈哈的笑起来。笑给我带来幸福，因此我不能让别人看我笑话——我要坚强。
我欣赏自己的乐观。因为我坚强，所以我乐观。随时随地，人们都可以看见我微笑的面孔。我天生就爱笑，把凡事都看到很开很简单，即使天塌下来，我也把它当作是香软的棉花糖，真的，够乐观了吧。课堂上，我乐观地听课学习，乐观地讨论问题，乐观地回答问题;课间里，我总是和同学们愉快地说笑着，或者扶在走廊杆上微笑地欣赏我们美丽的校园，或者笑看操场上活动的同学们。学校里我快乐，家庭里我幸福，社会里我乐观。这就是我，每天把灿烂的笑容挂在脸上，我很欣赏它。
我欣赏自己的善良。我是一个十分善良的姑娘。在街上，我看到一个乞丐，那可怜的面容、悲悯的讨声、残缺的身体总是打动着我，我会把自己的零花钱给他一半，即使旁边有人说他是骗子。在学校，有些男同学欺负我，即使我当时很生气，但只要他给我说一声对不起，我就很欣然算了。班上一有困难的同学，我就总是想办法帮助他们，尽管我的力量很薄弱。我真的很善良，我喜欢我的善良，我也希望同学们也欣赏我的善良。
欣赏自己，会给自己信心，注入鲜活的动力。一个人不会欣赏自己，就像花儿失去了颜色;一个人不会欣赏自己，就像太阳没有了光泽;一个人不会欣赏自己，就好比大树掉了树叶，会渐渐枯死;一个人不会欣赏自己，就好比天空没了白云，单调得乏味。我们要学会欣赏别人，更要学会欣赏自己，要善于发现自己的长处，欣赏自己的长处，成为一个乐观开朗的人。
不管是我乐观，还是坚强，还是我的善良，这都是我的优点，我要永远欣赏他们!欣赏自己，给力!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、抒情、哲理散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
独一无二、气死我了、欣然接受、单调乏味
【形容词】
独特的、坚强的、乐观的、善良的、灿烂的、美丽的、香软的、可怜的
【好词好句】
1. 我，就是我，一个独一无二的我。
2. 笑给我带来幸福，因此我不能让别人看我笑话，我要坚强。
3. 即使天塌下来，我也把它当作是香软的棉花糖。
4. 一个人不会欣赏自己，就像花儿失去了颜色；一个人不会欣赏自己，就像太阳没有了光泽……
【修辞手法】
比喻：[“即使天塌下来，我也把它当作是香软的棉花糖”，以“香软的棉花糖”喻指灾难的轻盈可化解，凸显乐观心态]
排比：[“一个人不会欣赏自己，就像花儿失去了颜色；……就像太阳没有了光泽；……就好比大树掉了树叶；……就好比天空没了白云”，四组结构相似的比喻性分句，强化自我欣赏的重要性]
【文字校对】
• "暂时呗"应为"暂时赢了"
• "扶在走廊杆上"应为"倚在走廊栏杆上"
• "给力"属网络语，与全文风格略不协调，宜作"充满力量"或删去
【写作亮点】
✓ 第一人称倾诉式开篇，真挚自然，富有代入感
✓ 以“坚强—乐观—善良”三层递进构建人物形象，逻辑清晰而情感丰沛
✓ 多处生活化细节真实动人，如同学嘲笑时的心理活动与笑容反差
✓ 结尾段比喻群密集而富诗意，将抽象哲理具象为可感意象
