✎作文范文
也许我现在成绩没有别人好，但是我比别人更加努力;也许我现在样子没有别人漂亮，但是我比别人更加健康活泼;也许……
以前，我只会欣赏别人。欣赏别人字写得比我好;欣赏别人数学学得比我好;欣赏别人作文写得比我好;欣赏别人英语读得比我好;欣赏别人……在我的眼里，别人总是比我好，比我强。
可是，自从那件事之后。我开始学会欣赏自己。记得那是一次语文小测试，内容还比较难。过关的人只有几个，我不仅过了关，还得了一个高分老师当时“狠狠”的表扬了我。说我现在不仅学习努力，在关心集体，乐于助人等方面做得很棒!
“老师说我棒，这是真的吗?”我吓了一跳，看着同学们投来的赞许的眼光，我确定自己不是在做梦。原来我一点也不差，原来我还可以做的很棒……
在放学的路上，一阵风吹来。我感觉轻飘飘的。我很高兴，原来我一点也不比别人差。是啊，我是一个乐于助人的好女孩。曾记得一次有一个同学吐了，别的同学都觉得脏，只有我拿起了扫帚;曾记得四川大地震时，我第一个积极捐钱;曾记得……风在为我吹拂，鸟在为我歌唱。
我真想大声的告诉全世界，我是一个很棒的女孩!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
乐于助人
【形容词】
努力、漂亮、健康、活泼、难、高、赞许、轻飘飘
【好词好句】
1. 也许我现在成绩没有别人好，但是我比别人更加努力；也许我现在样子没有别人漂亮，但是我比别人更加健康活泼；也许……
2. 老师说我棒，这是真的吗？我吓了一跳，看着同学们投来的赞许的眼光，我确定自己不是在做梦。
3. 风在为我吹拂，鸟在为我歌唱。
【修辞手法】
比喻：风在为我吹拂，鸟在为我歌唱，以拟人化手法赋予自然物情感，烘托主人公内心的喜悦与自信
排比：欣赏别人字写得比我好；欣赏别人数学学得比我好；欣赏别人作文写得比我好；欣赏别人英语读得比我好，连用多个结构相似的短句，强化昔日自我贬抑的心理节奏
【文字校对】
• “过关的人只有几个”应为“通过的人只有几个”
• “老师当时‘狠狠’的表扬了我”中“的”应为“地”
• “曾记得一次有一个同学吐了”语序稍显拗口，宜作“曾有一次，一个同学吐了”
【写作亮点】
✓ 开篇以三个“也许……但是……”构成递进式心理独白，真实呈现成长中的自我认知转变
✓ 选取语文小测试这一日常事件作为转折支点，以小见大，自然可信
✓ 多处运用内心独白与感官描写（如“轻飘飘的”“风在为我吹拂”），增强情感感染力
✓ 结尾直抒胸臆，“我真想大声的告诉全世界，我是一个很棒的女孩！”简洁有力，富有少年朝气
